物理人教版九年级全册《电功率的复习课》教学设计.docx

电功率的复习课教学设计教学目标：（一）知识与技能1、理解电功率的概念；知道电功率表示消耗电能的快慢。2、会用电功率的公式进行简单的计算。3、知道电功率的单位是W或kW。4、理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。（二）过程与方法通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察、分析和概括能力。（三）情感、态度与价值观培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边；通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，培养节约用电的意识和习惯。教学重点：电功率的概念及其公式的应用。教学难点：额定功率的理解。教学方法：演示法、观察法、讨论法教学用具：电能表，灯泡，卡口灯座，电取暖器，导线若干。教学过程：1.相同的时间内，电风扇和空调消耗的电能哪个多？在相同时间内，空调的电功率大消耗的电能多，电能表的转盘转得越快。用电器在工作的过程中要消耗电能，那么消耗的快慢一样吗？我们看一下电能表。一.电功率 表示用电器消耗电能快慢的物理量叫做电功率，大小等于1S内所消耗的电能。单位： A、国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 B、常用单位是千瓦（KW）。l千瓦=1000瓦。一.电器的电功率1.概念：单位时间内电流所消耗电能的多少叫电功率。用字母“P”表示。电功率是表示消耗电能快慢的物理量.计算公式：P=W/t这是电功率的定义公式3.电功率的单位及物理意义单位名称：瓦特(简称瓦) 单位符号 ： W1千瓦=1000瓦某电动机工作时的电功率为60KW表示：_。1瓦=1焦/秒例题：电流通过洗衣机的电动机，通电半小时消耗180000焦的电能；电流通过汽车的电动机，通电2秒钟消耗120000焦。问： 电流通过哪个电动机消耗的电能多？电流通过哪个电动机消耗的电能快呢？“25W”表示：该灯的额定功率为25W“25W”是什么意思？.电器的额定电压和额定功率额定功率标在电器的铭牌上额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器在额定电压下所达到的功率。3）从右图中你能读懂多少，请你说出来与其它同学交流。输入功率:用电器消耗的总电功率洗衣机铭牌（3）从右图中你能读懂多少，请你说出来与其它同学交流。输入功率:用电器消耗的总电功率探究：灯泡的亮度与电功率的关系1.你认为灯泡的亮度与电功率有什么关系？2.设计电路图电压功率亮度灯泡A220V25W灯泡B220V100W5.结论： 电压相等时，灯泡的电功率越大，灯泡越亮。实验 实际电功率与哪些因素有关？(1)1.把以上2只灯泡并联在电路中，观察电流表的示数。灯L1灯L2条件控制(电压)相等相等亮度(亮、暗)暗亮电流/安小大想一想 决定灯泡亮度 的是灯泡的实际功率还是额定功率？二.电功率的计算1.决定电功率大小的因素: 和2.电器的电功率等于通过这个电器的电流与这个电器两端电压的乘积。二 “千瓦时”的来历PW/tWPt，如果把P、t的单位分别用千瓦、小时，那么相乘之后，就得到电能的另一个单位千瓦时（度） 1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。 注明：千瓦和千瓦时是两个不同的物理量的单位，不能混淆。例题1：某电视机的电功率是250W，每天使用3h,一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）电功率的普遍适用公式是P=UI推导公式P= I2R ; P=U2/R使用这些公式时，只有电流、电压、电阻的单位是安培、伏特、欧姆时，所得功率的单位才是瓦特注：推导公式同样只适用于纯电阻电路。定义公式和普适公式适用于任何电路例例题2、某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W，使用时通过的电流是多少毫安？解：家庭照明电路电压为200V由电功率公式P=IU可知I=P/U=11W/220V=0.05A答：使用时通过日光灯的电流为0.05A 电器的功率不同1;电冰箱利用电能制冷,不同型号的冰箱功率不同.2;电器一个蒸汽熨斗放在支架上.熨斗上的旋转开关可以调节输出的功率.3;不同的蒸汽熨斗，可以功率不同.的功率不同4;电脑显卡上的散热风扇有自己的功率,整个显卡也有它的功率.5;电脑上的散热风扇,是为电脑“降温”的,和人们乘凉的大风扇相比,功率小的多.三.额定功率 额定功率 :用电器额定电压下工作的功率1.额定电压:用电器正常工作时的电压。2.我国照明电压为 220V,即照明电路中用电器额定电压为220V;动力电压为380V四1.用电器在实际电压下工作时所达到的功率。实际功率 实际电压2.用电器在实际工作时的电压。往往和额外电压不相等.3.实际功率 和电压的关系: (1)U实U额,P实P额,灯泡强烈发光. (2)U实=U额,P实=P额,灯泡正常发光. (3)U实U额,P实P额,灯泡发光较暗.注.理解:P=U2/R电功率计算 例例：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？ 题 例：标有“6V 3W”的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了. 解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯L2比灯L1亮. 串联时，因每盏灯两端的电压均小于220伏，所以两灯均不能正常发光，根据R=U2/P，灯L1的电阻R1大于灯L2的电阻R2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大.因此可根据 P= UI = I2R判断出P1P2，L1这盏灯亮些. 例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大. 分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入.若要接，应和灯泡串联一个电阻R再接入，让电阻R分担3伏的电压. 解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入. I = I额 = P额/ U额 = 3瓦/6伏 = 0.5安. R = （U - U