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文档简介
新课标高考物理命题规律研究报告一、概述1、研究全国新课标高考2007-2011年这5年理科综合物理试题的命题,通过对试卷平均难度、各题型平均难度、各模块各专题平均难度,知识考查的主要统计数据:考点覆盖率、各模块各专题考查比重,以及能力考查的主要统计数据:各项能力考查比重进行表格和图表统计,找到新课标高考物理试题的命题规律。2、本次研究采用的方法是:搜集高考命题规律的研究资料。将20072011年以来全国新课标高考物理试题、试题分析数据和资料等收集齐全,分类建档,设立资料库。所有资料都有电子稿;整理学科高考范围的知识体系。根据考试大纲、考试说明、教科书和高考命题的实际范围清理知识要点,知识要点尽可能细化,物理共整理细化成了377个知识点;确定学科能力考查的目标体系。根据考试大纲和考试说明,将学科能力考查的目标要求按方面和层次整理成表格如下:物理能力考查目标和要求能力 要 求12L理解能力L1理解物理概念、物理规律的确切含义,能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法,理解相关知识的区别和联系L2能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达) ,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用T推理能力T1能够从有关物理概念和规律出发,在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式T2能根据具体物理问题中已知的事实和条件,结合学过的知识和获得的方法,进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并把推理过程正确地表达出来F分析综合能 力F1能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质,建立适当的物理模型,找到解决问题的方法F2能够关注科学技术的主要成就,关注生产、生活和社会中的实际问题,理论联系实际,能够把较为复杂的问题分解为若干个比较简单的问题,并找出它们之间的联系,作出正确的判断或得出合理的结论Y应用数学处理物理问题的能力Y1能够根据具体问题找出物理量之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论Y2能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图象等形式进行分析、表达,能够通过分析所给图象找出其所表示的物理内容,用于分析和解决物理问题S实验能力S1能明确实验目的,理解实验原理和方法,控制实验条件,会使用实验仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行一定的分析和评价S2能在实验中,发现问题、提出问题,对解决问题的方式和问题的答案提出假设;能制定实验方案,对实验结果进行预测,能运用已学过的物理理论、实验方法和所给的实验仪器去解决问题,包括简单的设计性实验列表分析统计知识考查的分布、频度和难度。将知识体系列成表格,逐张试卷、逐个试题进行对应知识点考查分值的分解和统计,最后计算出各单元、各模块、各专题5年来试卷考查的分值比重和测试难度,分离出高频考点、中频考点、低频考点和空白考点,找出高中频考点的分布、共性,分析其与大学课程内容和社会生活等方面的相关程度,捕捉其中的某些规律性。分析统计能力考查的分布和比重。分析统计知识考查分布与频度的同时,把对应考点的能力考查目标层次及其分值也分析统计出来,并计算出各能力考查目标和层次在5年高考试卷、模块、单元和不同题型中的分布、分值比重及测试难度,梳理出不同能力考查层次所对应的知识结构,找出能力考查高失分点的分布;分析这种能力考查与学习大学课程应有的学科素养和学习潜能的关系。 3、主要数据描述试卷平均难度年 度0708091011平 均平均难度系数044303580397046505150437各题型平均难度 年 度题 型0708091011平 均选 择051503620436047805090460实 验030403540338067406150489计 算022303420298020404400301各模块平均难度模块07年08年09年10年11年平均10.4710.3410.4240.4220.4930.43620.4410.3710.3890.3940.4760.415S0.3040.3540.3090.6770.5330.477各单元平均难度单元07年08年09年10年11年平均1.10.4780.2330.4380.2850.5410.3851.20.4810.3350.270.5490.520.4691.30.4810.1670.4580.4870.441.40.4050.4650.4270.4261.60.1320.4980.3850.4410.510.4281.70.6730.3590.5030.4650.460.4921.80.4980.4410.4792.10.2760.3260.2870.4650.40.3122.20.590.3810.5950.740.5672.30.3860.4430.390.2030.4010.3712.40.5330.3960.5930.3420.4562.50.5470.3110.740.538s.20.3540.4820.6820.506s.30.3040.3540.1930.6740.450.399s.40.3540.1930.6760.560.532知识考查的主要统计数据考点覆盖率 年度07年08年09年10年11年平均考点数414443504445覆盖率109%117%114%133%117%119%各模块考查比重模块07年08年09年10年11年平 均137.3%32.7%39.1%45.5%41.8%39.3%249.1%41.8%32.7%29.1%33.6%37.3%S5.5%15.5%14.6%11.8%13.6%12.2%313.6%13.6%14.6%13.6%13.6%13.8%413.6%13.6%13.6%13.6%13.6%13.6%510.0%10.0%9.1%7.3%10.9%9.5%65.5%5.5%2.2%能力考查的主要统计数据各项能力考查比重年 度07年08年09年10年11年平 均L119.1%10.9%8.2%16.4%19.1%14.7%L224.6%28.2%28.2%27.3%33.6%28.4%T110.9%6.4%1.8%7.3%5.3%T218.2%23.6%12.7%10.9%23.6%17.8%F19.1%10.9%14.6%27.3%12.7%14.9%F243.6%24.6%40.9%20.9%31.8%32.4%Y15.5%9.1%6.4%20.0%11.8%10.6%Y220.0%6.4%12.7%3.6%19.1%12.4%S18.2%6.4%3.6%17.3%7.1%S25.5%11.8%10.9%8.2%12.7%9.8%4、本次在中心的统一部署下,通过研究全国新课标高考(理科综合物理试题,并得到了各项分析数据,通过对数据的对比、分析,找到了命题的规律,对命题的思路更加清晰,为下一步命出高质量的模拟试题提供的准确、可靠的依据,由此命出的试题推向市场,必将受到老师和学生的高度评价。二、试题分析1.知识考查的覆盖率物理历年考点覆盖率年度07年08年09年10年11年平均考点数414443504445覆盖率109%117%114%133%117%119%各模块考点覆盖率模块07年08年09年10年11年平均111.7%10.0%9.2%16.7%15.0%12.5%218.0%13.0%9.0%9.0%9.0%11.6%S2.5%15.0%12.5%17.5%10.0%11.5%310.8%16.2%21.6%10.8%13.5%14.6%48.6%11.4%17.1%17.1%8.6%12.6%52.6%7.7%7.7%7.7%12.8%7.7%各模块考点覆盖率0.0%5.0%10.0%15.0%20.0%25.0%07年08年09年10年11年平均12S345各单元考点覆盖率单元07年08年09年10年11年平均1.121.7%13.0%4.3%34.8%17.4%18.3%1.28.3%8.3%4.2%20.8%4.2%9.2%1.325.0%12.5%37.5%37.5%22.5%1.418.2%9.1%27.3%10.9%1.65.3%10.5%21.1%15.8%26.3%15.8%1.716.7%16.7%16.7%16.7%16.7%16.7%1.833.3%16.7%10.0%2.119.4%16.1%12.9%3.2%3.2%11.0%2.223.8%9.5%14.3%4.8%10.5%2.311.5%11.5%11.5%11.5%23.1%13.8%2.47.7%15.4%15.4%15.4%10.8%2.533.3%11.1%11.1%11.1%s.20.0%15.4%15.4%15.4%9.2%s.36.7%13.3%13.3%13.3%6.7%10.7%s.422.2%11.1%33.3%33.3%20.0%3.112.5%2.5%3.216.7%22.2%38.9%22.2%22.2%24.4%3.325.0%25.0%25.0%25.0%20.0%4.120.0%13.3%13.3%13.3%6.7%13.3%4.24.320.0%40.0%40.0%20.0%24.0%5.114.3%0.0%14.3%14.3%28.6%14.3%5.228.6%5.7%5.37.1%1.4%5.420.0%30.0%10.0%5.566.7%13.3%各单元考点覆盖率0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%70.0%1.11.21.31.41.51.61.71.82.12.22.32.42.5s.1s.2s.3s.43.13.23.33.44.14.24.34.44.55.15.25.35.45.507年08年09年10年11年总计从分析数据看,高考不强调覆盖率,而重点以主干知识的考查为主。即使按新课标物理科的高考考试说明中列的118个知识点来计算覆盖率,平均约为38.1%。因此抓主干知识的复习可以事半功倍。主干知识考点虽然占总考点的30,却占总分值的80,相当于用30的复习时间,达到80的复习效果,抓住主干知识考点就等于抓住了高分,以110分的满分计算,就能拿88分,再加上非主干知识考点的得分,高考物理得100分轻而易举。 从5年考到的知识点看,没有出现超纲知识,但主干知识考点与大学课程内容密切相关,例如物体的平衡、牛顿运动定律、万有引力定律、静电场、带电粒子在匀强电场和匀强磁场中的运动等核心考点也是考生进入大学物理学习的重点。2.知识点考查频度统计分析高频考点分析知识体系与考点次数频率1.1.11匀速直线运动34.2%1.6.12机械能守恒定律34.2%1.6.6动能定理34.2%2.1.22电势差与场强的关系34.2%2.2.3欧姆定律34.2%2.3.17洛伦兹力公式34.2%2.3.19带电粒子在有界磁场中的运动34.2%2.3.8安培定则34.2%3.2.10盖吕萨克定律34.2%5.1.4动量守恒定律的应用34.2%1.4.2曲线运动的条件45.6%1.7.3万有引力定律的应用45.6%2.4.7右手定则45.6%3.2.7气体压强的分析与计算45.6%3.3.2热力学第一定律45.6%4.3.2光的折射定律45.6%4.3.3折射率45.6%s.3.15创新探究性实验45.6%1.7.2万有引力定律56.9%3.2.9玻意耳定律68.3%1.3.2牛顿第二定律79.7%中频考点分析知识体系与考点次数频率1.1.12匀变速直线运动22.8%1.1.13匀变速直线运动的速度时22.8%1.1.15匀变速直线运动的位移速22.8%1.1.16匀速直线运动的速度时间22.8%1.1.17匀变速直线运动的速度时22.8%1.1.21相遇问题22.8%1.2.17受力分析22.8%1.2.19共点力的平衡22.8%1.2.7滑动摩擦力22.8%1.6.1功22.8%1.6.3平均功率和瞬时功率22.8%1.8.2v-t图像22.8%2.1.13电场线22.8%2.1.19电势22.8%2.1.21电势差22.8%2.1.26带电粒子的偏转22.8%2.1.30平行板电容器22.8%2.2.9串并联电路22.8%2.3.18带电粒子在匀强磁场中的22.8%2.3.6通电直导线的磁场22.8%2.5.2交变电流的图像22.8%3.2.13理想气体状态方程22.8%4.1.11波长、波速与频率(周期22.8%4.1.9机械波(横波纵波)22.8%4.3.4光的全反射22.8%4.3.5临界角22.8%5.4.6逸出功22.8%6物理学史22.8%s.4.2误差分析22.8%s.4.9实验数据处理22.8%低频考点分析知识体系与考点次数频率1.1.10加速度11.4%1.1.14匀变速直线运动的位移时11.4%1.1.19自由落体运动11.4%1.1.22追赶问题11.4%1.1.23多过程的运动问题11.4%1.1.8平均速度11.4%1.2.12力的合成11.4%1.2.18整体法和隔离法11.4%1.2.22正交分解法11.4%1.2.5弹力11.4%1.2.6胡克定律11.4%1.3.4动力学的两类问题11.4%1.3.7多过程问题11.4%1.4.10平抛运动11.4%1.4.1曲线运动的速度方向11.4%1.6.10弹性势能11.4%1.6.13机械能守恒的条件11.4%1.6.2功率11.4%1.6.5动能11.4%1.6.8重力势能11.4%1.7.10双星模型11.4%1.8.5F-t图像11.4%2.1.15匀强电场11.4%2.1.16电场力做功11.4%2.1.29电容、电压、电荷量的关11.4%2.1.31平行板电容器的动态分析11.4%2.2.11电压表改装11.4%2.2.12电功率11.4%2.2.15闭合电路的欧姆定律11.4%2.2.18电路动态分析11.4%2.2.20闭合电路中的功率效率问11.4%2.2.21U-I图象11.4%2.3.10安培力11.4%2.3.11安培力的方向11.4%2.3.16洛伦兹力的方向11.4%2.3.20带电粒子在复合场中的运11.4%2.3.3地磁场11.4%2.4.11电磁感应中的图像问题11.4%2.4.4法拉第电磁感应定律11.4%2.4.6楞次定律11.4%2.5.3正弦式交变电流的函数表达11.4%2.5.4正弦式交变电流的峰值和有11.4%2.5.7理想变压器11.4%3.1.6温度是分子平均动能的标志11.4%3.2.11查理定律11.4%3.2.12理想气体11.4%3.2.17等压线11.4%3.2.18等容线11.4%3.2.2晶体的特点和性质11.4%3.2.3非晶体的特点和性质11.4%3.2.8气体压强的微观解释11.4%4.1.12波的图像11.4%4.1.13波的干涉与条件11.4%4.1.3弹簧振子11.4%4.1.6振动的图像11.4%4.1.7受迫振动11.4%4.1.8共振与共振条件11.4%5.1.5弹性碰撞11.4%5.1.7非弹性碰撞11.4%5.2.4氢原子的能级结构11.4%5.2.7氢原子光谱11.4%5.3.3原子核的衰变11.4%5.4.3光电效应及其规律11.4%5.4.7最大初动能11.4%5.4.8爱因斯坦光电效应方程11.4%5.5.2验证动量守恒定律的原理11.4%5.5.3验证动量守恒定律的表达式11.4%s.2.10多用表11.4%s.2.2游标卡尺11.4%s.2.3螺旋测微器11.4%s.2.4天平11.4%s.2.8电流表11.4%s.2.9电压表11.4%s.3.10伏安法测定电源的电动势11.4%s.3.14传感器的简单使用11.4%s.3.1研究匀变速直线运动11.4%s.3.6验证机械能守恒定律11.4%s.4.1误差 、系统误差和偶然误11.4%s.4.3有效数字11.4%s.4.4电学实验电路的设计11.4%s.4.6电学实验实物图连接11.4%s.4.7实验步骤与操作11.4%从统计结果看出,高频考点21个和中频考点30个是高考物理的核心考点,它们既是高考的重点,也是以后进入大学学习高等物理的基础,与大学物理有着密不可分的联系。3.知识考查比重统计各模块考查比重统计模块07年08年09年10年11年平 均137.3%32.7%39.1%45.5%41.8%39.3%249.1%41.8%32.7%29.1%33.6%37.3%S5.5%15.5%14.6%11.8%13.6%12.2%313.6%13.6%14.6%13.6%13.6%13.8%413.6%13.6%13.6%13.6%13.6%13.6%510.0%10.0%9.1%7.3%10.9%9.5%65.5%5.5%2.2%各模块考查比重0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%12S345607年08年09年10年11年总计从各模块考查比重统计可以看出,模块1.(力学)和模块2.(电学)是命题的重点,分别平均占到39.3%(43分)和37.3%(41分),抓住了这两大模块的复习,就可以得76.6%(84分)的分数。各单元考查比重统计单元07年08年09年10年11年平均1.19.1%5.5%4.6%17.3%14.6%10.2%1.23.6%1.8%2.7%10.9%0.9%4.0%1.33.6%4.6%13.6%5.5%5.5%1.410.9%3.6%6.4%4.2%1.64.6%5.5%12.7%6.4%9.1%7.6%1.75.5%13.6%5.5%5.5%5.5%7.1%1.81.8%1.8%0.7%2.110.9%14.6%12.7%1.8%1.8%8.4%2.211.8%5.5%6.4%0.9%4.9%2.316.4%10.9%14.6%17.3%26.4%17.1%2.44.6%7.3%5.5%3.6%4.2%2.55.5%3.6%4.6%2.7%s.23.6%3.6%0.9%1.6%s.35.5%6.4%5.5%2.7%2.7%4.6%s.45.5%5.5%8.2%10.9%6.0%3.10.9%0.2%3.210.9%10.9%12.7%13.6%10.9%11.8%3.32.7%1.8%1.8%2.7%1.8%4.113.6%5.5%4.6%9.1%5.5%7.6%4.38.2%9.1%4.6%8.2%6.0%5.110.0%4.6%2.7%5.5%4.6%5.24.6%0.9%5.35.5%1.1%5.44.6%5.5%2.0%5.54.6%0.9%6.05.5%5.5%2.2%各单元考查比重0.0%5.0%10.0%15.0%20.0%25.0%30.0%1.11.21.31.41.51.61.71.82.12.22.32.42.5s.1s.2s.3s.43.13.23.33.44.14.24.34.44.55.15.25.35.45.56.007 年08 年09 年10 年11 年平均从各单元考查比重统计可以看出,1.1质点的直线运动、1.3牛顿运动定律、1.6机械能、1.7万有引力定律、2.1电场、2.2电路、2.3磁场、2.4电磁感应、s3学生实验、s4实验探究、3.2固体、液体与气体、4.1机械振动与机械波、4.3光学、5.1碰撞与动量守恒平均考查的比重最大,是高考复习的重点单元。4.能力考查分布的统计分析物理学科各项能力考查层次所占比重统计分析年度07年08年09年10年11年平均L119.1%10.9%8.2%16.4%19.1%14.7%L224.6%28.2%28.2%27.3%33.6%28.4%T110.9%6.4%1.8%7.3%5.3%T218.2%23.6%12.7%10.9%23.6%17.8%F19.1%10.9%14.6%27.3%12.7%14.9%F243.6%24.6%40.9%20.9%31.8%32.4%Y15.5%9.1%6.4%20.0%11.8%10.6%Y220.0%6.4%12.7%3.6%19.1%12.4%S18.2%6.4%3.6%17.3%7.1%S25.5%11.8%10.9%8.2%12.7%9.8%从学科各项能力考查层次所占比重统计看,理解能力L2、推理能力T2、分析综合能力F2、应用数学解决物理问题能力Y2、实验能力S2是能力考查的重点,这也正印证了高考命题从知识立意转向能力考查的思路。各模块各项能力考查层次所占比重统计分析模块07年08年09年10年11年平均137.3%32.7%39.1%45.5%41.8%39.3%249.1%41.8%32.7%29.1%33.6%37.3%S5.5%15.5%14.6%11.8%13.6%12.2%313.6%13.6%14.6%13.6%13.6%13.8%413.6%13.6%13.6%13.6%13.6%13.6%510.0%10.0%9.1%7.3%10.9%9.5%65.5%5.5%2.2%各模块能力比重0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%12S345607年08年09年10年11年平均从各模块各项能力考查层次所占比重统计看,模块1.(力学)和模块2.(电学)在各项能力考查中所占比重分别为39.3%和37.3%,是重中之重,在以能力考查为主的高考中,复习时抓住模块1.(力学)和模块2.(电学)的各项能力培养,是高考取胜的关键.各单元各项能力考查层次所占比重统计分析专题07年08年09年10年11年平均1.19.1%5.5%4.6%17.3%14.6%10.2%1.23.6%1.8%2.7%10.9%0.9%4.0%1.33.6%4.6%13.6%5.5%5.5%1.410.9%3.6%6.4%4.2%1.64.6%5.5%12.7%6.4%9.1%7.6%1.75.5%13.6%5.5%5.5%5.5%7.1%1.81.8%1.8%0.7%2.110.9%14.6%12.7%1.8%1.8%8.4%2.211.8%5.5%6.4%0.9%4.9%2.316.4%10.9%14.6%17.3%26.4%17.1%2.44.6%7.3%5.5%3.6%4.2%2.55.5%3.6%4.6%2.7%s.23.6%3.6%0.9%1.6%s.35.5%6.4%5.5%2.7%2.7%4.6%s.45.5%5.5%8.2%10.9%6.0%3.10.9%0.2%3.210.9%10.9%12.7%13.6%10.9%11.8%3.32.7%1.8%1.8%2.7%1.8%4.113.6%5.5%4.6%9.1%5.5%7.6%4.38.2%9.1%4.6%8.2%6.0%5.110.0%4.6%2.7%5.5%4.6%5.24.6%0.9%5.35.5%1.1%5.44.6%5.5%2.0%5.54.6%0.9%6.05.5%5.5%2.2%从各单元考查各项能力统计可以看出,1.1质点的直线运动、1.3牛顿运动定律、1.6机械能、1.7万有引力定律、2.1电场、2.2电路、2.3磁场、2.4电磁感应、s3学生实验、s4实验探究、3.2固体、液体与气体、4.1机械振动与机械波、4.3光学、5.1碰撞与动量守恒考查的能力最重,是高考复习时能力培养的重点单元。5.高考主要题眼(高频考点群)统计分析题眼1:牛顿第二定律 考查7次 7道题 28分题眼2:玻意耳定律 考查6次 5道题 26分题眼3:万有引力定律 考查5次 5道题 12分题眼4:万有引力定律的应用 考查4次 4道题 16分题眼5:创新探究性实验 考查4次 4道题 13分题眼6:气体压强的分析与计算 考查4次 4道题 13分题眼7:热力学第一定律 考查4次 4道题 10分题眼8:右手定则 考查4次 4道题 12分题眼9:曲线运动的条件 考查4次 4道题 12分题眼10:光的折射定律 考查4次 4道题 18分题眼11:带电粒子在有界磁场中的运动 考查3次 3道题 34分题眼12:机械能守恒定律 考查3次 3道题 10分题眼13:动能定理 考查3次 3道题 10分题眼14:电势差与场强的关系 考查3次 3道题 7分题眼15:洛伦兹力公式 考查3次 3道题 12分题眼16:动量守恒定律的应用 考查3次 3道题 11分三、试卷分析1.知识考查难度统计分析物理学科整体考查难度统计分析年度14题15题16题17题18题19题20题21题22题23题24题25题平均07年0.6730.6770.4780.5470.2840.6610.5330.2670.3040.1320.3130.44308年0.5020.3810.4810.2330.4980.3110.1670.3260.3540.3590.3240.35809年0.3460.5030.5070.4430.330.5930.4980.270.4820.1930.4380.1570.39710年0.4990.4960.4410.4650.5620.5510.4650.3420.6650.6820.2740.1340.46511年0.53 0.48 0.52 0.74 0.42 0.46 0.40 0.52 0.78 0.45 0.63 0.25 0.515平均0.437从物理学科整体考查难度统计看,基本是波浪式,07年较易,08年最难,09年、10年11年上升,估计2012年不会有大的波动。各模块考查难度统计分析模块07年08年09年10年11年平均10.4710.3410.4240.4220.4930.43620.4410.3710.3890.3940.4760.415S0.3040.3540.3090.6770.5330.477各模块的平均难度00.10.20.30.40.50.60.70.807年08年09年10年11年总计12S从各模块考查平均难度统计看,电学难度最大,力学难度次之,实验较易,这是平均难度,就每一年看,三个模块难度都有波动,但电学和力学基本持平。各单元考查难度统计分析单元07年08年09年10年11年平均1.10.4780.2330.4380.2850.5410.3851.20.4810.3350.270.5490.520.4691.30.4810.1670.4580.4870.441.40.4050.4650.4270.4261.60.1320.4980.3850.4410.510.4281.70.6730.3590.5030.4650.460.4921.80.4980.4410.4792.10.2760.3260.2870.4650.40.3122.20.590.3810.5950.740.5672.30.3860.4430.390.2030.4010.3712.40.5330.3960.5930.3420.4562.50.5470.3110.740.538s.20.3540.4820.6820.506s.30.3040.3540.1930.6740.450.399s.40.3540.1930.6760.560.532各单元的平均难度00.10.20.30.40.50.60.70.81.11.21.31.41.51.61.71.82.12.22.32.42.5s.1s.2s.3s.407年08年09年10年11年总计从各单元考查平均难度统计看,单元1.1质点的直线运动、1.3牛顿运动定律、1.6机械能、2.1电场、2.3磁场、2.4电磁感应、s3学生实验、s4实验探究的平均难度较大,这与这些单元是高考的重点,对能力的要求较高所致。2.各项能力考查难度的统计分析物理学科各项能力考查难度统计分析年度07年08年09年10年11年平均L10.5290.3030.5030.3830.4910.464L20.4190.4160.4730.4560.4730.445T10.4310.4620.3420.4510.433T20.5310.3070.3570.4280.4F10.2840.3240.4150.3330.5750.387F20.1920.3420.2510.2040.440.275Y10.3960.3110.4280.3850.398Y20.3130.3240.3750.6820.350.396S10.3040.3540.4820.5880.474S20.3040.3540.1930.6760.560.442从学科各项能力考查难度统计看,平均难度最大的是分析综合能力F2、其次是分析综合能力F1、推理能力T2;平均难度最小的是实验能力S1,其次是理解能力L1。这也与高考对各项能力要求的层次一致,实验能力S1是指考查课本上实验的能力,理解能力L1是指对基本物理概念、规律、定理、定律的理解,当然难度要低一些,而分析综合能力是指能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质,建立适当的物理模型,找到解决问题的方法能够把较为复杂的问题分解为若干个比较简单的问题,并找出它们之间的联系,作出正确的判断或得出合理的结论,推理能力T2是指能根据具体物理问题中已知的事实和条件,结合学过的知识和获得的方法,进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并把推理过程正确地表达出来,这些能力的要求都很高,难度自然就要大。各模块各项能力考查难度统计分析模块07年08年09年10年11年平均10.4710.3410.4240.4220.4930.43620.4410.3710.3890.3940.4760.415S0.3040.3540.3090.6770.5330.477各模块的平均难度00.10.20.30.40.50.60.70.807年08年09年10年11年总计12S各单元各项能力考查难度统计分析单元07年08年09年10年11年平均1.10.4780.2330.4380.2850.5410.3851.20.4810.3350.270.5490.520.4691.30.4810.1670.4580.4870.441.40.4050.4650.4270.4261.60.1320.4980.3850.4410.510.4281.70.6730.3590.5030.4650.460.4921.80.4980.4410.4792.10.2760.3260.2870.4650.40.3122.20.590.3810.5950.740.5672.30.3860.4430.390.2030.4010.3712.40.5330.3960.5930.3420.4562.50.5470.3110.740.538s.20.3540.4820.6820.506s.30.3040.3540.1930.6740.450.399s.
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