2011年学生工作总结.doc

轨道交通系2011年学生工作总结2011年我系学生工作在学院党委、学生处、院团委、系党总支的正确领导下，在全体学生工作人员和班主任的共同努力下，紧紧围绕学院中心工作，以育人为目标，积极进取、踏实工作，较好地完成了各项工作任务，现将本学年工作总结如下：一、工作完成情况和取得成绩（一）以思想建设为先导1、加强思想教育。院党委、学生处、院团委、系党总支、学工办以思想引领为工作先导，以加强和改进大学生思想政治教育作为工作的首要任务，引导和教育青年大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。学生党支部协助院党校举办了第十八期入党积极分子培训班，共35名学员参加了培训；上半年发展党员12名，4名预备党员按时转正，目前2011级新生递交入党申请的热情高涨；围绕纪念建党90周年、校庆60周年开展了“党、团知识竞赛”、“红歌会”、社会调查等形式多样的主题教育活动；指导各团支部开展团内学习；召开学生党员大会，分析现状，明确要求；要求班主任结合班级实际开展主题班会、个别谈心、密切与家长联系等形式多样的思想教育工作，取得了明显实效。2、注重团的自身建设。六月份成功选举产生新一届轨道系团总支、学生会、自律会；顺利完成了2011届毕业生的团组织关系接转及团员证补办工作。3、加强宣传工作。充分利用校园网、校报、宣传橱窗、横幅、微博等做好学生工作的宣传；积极对外联系，做好外宣工作，取得较好成绩，校报发表文章4篇，宣传橱窗每个月更新。（二）以日常管理为基础1、加强学风建设。坚持每天早、晚由学工辅导员教学巡查和学生会检查相结合，发现问题及时与班主任联系共同采取有效措施做好工作；坚持每周上课考勤汇总通报，对旷课严重人员及时教育处理；做好期末考试的诚信教育工作，并加强与任课教师、班主任以及学生家长的沟通联系；组织学习经验交流会；加强对学习后进学生的管理，落实帮扶制度、建立学籍异动人员长效管理机制。通过全系师生的共同努力，目前，本系学风呈现良性发展态势，各主要学风指标不断提高，英语六级也有6人通过。2、开展评优评奖。在加强学风建设的基础上，进一步深入开展综合测评和各类评优评奖活动。在院党委的领导下，学工办及班主任按照要求，做好学年综合测评和各类奖学金的评选推荐工作，确保公开、公平、公正，评选结果必须征求班主任意见并经过公示，其中国家奖学金人选的推荐由系学生工作领导小组确定。今年在学院奖学金评定工作中，有1人获得国家奖学金，1人获省政府奖学金， 38人获得励志奖学金， 21人获得学院优秀干部称号,43人获得院优秀学生称号。较好完成了国家助学金材料的整理和上报等工作。3、强化基础管理。一年来我系学生工作整体状况稳定有序，未出现任何安全责任事故，一些安全隐患能得到及时发现并解决。今年以来，学工办进一步完善学生基本信息的统计工作，少数民族学生、走读学生、学生党员、贫困生、学籍异动学生做到心中有数；对学籍异动学生实行了长效管理，召开会议，分析原因，明确要求，重点关注，定期谈话召开安全教育专题班主任会议，对校外走读学生进行了清查摸底；关心少数民族学生的生活；开展党员结对帮扶等活动；关注女生工作，聘请专业心理咨询师组织主题讲座；建立系女生QQ群；及时处置突发事件，本学年发生个别学生因厌学导致擅自出走以及学生突发疾病的突发事件，有关班主任及学工办人员能在第一时间掌握情况，采取措施及时处置，妥善解决问题。4、做好毕业生文明离校和新生入学教育工作。以安全、文明、有序为目标，做好2011届毕业生离校工作。毕业班辅导员在离校阶段坚持每天晚上值班，深入班级宿舍，周到细致地做好各项工作，组织参加学校2011届学生毕业典礼，完成了优秀毕业生的评选，其中有10人获得省级优秀毕业生称号，20人获得省级优秀毕业生称号，毕业生离校和档案整理派送工作做到了有条不紊，顺利完成。组织好2011级新生接待、顺利完成新生军训。开展入学教育系列活动，安排了专业介绍、学习生活指导、心理普查等入学教育系列活动，有效帮助新生尽快适应大学的学习与生活。5、推进毕业生就业工作。学院高度重视毕业生就业工作， 2011届毕业生就业工作在大家共同努力下，毕业生协议就业率近90%，总体就业率达到96%。目前已全面启动2012届毕业生就业工作,开展了毕业生就业指导课，毕业生实习动员大会。6、落实扶贫助困工作。做好2011级贫困生调查摸底工作；组织好2011年国家助学金评定工作，今年共申报国家助学金共173名；协助做好2011级新生国家助学贷款的相关工作；做好勤工助学岗位调整、工资发放等指导管理工作。（三）以素质拓展为提升1、开展丰富多彩的文体活动，努力营造浓厚的校园文化氛围。进一步推进校园文化活动的品牌化、届次化、特色化建设，丰富校园文化生活，拓展学生综合素质。上半年以学习为主线，举办了辩论赛、技能比武、红歌会、知识竞赛等系列活动；下半年以体育为主线，举办了篮球赛、风筝制作大赛、羽毛球比赛、技能比武等融专业性和参与性为一体的活动；在2009、2010年级中全面实施素质拓展认证工作。积极组织参加学校各类校园文化活动，并取得优秀成绩，在学院举行的各项比赛中，我系荣获红歌会二等奖，趣味运动会团体第二名，足球赛精神文明奖、“文明宿舍杯”篮球赛第三名，团体操表演优秀奖。2、开展志愿者活动培养良好道德。鼓励学生积极参加志愿者活动，在活动中奉献爱心，培养良好的个人道德。组织了校园植树、敬老院慰问、义务劳动等活动；暑期期间我系开展了“追寻先烈足迹，陶冶爱国情操”社会实践活动，并获得山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务队；十一月组织学生参加了为管理系患白血病同学张宏博捐献造血干细胞活动，我系有53名同学自愿报名参加骨髓造血干细胞移植配型。（四）以队伍建设为保障1、加强学工干部队伍建设。制定了学工办计划，明确工作职责和人员分工，加强内部管理，加强业务学习，提高学工人员的工作能力、业务素质、管理水平和服务质量。2、加强班主任队伍建设。在系党政领导下，协助做好班主任队伍建设。通过定期召开班主任工作会议，互通信息，相互配合，共同做好工作；协助选聘好2011级班主任。一年来，我系班主任不计报酬、热情工作，为班级建设和学生的健康成长付出了大量深入细致的劳动，为我系学生工作的稳定有序作出了贡献，其中涌现了感人事迹，其中我系辅导员张娜老师被评为“优秀党员和党员示范岗”称号，齐凤军老师被评为“优秀教育工作者”。3、加强学生骨干队伍建设。坚持团委会、班长团支书工作例会制度和学生两会每天签到制度，通报情况，布置工作；加强对学生会、团总支的指导，完成新一届学生会、团总支的换届工作，完善学生会、社联会工作场所建设；选聘优秀学生担任2011级班级班主任助理；加强学生党员管理，召开学生党员大会，加强督察和考核。二、存在问题与不足（一）班风、学风建设在班级之间发展不平衡。目前，我系班级之间在班风、学风建设方面存在着不平衡现象，存在问题原因是多方面，虽有学生个人方面的原因，但也需要学工办和班主任高度重视目前存在的问题，尤其是低年级存在的问题，要及时采取有力措施，对症下药，扭转风气，提高工作效果。（二）学生的发展意识欠缺。不少学生缺乏强烈的个人发展意识，没有明确的发展目标，对当前的就业形势以及社会对人才的高要求缺乏足够的认识，仅满足于达到基本的要求，以至于不少学生在英语四级达线以及课程考试基本能够过关后，就没有下一步的目标，感到比较空虚，因而放松对自己的要求，空闲时间主要用于上网、打牌、谈恋爱，缺乏进取精神，由此带来自由散漫、旷课情况、宿舍环境卫生差以及个人文明素养欠缺等问题。（三）学生管理工作水平有待提高。新形势下，学生工作的对象、环境、内容和要求都发生了很大变化，学生工作面临着诸多困难，我们的工作思想意识和能力还不能完全适应形势发展的需要，工作的覆盖面和深入程度都还不够，工作思路还需进一步拓宽，工作作风还需进一步务实，管理水平还需进一步加强，工作效果还需进一步提高。（四）学生骨干队伍建设还需加强。目前，我系大部分学生骨干能注重自身的进步与发展，较好地发挥了作用，但也有部分学生骨干模范作用发挥不明显，缺乏主动意识和工作魄力，有“老好人”思想，对班级学生中存在的问题不敢管理，对旷课、夜不归宿等违纪情况隐瞒不报。三、下一步工作重点（一）以班风、学风建设为主线，进一步加强班主任工作。1、工作有目标。建设什么样的班级，培养什么特色的人才，结合专业特点，每位班主任要提出明确的建设目标。2、工作有标准。班主任要坚持每周班级例会，每学期开展几次主题班会，班干部周例会，定期召集学生谈心等制度化。3、工作有考核。建立考核体系，制定相关考核办法，学工办牵头由辅导员具体组织学期考核，依据学院有关部门文件，对优秀的加大奖励，不合格的要采取适当处罚，并在学院班主任