「高三一轮复习课通过神经系统的调节【课件参考】」.ppt

通过神经系统的调节 1 上课课件 2015新课标卷 3 6分 3 某同学给健康实验兔静脉滴注0 9 的NaCl溶液 生理盐水 20mL后 会出现的现象是A 输入的溶液会从血浆进入组织液B 细胞内液和细胞外液分别增加10mLC 细胞内液Na 的增加远大于细胞外液Na 的增加D 输入的Na 中50 进入细胞内液 50 分布在细胞外液 A 2 上课课件 2015年江苏 5 通常情况下 人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A Na 浓度B 渗透压C 浓K 度D O2浓度 2015年海南 18 人体中血浆 组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境 下列叙述错误的是A 血浆和组织液都有运输激素的作用B 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 B C 3 上课课件 2015年海南 16 下列叙述错误的是A 小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B 小肠上皮细胞与内 外环境均有物质交换C 小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时 可导致小肠吸水减少D 小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔 D 4 上课课件 2015年海南 27 8分 Na 在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用 回答下列问题 1 Na 和Cl 对维持血浆渗透压起重要作用 将红细胞放入0 9 的NaCl溶液中 细胞形态 填 会 或 不会 改变 2 Na 可与 等无机负离子共同存在于血浆中 一起参与缓冲物质的构成 人血浆pH的正常范围是 5 上课课件 神经系统的组成 周围神经系统 中枢神经系统 注意区别神经中枢和中枢神经 6 上课课件 细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 神经元的结构 1 神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维 2 许多神经纤维集结成束 外包结缔组织膜 就成为一条神经 7 上课课件 一 神经调节的结构基础和反射 1 神经调节的基本方式是反射 1 反射 在中枢神经系统的参与下 动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 8 上课课件 反射分为条件反射和非条件反射 生来就有 后天获得 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 9 上课课件 例 一个人的手掌触到裸露电线 110V 会立即反射性地握紧电线 被解救后他再次看到裸露的电线 会立即反射性地把手缩回 这两种反射的正确叙述是 A 两种反射中枢都在脊髓B 两种反射中枢都在大脑C 前一种反射中枢在脊髓 后一种反射中枢在大脑D 前一种反射中枢在大脑 后一种反射中枢在脊髓 C 10 上课课件 传入神经 神经中枢 感受器 传出神经 效应器 传出神经末梢及所支配的肌肉或腺体等 2 反射的结构基础是反射弧 11 上课课件 一个完整的反射弧至少需要几个神经元 一个完整的反射弧至少有两个神经元 即传入神经元和传出神经元 大多数反射弧的神经中枢中还有一个中间神经元 又称联络神经元 12 上课课件 反射弧的结构与功能分析 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应 13 上课课件 例1 在一个以肌肉为效应器的发射弧中 如果传出神经受到损伤 而其他部分正常 感受器受到刺激后将表现为 A 既有感觉 又能运动B 失去感觉 同时肌肉无收缩反应C 有感觉 但肌肉无收缩反应D 失去感觉 但能运动 C 14 上课课件 例 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍 但有感觉 该病人受损伤部位可能是在反射弧的 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器 A A B C D 15 上课课件 兴奋在神经纤维的传导形式 二 兴奋在神经纤维上的的传导 电信号 或神经冲动 兴奋是指动物体或人体内的某些组织 如神经组织 或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 16 上课课件 兴奋在神经纤维上的传导 静息电位 外正内负 膜对K 有通透性 K 外流 17 上课课件 兴奋产生 神经纤维上或末梢 兴奋 刺激 兴奋部位 膜对Na 通透性增加 Na 内流 电位为外负内正 称为动作电位 18 上课课件 兴奋在神经纤维上的传导 未兴奋 未兴奋 局部电流 兴奋 刺激 未兴奋部位 兴奋部位 电位差 外正内负 外负内正 19 上课课件 兴奋 兴奋 未兴奋 已兴奋 兴奋的传导方向 已兴奋 兴奋 已兴奋 刺激 双向传导 局部电流的方向 膜内 膜外 兴奋向未兴奋传导 未兴奋向兴奋传导 20 上课课件 刺激 在神经纤维上的传导 传导的特点 1 双向性 刺激神经纤维的任何一点 所产生的冲动均可沿神经纤维向两侧同时传导 与 电流的流动方向相同 膜内 2 不衰减 21 上课课件 兴奋传导的详细过程分析 1 未受到刺激时 静息状态 的膜电位 2 兴奋区域的膜电位 3 未兴奋区域的膜电位 4 兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了 5 电流方向在膜外由 流向 在膜内由 流向 外正内负 外负内正 外正内负 电位差 局部电流 未兴奋部位 兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位 6 兴奋在神经纤维上的传导特点 双向性 22 上课课件 2011年浙江卷 在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右 下列叙述正确的是 A a b段的Na 内流是需要消耗能量的B b c段的Na 外流是不需要消耗能量的C c d段的K 外流是不需要消耗能量的D d e段的K 内流是需要消耗能量的 C 23 上课课件 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激 使其兴奋 下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向 横向箭头表示传导方向 其中正确的是 刺激 刺激 刺激 刺激 A B C D C 24 上课课件 例 如图所示 神经纤维MB段距离长于MC段 在M处给以电刺激 在B C处用电流计测其电位变化 电流计指针 A 不动B 向左摆C 向右摆D 发生两次方向相反的摆动 D 难点 电流表指针偏转问题 25 上课课件 例 将记录仪 R 的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面 如右图 给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋 可在R上记录到电位的变化 能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 D 26 上课课件 C 例 09年上海 神经电位的测量装置如右上图所示 其中箭头表示施加适宜刺激 阴影表示兴奋区域 用记录仪记录A B两电极之间的电位差 结果如下图曲线 若将记录仪的A B两电极均置于膜外 其它实验条件不变 则测量结果是 27 上课课件 三 兴奋在神经元之间的传递 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的 突触 突触小体 的轴突末梢经多次分支 每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 所以两个神经元之间不只形成一个突触 神经纤维 28 上课课件 特别提醒 注意突触小体与突触的关系 神经递质的种类有两种 突触小体内 细胞器较多 促进 抑制 4 突触的类型 轴突 树突型 轴突 胞体型 线粒体 高尔基体 递质分泌的方式 胞吐 29 上课课件 4 突触的类型 轴突 树突型 轴突 胞体型 30 上课课件 兴奋在神经元之间的传导特点 单向传导 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经递质 突触 轴突 细胞体或树突 突触延搁 原因 递质会持续作用于后膜吗 递质作用完后会立即被分解或被移走 31 上课课件 a 刺激a点 b点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 在神经纤维上 b 刺激c点 bc cd b点和d点同时兴奋 电流计不发生偏转 5 神经元之间的电流表偏转问题 32 上课课件 a 刺激b点 由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度 a点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 b 刺激c点 兴奋不能传至a a点不兴奋 d点可兴奋 电流计只发生一次偏转 在神经元之间 33 上课课件 1 下图表示三个通过突触连接的神经元 现于箭头处施加一强刺激 则能测到动作电位的位置是 A a和b处B a b和c处C b c d和e处D a b c d和e处 C 34 上课课件 2 如图为突触的结构 并在a d两点联接一测量电位变化的灵敏电流计 据图回答 1 图示的结构涉及到 个神经元 含有 个突触 2 如果B受刺激 C会兴奋 如果A B同时受刺激 C不会兴奋 由此判断A B释放递质的性质依次是 3 细胞合成的递质 经过 加工 形成突触小泡 释放到突触间隙 与突触后膜上相应的 受体 结合 引起反应 受体 的化学本质是 这种细胞膜外结构称为 4 如图 已知ab bd 则刺激b点 灵敏电流计指针偏转 次 如刺激c点 则偏转 次 3 2 抑制 兴奋 高尔基体 蛋白质 糖被 2 1 35 上课课件 3 11分 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图 图2为图1中D结构的放大示意图 请回答 1 用针刺A时 引起F收缩的现象被称为 针刺引起疼痛 产生痛觉的部位是 2 图2的结构名称是 图1 图2 由图2可看出一个神经元的突触小体与 下一神经元的 相接触 3 当兴奋在神经纤维B上传导时 兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 该电位称为 产生此电位的原因是 4 兴奋在两个神经元间的传递是 其原因是 反射 大脑皮层 突触 外负内正 树突或胞体 动作电位 Na 大量内流 单向的 神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜 36 上课课件 3 比较兴奋的传导 电信号 电信号 化学信号 电信号 快 慢 双向传导 单向传递 膜电位变化 局部电流 突触小泡释放神经递质 37 上课课件 完整反射弧中传导图示解读 1 图示 2 解读 图示中有3个神经元 2个突触 箭头处给予刺激 能检测到电位变化的有b c d e 但a处不能检测到 此图示考查在突触间单向传递 在神经纤维上双向传导 38 上课课件 5 多个突触联系图解分析 1 图示 09年宁夏 辽宁理综 右图是神经元网络结构示意简图 图中神经元 都是兴奋性神经元 且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋 和神经细胞一样 肌肉细胞在受到适宜的刺激后 也能引起细胞膜电位的变化 图中B处表示神经肌肉接头 其结构和功能与突触类似 39 上课课件 2 解读 a 图中共有3个神经元 3个突触 b B处为效应器 应包括两部分 c 刺激B处的骨骼肌 A处不能检测到膜电位变化 原因是由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传导 d 刺激A处 在C处可以检测到膜电位变化 具体途径A 神经元 神经元 C处 但不能从A经 传到C处 40 上课课件 四 神经系统的分级调节 41 上课课件 大脑皮层 42 上课课件 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控 43 上课课件 W区 大脑皮层的言语区 S区 V区 H区 前 后 S区 运动性言语中枢 H区 听觉性言语中枢 W区 书写言语中枢 V区 视觉性言语中枢 44 上课课件 学习和记忆的生理基础 学习是神经系统不断地接