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文档简介
孔孟 黄仁宇 作者简介 黄仁宇 1918 2000 1936年考入天津南开大学 抗日战争爆发后 辍学从军 1954年赴美留学 1964年获密歇根大学历史学博士学位 1967年任哥伦比亚大学访问副教授 1970年任哈佛大学东亚研究所研究员 1968年 1980年任纽约州立大学纽普兹分校教授 他的著述 以 万历十五年 成就最大 他是当代中国学者中罕见的具有见微知著 融会贯通的驾驭史料能力的 通史 人才 他对中国的历史进程所做的独到思考 已经影响了并将继续影响许多中国学人 一 朗读 正音 曾皙老羸饿殍谲诈乘桴逾矩庖厨风乎舞雩二 辨形 老羸 输赢饿殍 乘桴礼尚往来 无上光荣斩钉截铁 应接不暇草菅人命 管理得当 检查预习 问题探索之一 读第一节 思考 冯友兰把孔子比作苏格拉底 把孟子比作柏拉图是说孔孟同不同 应该说是相同 因为第二段有 但是 问题探索之二 比较孔孟的不同 1 孔孟的生活方式不同 悠闲 紧张2 孔孟的人性观不尽相同 性恶来自先天 人无有不善 3 孔孟对 礼 的态度不一致 克己复礼 做事完全随自己的意 问题探索之三 分析形成差异的历史原因是什么 孔子生活在春秋末年 征伐不断 但凡事都以道德为名 都离不开 礼 的约束 社会虽不稳定 但还不足以造成社会的全面动荡 所以孔子提倡 克己复礼 希望能恢复到过去的安定时代 孟子 生活在最活跃的战国时代的前中期 他知道恢复故态而不改弦更张是不济于事的 整个社会以能战能伐为能事 因此他极力主张 可以王 所以这样一个时代已经不是孔子的 礼 所能左右的了 这样 孟子的 乐岁终身饱 凶年不免于战亡 省刑罚 薄税敛 被当时奉为经典 也符合当时社会的需要 问题探索之四 作者分析问题的思想方法 1 擅长用历史的观点来分析问题 先说区
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