北京市高三文综下学期（3月）统一练习（一）（丰台一模地理部分）.doc

丰台区2013年高三年级第二学期统一练习（一）文科综合能力测试地理部分2013年，将建成基于北斗卫星导航系统的地质灾害检测预警系统，对北京市地质灾害点实现全覆盖。图1为北京市泥石流多发区与多年平均降水量分布图。读图文资料，回答第13题。1.甲、乙两地多年平均降水量的最大差值可达a49毫米 b99毫米 c149毫米 d199毫米2.北京市的泥石流灾害a发生频率随降水量的增多而增加 b多分布于西部和北部的高山高原c强度与地质构造和地形地貌有关 d可通过加强监测和预报避免损失3.北斗卫星导航系统应用于北京市泥石流灾害的预警，是因其能a及时发现地面变动，并传输位置信息 b实时发布灾情信息，有利于救灾减灾c分析灾害的成因，提出相应解决措施 d根据灾害特点，模拟灾害发生的过程图2读图2，回答第4、5题。4.若f、h同时位于晨线上，则ae地日出时地方时约为6时bf地正午太阳高度角为0ch地昼长将逐渐变短dg地正值夕阳西下5.图中ae地至f地地势逐渐升高bg地与h地分属两个大洲cg地气候特点是雨热同期dh地日温差小而年温差大 图3为六种主要植被类型的气候分布范围示意图。读图，回答第68题。6.序号所代表的植被a在非洲分布面积最广 b分布在南北回归线上c能促进全球的水循环 d破坏之后能快速恢复7.序号所代表的植被类型分别是a草原 苔原 阔叶林 针叶林 b苔原 针叶林 草原 阔叶林c针叶林 阔叶林 苔原 草原 d阔叶林 草原 针叶林 苔原8.撒哈拉荒漠与塔克拉玛干荒漠形成的主导自然因素分别是a太阳辐射 下垫面 b大气环流 海陆位置c洋流性质 地形起伏 d地表径流 土壤性质图4为某城镇年内风频统计及工业区划示意图。读图，回答第9、10题。图49.对该城镇环境影响最小的工厂是a b c d10.该城镇东南部适宜规划a仓储物流中心 b高档住宅小区 c中心商务区 d休闲度假村图5中四幅气温垂直分布图反映了一次雾霾天气的生消过程。读图，回答第11题。a b c d 图511.正确反映雾霾天气生消过程的是 a.abcd b.dabc c.cdab d.bcda 36.（36分）读图9，回答下列问题。图9（1）描述图示地区的地形特征。（6分）（2）简析叶尼塞河流域西侧沼泽广布的原因。（8分）（3）简述ab河段的水文特征。（4分）甲地农业生产以小麦种植为主。（4）评价甲地小麦种植的自然区位条件。（10分）该区域南部大量出口有色冶金产品。（5）说明该区域南部发展有色冶金工业的有利条件。（8分）39.图11为武夷山玉女峰。2012年，武夷山共接待中外游客876万人次，比上年增长21%。随着旅游者人数的增长，景区环境问题日渐突出。结合图文资料，回答第（2）、（3）题。图11（2）说出玉女峰所属的旅游资源类型，并简述该景观的主要成因。（6分）（3）从政府机关、旅游开发规划者、旅游者角度，分别列举武夷山旅游环境保护中应采取的措施。（6分）40.图13为江苏如东海上风电场景观图。继上海东海大桥海上风电场之后，江苏如东海上风电场于2012年11月底全部建成投产。目前，广东南澳、浙江岱山、江苏东台等地正计划筹建海上风电场。今后，我国经济对海洋资源、海洋空间的依赖程度将大幅提高。图13（3）概述我国建设海上风电场的自然区位优势和地理意义。（8分）丰台区2013年高三年级第二学期统一练习（一）文科综合能力测试地理部分参考答案第卷（选择题，共140分）本卷共35小题,每题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。题号1234567891011答案ccaabcdbdad第卷（非选择题，共160分）36（36分）（1）（6分）东部以山地（高原）为主（2分），西部以平原为主（2分），地势东高西低、南高北低（1分），起伏较大（1分）。（2）（8分）汛期河水易泛滥（2分）；纬度高，气温低，蒸发弱（2分）；地下冻土发育，不利下渗（2分）；地势低平，排水不畅（2分）。（3）（4分）径流量较大，季节变化大，有春夏汛；含沙量较小；冰期长；有凌汛；流速慢（答对一点得1分，满分4分）。（4）（10分）利：地形相对较平坦（2分），土壤肥沃（2分），利于种植业发展；夏季水热组合较好，日照时间较长，能满足作物一年一熟的生长需求（2分）；河流流经，有灌溉水源（2分）。弊：纬度高，易发生低温冻害（2分）。（5）（8分）有色金属矿产资源丰富，有铅锌矿、金矿等（2分）；煤炭资源丰富（2分）；国外市场需求量大（2分）；铁路交通便利（2分）。39（12分）（2）（6分）自然旅游资源（或自然景观）（2分）内力作用（或地壳运动）,导致地壳抬升（2分），之后，外力作用（或流水侵蚀为主）不断塑造玉女峰景观（2分）。（3）（6分）政府机关：建立健全旅游环境法律法规（或倡导绿色生态旅游；加强监管）（2分）。旅游开发规划者：评价旅游环境容量（或旅游景区合理规划；合理规划设计旅游景观基础设施）（2分）。旅游者：自觉参与旅游环境保护，做生态旅游者（2分）。40（8分