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文档简介

北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷 (I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共45分)1. (8分)看拼音,写词语ch bizh cnm gush zng_din wmng huoch gudn zu_2. (16分)火眼金睛,辨字组词。 宜_ 幕_ 犯_ 悟_宣_ 慕_ 范_ 梧_娇_ 旷_ 脖_ 蔬_骄_ 矿_ 勃_ 疏_3. (6分)给划线字选择正确读音。头颈_(Ajng Bjng) 吃相_(Axing Bxing)缝隙_(Ax Bx) 附近_(Af Bf)照耀_(Ayo Byo) 乐曲_(Ayu Bl)4. (2分)造句。即使也_。不论不论都_。5. (1分)阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后的哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸“弧呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _6. (7分)背一背,填一填。春晓_眠_觉晓,_闻啼_。夜_,_落_7. (3分)照样子,写词语。悄悄地 _8. (2分)下面的句子采用了什么描写方法?将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写(1)头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_(2)一位年轻的女记者深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”_二、 阅读理解 (共2题;共45分)9. (24分)阅读下文,回答问题 匆匆(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(1)写出下列词语的反义词。 聪明_ 凋谢_匆匆_ 枯萎_(2)用波浪线画出文中的排比句。 (3)文中的“他们”是指:_。 (4)文中划直线的句子运用了_修辞手法,句子把_比作_,还把_比作_。这样写是为了说明_,表现出作者的_。 (5)文中破折号的作用是( ) A . 表示声音延长B . 表示解释、说明C . 表示转折D . 表示递进(6)请你写出两句关于珍惜时间的名言警句。 10. (21分)阅读短文,回答问题。最大的麦穗希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。突然,大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了!”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰到它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:_。(1)我能在横线上填上合适的词语。沉甸甸的_ 苍老的_ 准确的_不失时机地_ 用心地_ 一再地_(2)用横线画出文中的一个比喻句,用曲线画出一个拟人句。 (3)瞧,短文怎么没有结尾?快来试一试给它加个结尾吧! (4)此时此刻,你想说点什么? 三、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分)仔细观察下面一幅图画,说一说图画的内容。针对此图,配一句宣传语。内容:宣传语:第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

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