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文档简介
主观观察与表现训练 主观描述训练目的 研究描绘对象的元素特征 或变换观察角度 或将其打散 或进行肌理置换 然后根据主观需要将各元素重新组合成一个崭新的艺术形象 初次尝试从客观空间到主观意识转变 视距与视域效应 视距效应 指面对同一个对象 因观查者的视点与所表现对象的距离不同 而出现的不同变化和艺术效果 不同的视距产生的不同效应 超远视距 超凡脱俗 似真似幻 表现梦幻 非现实的场景 远视距 场景广 空间大 表现宏伟 壮观的场景 中视距 主次分明 层次强 表现现实感强的场景 近视距 细致 主动 表现细部的精彩 超近视距 茁茁逼人 真实感人 表现夸张变形 纤意毕现 视域效应 是伴随着艺术需要而用的不同视域的造型手段宏观 使用以大观小的手段 产生宏大的效果 超远视距 远视距 直观 使用直观的手段 产生真实感人 贴近生活 中视距 微观 使用以小观大的手段 产生局部真实 整体抽象 近视距 超近视距 多维空间 维是人类把握时间与空间的层次一维 一次元空间 指一切展现直线状的形态空间 是一般时间 二维 从空间讲是平面性 反空间性 反立体性 三维 从空间讲是常态空间 有立体纵深感 四维 从空间讲是给了时间的空间 从时间讲是流动的时间 超四维 是心理时空 一切以绘画者的心理为转移 自由联想 重组为反常规的超越现实的空间 三维变二维消除转折 只要物象的剪影 用正面的强光除阴影 消除近大远小的透视感 取物体的横断面 用垂直的俯视或仰视 具象到
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