小学科学社团活动计划.doc

小学科学社团活动计划（2016-2017学年 第一学期）为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。一、社团组建目的1、学得开心，玩的开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养3、促进学生整体素质的提高二、社团的组织1、时间：每周二下午第三节课2、成员：以五年级为主，每班5至8人。3、地点：科学实验室4、指导教师：宁娅丹三、社团活动形式及内容1、开展趣味小实验社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验证实对学生的两个基本能力-动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。2、开展户外考察活动充分挖掘科学课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用科学的方法解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。3、抓好科普宣传活动鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效引导学生注意收集最新科技发展动态。四、评价、成果展示1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生宁子记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。2、社团能为全校师生进行成果展示（作品展、手抄报、表彰优秀的学生）。五、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章第四周：校园浪费实地调查第五周：整理“杜绝校园浪费金点子”写校园倡议书第六周：国庆放假第七周：学习叶脉标本制作方法第八周：采集制作叶脉标本的叶子第九周：种子发芽实验计划及观察记录第十周：期中复习考试第十一周：制作叶脉标本（原色）第十二周：制作叶脉标本（彩色）第十三周：学习叶的标本制作方法第十四周：采集、压制第十五周：上台纸、固定、贴标签第十六周：自制叶的标本展示、评比第十七周：整理优秀作品进行展示第十八周：每位社员写一篇社团活动心得体会第十九周：期末社团总结（注：每周的具体活动可根据实际情况进行调整。）大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，