09年教科研计划.doc

09年教科研计划 xxxx学年度第一学期教科研工作计划马岭中心校xx.9 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以区教研室和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。 二、主要工作今年的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。 具体计划如下 1、理论学习促提高。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师每月看一本教育杂志，每学期看一本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 今年我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 本学期我们将以教研团队为单位，继续开展“研读一本教育专著，撰写一篇读书心得”的活动，请团队组长选出适合本团队学习的篇目，全体成员共同学习，并利用业务学习时间进行讨论和交流，最终结合教学实践形成书面的心得体会。 2、校本教研讲实效。 第 一、抓好校本教研，这学期主要围绕“提高课堂实效”这个主题，充分发挥骨干教师、集体备课组、教研组作用。 让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。 确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。 第 二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好小课题研究。 各年级组要围绕学校总课题确定本组的小课题，要宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。 我们倡导教师要善于从小处着手，搞微型科研，（先由组内讨论筛选，后上报学校教科室，经学校教科研评估组论证后确定比较有价值的小课题，再撰写计划，落实相关研究人员） 3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。 今年我们将根据我校特点，积极申报市区级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。 第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。 学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。 我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。 年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。 4、联片教研促发展第 一、提高课堂效率研讨针对现在的教育改革形势，学生在校时间短，教师可利用时间变少的现状，如何在有效时间内完成教学任务，提高教学质量，就成了我们教师最应该考虑的问题。 那么我们当前考虑的第一要事就是提高课堂效率，提高课堂效率课堂效率当然离不开教研，所以各校应先讨论本校有效提高课堂效率的方法和经验，然后三校之间在相互交流，进行总结，找出适合与我们的教学方法，便于教师上课时省时省力，事半功倍。 第 二、集体备课充分利用现代信息技术优势，做到备课，资源共享。 三校可以选出总的教研组长，由教研组长统一安排本学科的各单元中心备课人，中心备课人的备课稿完成之后，可以通过邮箱发给本学科的各校教师，接受者收到后在3天内提出修改意见发回，备课教师收到所有修改意见后做出修改，然后发给各位教师，打印装订成册使用。 （因部分教师年龄过大，对微机操作不是很熟练，所以本集体备课可以要求30岁以下教师必须使用，其他教师自愿。 ）第 三、优质课、磨课活动优质课和磨课两个活动可以同时进行，本活动分三次进行，在三个学校分别进行一次。 在本校组织时，由本校教师上一节优质课，其他两校教师分别就平行班级进行磨课。 授课完后有各校业务领导和同年级同学科教师及上课教师进行评课。 上课教师及评课教师要对所上科目进行三评一测（使用统一表格）。 第 四、公开课展示通过一学期的听评课活动之后，由业务领导根据前段教师授课情况，选出优秀教师，集中到一校，进行公开课讲授。 所有无课和年轻教师都参与听课，学习经验。 三、活动安排九月份 1、三校商定联片教研方案 2、制订本校教科研工作计划 3、制定教研组工作计划 4、参加区“名师同台互助共建”研讨活动十月份 1、校内提高课堂效率研讨会 2、联片磨课及优质课展示 3、进行第一次常规检查 4、区语文、品生（品社）、科学、美术优质课（说课）评选活动十一月份 1、片内提高课堂效率研讨会 2、联片磨课及优质课展示 3、区综合实践活动、地方课程和学校课程说课评比活动。 4、举行品德与生活（社会）师生演讲比赛。 （活动主题可爱的家乡）。 5、区小学生科学实验操作比赛 6、区语文教师“下水文”比赛十二月份 1、联片磨课及优质课展示 2、“亲历课改”语文教改论文评比 3、举行品德与生活、品德与社会课