初中语文 诗歌鉴赏的6大热点题材.doc

诗歌鉴赏的6大热点题材一、咏史怀古诗 咏史怀古诗往往将史实与现实结合在一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼的念奴娇赤壁怀古。也有的咏史怀古诗只是对历史的客观叙述，或理性思考与评价，作者自身的遭遇并不在其中。如刘禹锡的乌衣巷。鉴赏这类诗词诗歌，首先要弄清史实、典故，其次要体会写作意图、感情主旨，再次要注意品味表达技巧等。 1、形式标志：标题中出现古迹、历史人物，或在古迹、历史人物前冠以“咏”，或在古迹、历史人物后加“怀古”“咏怀”等。 2、基本主题： 表达像历史人物那样建立功业的志向，抒发对历史人物的缅怀之情； 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满或批判，多借古讽今； 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民疾苦，为国家民族的命运担忧； 感叹年华已逝，壮志难酬的惆怅和悲愤之情。二、咏物诗 咏物诗一般是以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。通常是由物到人、由实到虚，写出物的“精神品格”，并寄予作者的某种志向。这类诗歌常运用比喻、象征、拟人、对比等表达技巧。 1、形式标志：直接以物象为题；或者在物象前加“咏”“题”“赞”等。 2、基本主题： 借所咏之物表达自己的志向或品质； 借所咏之物表达自己对生活的思考、对人与事的评价。 3、分析重点： 写了何物，有何特征； 物与人有何相同或相似点； 寄托何种志向。三、山水田园诗 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为主要内容，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。这类诗歌常常借景抒情、寄情于景，写法多用白描、衬托等。这类诗的代表人物是王维、孟浩然等。 1、内容标志：一般写景诗和山水田园诗； 2、分析重点： 抓住景物特征； 把握写法特点：借景抒情，融情入景。 3、基本主题： 表达归隐田园，钟情山水的志向； 描绘山川美景，抒发热爱祖国河山之情； 厌弃官场黑暗，赞扬不与世俗同流合污的高洁品格。四、边塞战争诗 先秦就有了以边塞战争为题材的诗，发展到唐代，因战争频仍，统治者重武轻文，加之盛唐的积极入世、昂扬奋进的时代气氛，于是边塞战争诗便发展壮大，这类诗歌的代表人物是高适、岑参、王昌龄等。 1、形式标志：题目中多出现“塞”“征”“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如凉州词少年行关山月从军行等； 2、基本主题： 建立功业的渴望，保家卫国的决心； 山河沦丧的痛苦； 久居边关的乡愁； 塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈； 报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 3、分析重点： 要结合作者的生平思想和诗歌创作的时间，体味诗中写的是什么，抒发的哪类情感； 要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。五、羁旅、闺怨诗 羁旅、闺怨诗或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。 1、基本主题： 羁旅诗主要表现旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。 闺怨诗有的表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；表达女子的柔情别绪，忧愁伤感等。 2、分析重点： 整体感知的基础上确定情感类别； 抓住意象，构建图景； 抓住关键词语，体味艺术特点。六、送别诗 古人在离别之际，往往设酒饯行，折柳相送，吟诗话别等。因此，送别诗就成为古代文人一个永恒的主题。这类诗，有的直接抒写离别之情，有的借诗一吐心中积愤或表明心志，有的表达劝勉、鼓励、安慰之意。 1、形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。 2、基本主题： 依依不舍的留念； 情深意长的勉励； 坦