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文档简介

2011年英语口语指导partcretellingthestory 1 考试说明 2 考试目标 4 配考策略 5 复述演练 3 评分标准 c节故事复述 要求考生先听一段大约两分钟的独白 录音播放两遍 考生准备一分钟之后开始复述所听的内容 要求考生尽可能使用自己的语言复述 而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点 选取的独白其体裁主要以记述文和议论文为主 广东省2011年普通高考 英语听说 考试要求 1 考试说明 本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章 长度在250个单词左右 故事结构完整 情节性强 适合复述 故事内容往往比较贴近生活 包括学校生活 家庭生活 人际交往等 文章结构比较完整 易于通过听来理解内容 并进行口头表述 2 考试目标 一 宏观应试目标 复述故事对听说方面的能力较模仿朗读 角色扮演题型有更高的要求 除了要达到前两个题型的基本要求之外 复述故事更加强调对篇章的整体性理解和把握 同时考查能否恰当地运用自己的语言组织要点信息 并正确而连贯表达的能力 新课标和高考大纲对该题型的相应要求除了 能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点 外 还有以下三个主要的要求 1 使用适当的语言形式进行描述和表达观点 态度 情感等 2 学习 掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息 3 在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达 二 微观能力目标 具体而言 同学们要具备 1 宏观获取篇章脉络的能力 2 组织要点的能力 3 连贯表达的能力 4 正确使用语法 词汇的能力 3 评分标准 满分24分 4 配考策略 一 听取故事时 要注意 1 宏观把握 注意开头句 2 记录关键词 二 复述故事时 要注意 1 明确复述时使用的人称或称谓 2 代词he she要弄清 正确使用单复数 时态 句子转承时的连词 3 复述要连贯 不要连续重复某个词或某句话 三 答题技巧1 在录音播放两遍的过程中 做好听力笔记 要记好关键词 方便自己构思复述 2 不要背诵 要用自己的话复述 四 学习策略用独白形式的 结构完整 情节清楚的听力材料进行练习 五 常规训练建议 1 课堂上大胆发言 把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力 2 充分利用课堂教学素材 选取故事性较强的文章或段落进行复述训练 3 有意识地培养速记的能力 积累丰富有效的速记符号 4 礼用旧题型的听力材料 进行听说训练 忽略旧题型的选项部分 一边听一边记录要点 训练听取大意 获取要点以及已记录要点的能力 同时用自己的语言进行复述 强化故事复述能力的培养 你将听到一段故事 故事播两遍 听
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