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文档简介

水帘洞天组 课题组长 王鑫 课题成员 刘群姜惠韩 晓彤马潇琪汲宇琪王小静 课题名称 孔子的教育思想 班级 八四 目的意义 握知识 更能开发智力 提高他们的分析水平 布到整体 由感性到理性 由具体到抽象 孔子的教育思想 不仅能使学生更好的掌 教育思想 中的主导作用 又积极引导学生学习 和自学水平 它发挥了教师在教学 符合学生在认识上由浅入深 由局 小组成员具体分工 电脑展示 王鑫 资料搜集 王晓静 思考及建议 马潇琪 资料整理 姜蕙刘群 目的及意义 汲宇琪 研究结论 韩晓彤 研究过程 研究方法 查找资料 写研究报告 的教育思想 不仅能使学生更好的掌 握知识 更能开发智力 提高他们的分析水平 和自学水平 它发挥了教师在教学 中的主导作用 又积极引导学生学习 符合学生在认识上由浅入深 由局 布到整体 由感性到理性 由具体到抽象 孔子 举一反三 步步入深 研究结论 温故知新 孔子说 温故而知新 可以为师矣 是指温习旧知识 就能 新的发现得到心的体会 这是孔子治学经验的总结 温习旧的知识 不仅可以巩固已有的学习知识 还能因知识面 的扩大 实践经验的增加 从旧有 的知识面中得到新的认识 思考及建议 孔子的教育思想有德智并重 教学态度 学思结合 温故思新等知识 孔子的教育思想如果能取其精华 在当今时代仍然有着相当的供鉴性 作为后学者 当慎思之 明辨之以服务于 必须 学而知之 和 困而学之 我们
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