八年级物理热学实验复习题目.doc

实验复习题目1.某晶体的温度随时间变化的图像如图所示，请根据图像回答下列问题：（1）该晶体的熔点是 ；（2）该晶体从300到开始熔化，共用了时间 min；（3） 该晶体熔化用了时间 min。2.三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：时间/min01234567甲的温度/97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的温度/35.040.045.049.054.058.362.566.6丙的温度/46.047.048.048.048.048.048.849.8 在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有_。 根据记录表，请你判断甲是_，乙是_，丙是_。（选填“蜡”、“海波”或“水”） 在上表所示2min5min时间内，下列说法正确的是_和_。A甲不断吸收热量，温度不变 B乙不断吸收热量，温度增加C丙不断吸收热量，温度增加 D丙吸收和放出热量相等，温度不变3.小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。质量m/g体积V/cm3比值（m/V）铜块18910铜块217820铜块335670小亮在计算质量与体积的比值(m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是_（填该数据的数字和它的单位）。小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因：_ （把铜块与水的总体积当成第三次铜块的体积了）4小明同学为测定牛奶的密度，设计了实验数据记录表格，表格中已经记录了最初烧杯和牛奶的总质量，图(甲)显示的是他将烧杯中一部分牛奶倒入量筒后，烧杯和剩余牛奶的总质量，图(乙)显示的是从烧杯中倒入量筒内牛奶的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。烧杯和牛奶的总质量m1（g）烧杯和剩余牛奶的总质量m2（g）倒出牛奶的质量m（g）倒出牛奶的体积V（cm3）牛奶的密度（kg/m3）150305.用天平和量筒测蜡块的密度。由于蜡块总是浮在水面上，所以在测体积时，可把蜡块和石块捆在一起，采用如图所示的方法进行测量。（1）根据下图，请将测蜡块密度的步骤及数据填写完整：01245g3 调节天平，使之平衡。 如图所示，_的质量m，并记录数据m。 如图（甲）所示，取适量的水，用量筒测出水的体积为V1，并记录数据V1。 如图（乙）所示，用细线拴好石块，将它_在水中，用量筒测出水和石块的总体积V2，并将数据记录在表格中。 如图（丙）所示，_根据上述的实验步骤和数据，可以计算出蜡块的密度蜡=_g/cm3。6.我国宁夏回族自治区银川市灵山县是著名的“中国奶水牛之乡”，学习了密度知识后，由小黑等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】方案A：用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶的质量为_；再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积为V1；计算出牛奶的密度=_。（用m1、m2、V1表示）方案B：用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积为V2；测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；计算出牛奶的密度=_。（用m3、m4、V2表示）【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案_中，牛奶的_（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏_。(A、体积、偏大)6.小李感觉身体不适，小张陪着他到医院去看医生。测试体温后，小张说：“体温38度”。小李看了看体温计，告知小张：“我的体温是 ”。7.某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 侧调节，直至指针指在 ；调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于 。A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母 C.往右盘里增加砝码D.从右盘里减去砝码8.有一架天平（带砝码）、一个