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文档简介

精品培训计划 可编辑 机械工程系xx-xx学年第二学期双师校内培训计划 一、培训目标及任务 1、强化中青年教师实际动手能力； 2、培养教师指导学生实验能力； 3、加强实践教学经验积累。 二、考核与管理 1、培训期间不得迟到、早退、旷工，若有事请假须经教务处或系领导批准。 否则按学院相关规定处理。 2、在培训期间要求认真做好计划中每一个实验，一个实验至少2遍以上，要做出合理的结果。 若有班级实验可协助任课教师指导学生上好实验课，若有相关专业校外见习要求一同参加。 3、系里负责本次培训的组织和管理等工作，要求培训教师上班期间必须到系办公室签到，时间为上午9-10点，下午3-4点。 培训领导小组要进行检查、监督。 4、在本学期结束培训后要上交一份培训心得，留系存档。 三、培训任务及安排如下周次实验项目要求和目的1开学2数控机床机械结构的特点了解并掌握数控机床机械结构的特点3数控车床掌握数控车床上基本的编程指令4数控车床的掌握数控车床上固定循环指令的使用方法5数控车床熟悉仿真软件（FANUC O-TD）的菜单6数控车床掌握在仿真软件进行程序、编译、管理的方法学会数控车床上工件坐标系的设定及对刀方法掌握在数控仿真系统进行程序仿真操作和数控机床的实际操作的方法7数控车床8数控车床9数控车床数控车床编程指令的综合应用10数控铣床熟悉仿真软件（华中世纪星）的菜单11数控铣床学会数控铣床上工件坐标系的设定及对刀方法12数控铣床掌握数控铣床上基本的编程指令13数控铣床掌握数控铣床上刀具半径补偿指令的使用方法14数控铣床掌握数控铣床上各种循环编程指令15数控铣床熟练的自行设计程序并加工16数控铣床自动编程17综合模拟实训总结双师校内培训，是本系教师继续拓展专业技术的一种重要模式，是一种经济有效的实践性培训。 它对于提高我系教师实践教学水平，实施课程改革有着很大帮助。 通过本次培训，培训对象能够全面地了解数控加工方面的基础知识；能够编制复杂零件的数控机床加工工艺；手工编制比较复杂的（包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等）零件的数控加工程序；掌握多种数控系统的操作与零件加工；能进行零件测量与质量分析；能排除数控机床一般故障；熟练掌握数控加工的操作技能，了解产品生产过程，学习金属材料加工的基础知识，对现代工业生产的运作方式有初步的认识。 并在生产实践中，激发培训人员动手、动脑、勇于创新的积极性，培养培训
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