湖南省高考英语 M7 Unit 4　Public transport（2）课件 牛津译林版.ppt

part1m7 unit4 unit4publictransport module7 8 辨析rise arise raise这3个动词的音 形近似 且含义也相近 都有 上升 的意思 但它们的含义和用法有所不同 1 risevi rose risen 没有被动语态 使用范围较广 它可以指太阳 月亮 河水 物价 数量等 升起 上升 增长 也可以指人 起立 起床 地位升高 等 2 arise意为 上升 发生 是比较庄重的用语 主要用于诗歌或带古风的文体 含有比喻的韵味 当difficulty problem crisis conflict等词用作主语时 习惯上与arise搭配 不用rise 3 raisevt 它一般指 升起 举起 抬起 提出 等具体行为 动作 有时也用于借喻 表示 提高 工资 价格 地位 增加 数量 容量等 thesunrisesintheeast 太阳从东方升起 thetotaloutputroseby20 总产量增长了20 newproblemsarisewhentheoldonesaresolved 旧问题解决时新问题又来了 theyraisedanationalflag 他们升起了一面国旗 hewas raisedfromclerktomanager 他由职员提升到经理 thequestion then whatarewegoingtodowhenwegraduatefromtheuniversity a raisesb arousesc arisesd rises c句意 然后问题出现了 我们大学毕业后将做什么 表示出现不愉快的 问题 常用arise 知识运用 havingheardtheunfairconditions theangryman fromthechair hisvoice a raised raisingb rose raisingc raised risingd rose rising b句意 听到那不公平的条件 那位生气的人提高嗓音从椅子上站起来 前一空后面没有宾语 故用不及物动词rose 后一句后面接有宾语 故用及物动词raise的现在分词形式 表伴随状况 知识运用 1 pickup 1 拾起 theboypicked upthehatfortheoldman 男孩替老人拾起了帽子 2 收拾 youshouldpickupthetoolsafterwork 工作结束后应该把工具收拾好 3 学到 获得 hewas picking uptheskillsquickly 他正在很快地掌握技术 4 口 与 偶然结识 常指与异性调情 wepickedupacoupleofgirlsatthepublastfriday 上星期五我们在酒吧结识了几个女孩 i alotofenglishwhileiwasinengland a pickedoutb putoutc putupd pickedup dpickup在此表示 偶然中学到 知识运用 2 dropoff 1 让 下车 pleasedrop me offatthebank 请让我在银行下车 2 减少 下降 thebusinessofthecompanywasdroppingoff 这家公司的生意日益清淡 3 睡着 shedroppedoffduringthelesson 她在听课时睡着了 myoldfriendjackwasonbusinessinthecityandhe meyesterday a droppedoutofb droppedinatc droppedinond droppedoff ddropinonsb 顺便拜访某人 知识运用 3 辨析postpone delay putoff 1 postpone用于正式场合 由于种种原因而不得不 延期 完成会议等 2 delay指由于各种原因而导致 延误 耽搁 3 putoff一般用语 theypostponed sendingananswertoarequest 他们耽搁了对一项请求的答复 theflightwasbadlydelayedbecauseoffog 因雾航班被延误了很久 topostpone thedebtwillruinourbusinessreputation a payingb topayc payd paid apostponedoingsth 延期做某事 知识运用 1 aeroplanesareusedtotravelquicklyoverlongdistances 飞机用来长距离的快速旅行 句中的beusedtodo 被用来做某事 to是不定式符号 后跟动词原形 bamboois used to make intowalkingsticksandfishingpoles 竹子用来制成手杖和渔竿 andallthisbeautifulsilk shesaid wouldbeusedtoweavecolorfulcloudsinheaven 她说所有这些美丽的蚕丝都将用来织天上的彩云 usedto表示 过去如此 现在不再这样了 只有过去时 它既可以视为助动词 其否定式为 usedn tto 亦可以看作及物动词 其否定式为 didn tuseto 它不能用来说明事情发生的具体次数和状态 不能强调动作 不用于现在时 拓展 iused to live withmygrandparents butihavemyownhomenow 过去我与祖父母生活在一起 但现在我有自己的家了 sheusedtovisitheruncleonholidays didn tshe 她以前常常在假日去拜访她的叔叔 是不是 拓展 2 beusedtodoing是 习惯于 某一客观事实和状态 不强调动作 to为介词 heis used to workinginthatcompany 他习惯了在那家公司工作 拓展 3 getusedto指的是从不习惯到习惯这一过程的转变 强调动作 不用于现在时 youwillsoonget used totheweatherhere 你很快就会习惯这里的天气 didyouget becomeusedtohardworkwhenyouwereinthecountryside 你在乡下时习惯于辛勤劳动吗 拓展 inmyopinion lifeinthetwenty firstcenturyismucheasierthan a thatusedtobeb itisusedtoc itwasusedtod itusedtobe d句意 依我看 21世纪的生活比过去容易多了 通常情况下usedto后面的be不能省 知识运用 2 sowhynottakeatripontheoldestundergroundsystemtoday 所以今天为什么不乘坐世界上最古老的地铁观光一番呢 whynotdo 是whydon tyoudo 的省略形式 这是表 建议 的句型 意为 为什么不做 呢 其肯定式是whydoyoudo whydo 肯定句式常用于责问对方 意为 为什么做 why don t you whynot singasong 为什么不唱支歌呢 whynot turn totheteacherforadvice 为什么不向老师征求意见呢 whydoyou whylendhimthemoney 为什么要借钱给他 表示 建议 的其他句型 1 let sdo shallwe how whataboutdoing 我们可以做 吗 做 怎么样 2 can twedo 我们不能做 吗 这是一个否定疑问句表示建议或邀请 拓展 3 isuggestyou should do iadviseyoutodo you dbetterdo 我劝你应该做 你最好做 这3个句型均为直接向对方提出建议 使用时需注意句中的动词形式 拓展 4 maybewecoulddo 也许我们能做 5 wouldyoulike lovetodo 你愿意做 吗 6 iwonderifyoushoulddo 我想知道你是否应该做 7 ithinkit sbetterforyoutodo 我认为对你来说做 更好 拓展 it salongtimesinceisawmysister herthisweekend a whynotvisitb whynottovisitc whynotvisitingd whydon tvisit a句意 我很久没有见到我的妹妹了 为什么不在这个周末去看看她去呢 回答人显然是在提出建议 whynot 动词原形 结构用来表示建议 知识运用 3 manycyclistsdonotpayattentiontothecarsthatsurroundthemandoftenridetooclosetocarstoallowthemspaceandtimetostop 许多骑自行车的人不注意周围的车辆 而且经常骑得与车辆太近 以至于车辆没有足够的空间和时间刹车 句中的tooclosetocarstoallowthemspaceandtimetostop是 too adj adv forsb sth todosth 句型 表示 太 以致 某人 不能做某事 theproblemistoodifficultformetoworkout 这问题太难了 我解答不了 thegateistoo narrow for a car to get through 这门太窄了 一辆小汽车通不过 其实 这类句子都可以改为so that结构的句子 以上句子可分别改写为 theproblemissodifficultthatican tworkitout thegateissonarrowthatacarcan tgetthroughit too adj adv for n pron todosth 结构在大多数情况下表示否定意义 即 太 而不能 之意 但too to 结构在下列几种情况下 也可表示肯定意义 not置于动词不定式前 成为too nottodo结构时 原来表示否定意义的不定式再次受否定 变为肯定意义 意为 太 不会不 或 非常 必定能 拓展 heistootallnottoreachthebookonthebookshelf 他很高不会够不到书架上的书 youaretoo wise not to knowthat 你很聪明 必然会知道那件事情 在too todo 这一结构前有not never nolonger but only all等词时 这一结构的意思也为肯定意义 拓展 theboxisnottooheavyformetocarry 这个箱子并不重 我提得动 oneisnever too old to learn 活到老 学到老 youknowbuttoowelltoholdyourtongue 你十分清楚少言为佳 i llbeonlytoogladtojoininyourgames 我非常想参加你们的比赛 拓展 too后为anxious eager easy glad happy pleased excited ready satisfied kind willing difficult等表示态度 心情 倾向等方面的形容词时 too相当于verymuch 极其 十分 非常 表示肯定意义 拓展 theyweretoo anxious to leave 他们急着要走 themodelworkeris too ready tohelpothers 这位劳动模范非常乐于帮助别人 拓展 it stookindofyoutohelpusrepairthecar 你真是太好了 帮助我们修车 当不定式充当句子中的实际主语时 too to 表示肯定含义 it stoo wrong of you tohavemadesuchfoolishmistakes 你犯这种愚蠢的错误实在是大错特错 拓展 thanksforyourtrouble notatall i m pleasedtohelpyou a toomuchb tooonlyc somuchd onlytoo d句意 没关系 我非常高兴能帮助你 too to前面有only表示肯定意义 表示 非常 知识运用 4 carryingmorethanalightloadonyourbicycleoroverloadingitmakesitunsteadyandmoredifficulttocontrol 在你的自行车上加上一个重东西或过分负载会使自行车不稳而更难以控制 此句是makeit adj forsb todosth 句型 在此结构中 it是形式宾语 此结构中真正的宾语是后面的不定式 而形容词充当了宾语补足语成分 尤其是当宾语太长时 常采用it作形式宾语的形式 eachnewwayoflookingatasituationdeepensourunderstandingandmakesiteasiertodiscovernewpossibilities 每一种看待情况的新方法都会加深我们对问题的理解 使我们更容易发现新的解决途径 thehardsituationheremadeitnecessarytomakesomechanges 现在困难的局面有必要做一些变化了 1 此类以it作形式宾语的动词还有feel consider find believe take imagine think suppose regard等 iconsider it reasonabletotellherbeforehand 我认为提前告诉她还是很有道理的 ifind it quite impossibletomakesomechanges 我发现要做些变化不可能 拓展 2 make 宾语 宾语补足语在这一结构中 宾语补足语可以是不带t