浅谈在双排键电子琴中如何注重心灵与音乐的结合.doc

-浅谈在双排键电子琴中如何注重心灵与音乐的结合 【摘要】 双排键电子琴的演奏法已经非常多样化和具体化了，音色、音乐的表达能力也愈加强大。从古典的管风琴音乐、交响乐、室内乐到现代的摇滚乐、爵士乐，它都有着非凡的表现能力。在技术方面训练的同时，会越来越注重情感方面的表达，培养学生的音乐欣赏能力。基础性知识的掌握是培养心灵与音乐结合的前提。要熟练掌握双排键电子琴的基本音色及其奏法，为演奏做准备。学会认真读谱，因为读谱是演奏的开始，是正确表达曲子的钥匙，是灵魂。在掌握好基础性知识的基础上，更深一步注重听觉与想象的培养，特别是内心听觉的应用。深入理解作品，用心投入，将心灵融入到音乐中，音乐才会与我们同在，这样的音乐表演才是自信的，深入人心的，才能够达到音乐与心灵的共振共鸣，更加完美的表现音乐。【关键词】 双排键电子琴认真读谱心灵听觉想象 一、基础性知识的掌握是培养心灵与音乐结合的前提在双排键电子琴上可以模拟交响乐中各种乐器的音色，还可以模拟中国民族乐器（琵琶，古筝，扬琴，二胡，笛子等）的音色，键盘类（管风琴，钢琴，手风琴等）乐器的音色。以及人声，现代电声乐器，大自然中（风声，打雷声，水滴声）等各种惟妙惟肖的声音。制造出栩栩如生、气韵生动的令人满意的声音效果，创造出多变的音色、宽广的音域、宏大的音响，为音乐的创作及演奏开拓新的领域。双排键电子琴尤如一支庞大的交响乐团，它所模拟的交响乐中的弦乐器组及管乐器组是我们经常使用的。掌握这些音色的演奏方法是演奏好一首乐曲的基础。二、听觉与想象的重要性（一）听觉听觉事实上是对读谱和弹奏的反馈。乐谱一经读出，就要弹奏，而弹奏的质量主要由耳朵的听辨能力来判断。双排键电子琴犹如一支庞大的交响乐队，演奏者对作品的把握从技术到艺术最终都要体现在音响的审美、创造上，除了高超技巧以及独特的审美力外，要求演奏者具有较强的听辨能力。这就要求我们在平时注重对耳朵的训练。在即兴伴奏与编曲中，耳朵的听觉能力更为重要，要求的更加细腻。不仅要辨别多种乐器组合在一起的声响效果，还要注意它们之间的音量配合，色彩变化。这些都是基本的听辨能力，更深一层次的听辨包括对旋律，调式，调性，和声等的辨别。怎样提高我们的听觉能力呢？培养听觉能力的基本途径是多听，没有音乐环境的音乐训练就像没有水的游泳一样。经常听一些交响乐作品，能够让我们的耳朵在弹奏双排键乐曲时很快辨别出作品中每个声部是什么乐器在演奏，然后用正确的奏法进行练习。双排键电子琴还具有它独特的录音功能，这是我们提高自身听觉能力的很有效的方法。在我们平时练习的过程中，视觉，动作等各方面的因素都会对我们的听觉起到干扰。耳朵自然不能以它最佳的状态来辨别自己的演奏效果。这时我们可以利用双排键电子琴的录音功能将将乐曲录下，在没有任何干扰的情况下，全神贯注用耳朵去倾听自己的演奏，并且可以单独去听上键盘，下键盘及脚键盘，分声部的来反复鉴别。倾听自己演奏的声音，可以判断其是否符合乐曲的内涵和自己的理解。多听别人的音乐，可以丰富自己的音乐修养，增加审美的感性经验。音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。一个不注意倾听自己声音的演奏者，永远都不能成为一个好的演奏者，他不论演奏什么样的作品，发出的声音都可能是千篇一律和单调乏味的。听觉首先依赖于我们大脑中的音响表象，其次依赖于听觉的反馈。听觉实际是大脑的内在听觉和耳朵的实际听觉组合而成，就像大海中的船标，指引音乐的航船驶向正确的方向。我们要在长期的训练中，培养自己敏锐的听辨能力，使自己能越来越准确地辨别出声音的高低，长短，强弱，音色，各种声音性质的变化和对比，乐曲的分句，段落，结构，音乐表达的语气，语调及情绪，情感特征等等。 （二）想象练习时，要培养在听到的声音中，引发与之相关的一系列的经验或观念。要边听边想，在听到某种旋律时，脑海中便会浮现一幅画面，也就是当我们演奏时，在音乐的诱发下产生的与乐曲内容相关的联想。比如演奏北京喜讯传边寨时，对川，镇少数民族歌舞场面的联想；演奏斯美塔那沃尔塔瓦河的开始，长笛的旋律想态可以使人们联想到一条流动的小溪，小溪流水的波纹和轻盈、跳动的状态。长笛纯净的音色，使我们联想到小溪透明的色彩，描绘了一幅乡村田园生活。这些具体细节，与乐曲的音符，节拍，构成联想，更丰富，更有感染力。多彩丰富的画面，比起黑白颜色的乐谱要生动的多，演奏起来更加逼真，富有生命力。音乐的世界是多姿多彩的，通过音乐，我们可以体验到喜、怒、哀、乐等不同的情感世界，让我们展开想象的翅膀，感受与创造音乐世界的丰富多彩。参考文献：1王朝刚.器乐表演技能教学新论.上海音乐出版社.2006-01-01 .2玛德琳娜.布鲁瑟尔.练琴的艺术.海音乐出版社.2005-05-01 .3张前 王次炤.音乐美学基础.人民音乐出版社.2004-09-01.4罗小平.音乐美的寻觅.上海音乐学院出版社.2005-10-01.5魏廷格.钢琴学习指南.人民音乐出版社.1997-01-01.其他参考文献1熊飞.本量利分析方法在高校成本核算中的应用 J.会计之友2任婷,石芬芳.高校成本管理研究综述 J.武汉职业技术学院学报3万楚军.高校成本性态分析与管理 J.荆州师范学院学报,2001.4:48-49.4李玉周,聂巧明.基于成本视角对管理会计框架的构建 J.会计研究5陈祥有.成本管理会计理论体系的构建 J.管理观察,2009.6: