九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率练习 （新版）新人教版.doc

第3节测量小灯泡的电功率在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压，其原因可能是下述的哪一种()a变阻器的电阻太大b电压表的量程太大c电源电压太低d电流表的量程太大【提示】根据串联电路的特点可知：当变阻器连入电路中电阻为0时，小灯泡两端的电压最大等与电源电压，进一步知道变阻器无论怎么滑，都不能让灯泡正常发光说明始终达不到灯泡的额定电压，即电源电压太低【答案】c知识点测小灯泡的电功率1测量小灯泡的电功率的实验原理为_，故实验中需要测量小灯泡的_和_需要的测量器材是_、_，为了改变电流和电压，还需要_2如图所示的是“测量小灯泡功率”的实验原理图，请在图中圈内填入电表的符号3分析实验记录数据可知：(1)当u实u额时，p实_p额，灯泡发光_1在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着()a电流表 b电压表 c小灯泡 d开关2某同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4 v且不变，小灯泡上标有“2.5 v”的字样，该同学电路连接正确闭合开关后，移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_v时，小灯泡正常发光，如果此时变阻器接入电路的电阻为5 ，则小灯泡的额定功率为_w继续移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.3 v时，小灯泡变_(填“亮”“暗”或“亮度不变”)继续移动变阻器的滑片，如果此时变阻器接入电路的电阻为零，则小灯泡_(填“一定变亮”“可能变亮”或“一定不亮”)3(德州中考)在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 v，小灯泡额定电压为2.5 v. (1)图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片p向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大(2)小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是_(3)排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片p，眼睛应注视_表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录图乙的ui图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率为_w.(4)根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是_.(5)小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，led灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为led灯工作时_转化为_的效率比小灯泡高4如图所示是初中2014级物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是()a减小、减小 b增大、减小 c减小、增大 d增大、增大5小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接电路中的最后一根导线时，灯泡就发光了，而且很亮，则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是：_、_6如图所示，电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/kwh”字样(“3 200 imp/kwh”指的是接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kwh的电能，电表上的指示灯闪烁3 200次)将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是_kw.7(内江中考)育才中学初三(1)班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率p与电压u之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：a待测小灯泡l(额定电压3.0 v，额定功率1.8 w)b电压表v(量程03 v，015 v)c电流表a(量程00.6 a，03 a)d滑动变阻器r(010 )e定值电阻r015 ，r0210 ，r0315 f蓄电池，电压u12 v.g开关s，导线若干(1)为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选_(2)为了保证电路安全，实验中定值电阻r0应选_(填“r01”“r02”或“r03”)(3)请用铅笔画线代替导线，将图甲中的实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路(4)测量结束后，应先断开开关，拆除_两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材(5)该小组同学在处理实验数据时，将电功率p作为纵坐标，u2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了pu2图像，并画出该图像是一条直线(如图乙)根据图像，请你指出：所作图像的错误之处是_；作图时，坐标取值不恰当之处是_(6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验请你帮他们画出实验的电路图参考答案1pui电压u电流i电压表电流表滑动变阻器2.3.(1)很亮1b2.2.50.75暗可能变亮3.(1)图略(2)小灯泡断路(3)电压0.5(4)小灯