种树郭橐驼传知识点梳理.doc

种树郭橐驼传知识点整理1一 通假字以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）字而幼孩（而，通“尔”，你们的）既然已（已，通“矣”，了）病瘘。瘘，通“偻”，l，脊背弯曲。“伛偻”（yl），腰背弯曲，驼背。 早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。而，通“尔”，你们 二 古今异义1其实不抑耗其实而已（其实，它的果实）其实害之（其实，那实际上）2去去不复顾（古义：离开。 今义：与“来”相对。）古今（双音节同形）异义词： 故乡人号之驼。故，所以；乡，乡里 不抑耗其实而已，其，它们；实，结果实（名作动） 其实害之。其，那；实，实际上 见长人者好烦其令。长，管理；人，百姓 得养人术。养，治理；人，百姓 三 词类活用1名词作动词名我固当（名，称呼）早实以蕃（实，结果实）甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）移之官理可乎 / 传其事以为官戒（官，做官）吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）传其事以为官戒也（传，作传）不知始何名。叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。 病瘘，隆然伏行。患病 名我固当。称呼 早实以蕃。结果实 橐驼非能使木寿且孳也。活得长久 其莳也若子。抚育子女，对待子女 甚者爪其肤以验其生枯。用爪抓，掐。 传其事以为官戒。作传。在句子里是为动用法。 而卒以祸。祸，受到祸害。（见课本181页注解27。） 移之官理可乎?做官 2形容词作动词则其天者全而其性得矣（全，保全）3名词作状语旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）而木之性日以离矣（日，一天天地）旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚） 旦视而暮抚。旦，在早上；暮，在晚上 而木之性日以离矣。日，一天天 4意动用法驼业种树（业，以为业）5使动用法非有能硕茂之也（硕，使长得高大；茂，使长得茂盛）非有能早而蕃之也（早，使早结果；蕃，使多结果）鸣鼓而聚之（鸣，使发出声音，敲击；聚，使聚集）遂而鸡豚（遂，使成长）又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使多；安，使安定）驼业种树。以为职业 6、 为动用法： 其培之也。为培土 忧之太勤。为担忧 虽日忧之。为担忧 传其事以为官戒。为作传7、 使动用法： 以致其性焉尔。使达到 非有能硕茂之也。使硕大茂盛 非有能早而蕃之也。使早。使多 见长人者好烦其令。使多（邓建列认为是形作动，不断地发布） 遂而鸡豚。遂，成，章程，作使动：使长成；喂大。 鸣鼓而聚之。鸣，使发出响声；敲响。聚，使聚集。 又何以蕃吾生而安吾性耶?蕃，使繁荣。安，使安乐。 四 特殊句式（一）判断句1官理，非吾业也 译：做官治民不是我的职业。（二）宾语前置1故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”） 译：所以（他们都）比不上我。2又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”） 译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？ 不知始何名。名何叫什么 故不我若也。若我如我 吾又何能为哉！能为何能够做什么 又何以蕃吾生而安吾性耶?以何用什么 （三）省略句1他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。2以子之道，移之（于）官理，可乎？3然吾居（于）乡4若甚怜焉，而卒以（之）祸。5传其事以（之）为官戒。然吾居（于，在）乡。 而卒以（之，指代“好烦其令”。“以之”，因此。）祸。 传其事以（之，它，指代“本传”）为官戒。 移之官理可乎?（于，到）（四）固定句式1若是，则与吾业者其亦有类乎？（其乎，表示揣测的固定句式，意为“大概吧”） 译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2嘻，不亦善夫！（不亦夫，表示反问的固定句式，意为“不也吗”） 译：不也很好吗？五 一词多义： 虽 虽窥伺效慕。（即使） 虽曰爱之。（虽然） 故 其土欲故。（旧） 故不我若也。（所以） 实 早实以蕃。（结果实，名作动） 不抑耗其实而已。（结果实，名作动） 其实害之。（实际） 若 其置也若弃。（像） 若不过焉则不及。（如果） 故不我若也。（如，及，比得上） 而 鸣鼓而聚之。 （表承接，一说表目的，可不译。） 字而幼孩。 （通“尔”，你们） 旦视而暮抚。 （表并列，又） 而木之性日以离矣。 （表顺接，可译“于是”） 业 驼业种树。 （以为职业） 理，非吾业也。 （职业） 然 隆然伏行。（的样子） 既然已。 （这样） 然吾居乡。 （然而） 病 病瘘。 （患，生病，名作动） 故病且怠。 （困苦） 者 有类橐驼者。 （的样子） 他植者则不然。 （的人） 则与吾业者其亦有类乎? （的人。“吾业者”，我们种树行业的人） 以 以致其性焉尔。（来） 以子之道，移之官理可乎? （把） 早实以蕃 （而） 而卒以祸 （因，因为） 摇其