浙江省乐清市白象中学高中数学 函数y=Asin(wx+φ)的图象2课件 新人教A版必修1.ppt_第1页
浙江省乐清市白象中学高中数学 函数y=Asin(wx+φ)的图象2课件 新人教A版必修1.ppt_第2页
浙江省乐清市白象中学高中数学 函数y=Asin(wx+φ)的图象2课件 新人教A版必修1.ppt_第3页
浙江省乐清市白象中学高中数学 函数y=Asin(wx+φ)的图象2课件 新人教A版必修1.ppt_第4页
浙江省乐清市白象中学高中数学 函数y=Asin(wx+φ)的图象2课件 新人教A版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 1 5函数的图象 第2课时 新田二中唐春晖 小结与作业 向左 0 或向右 0 平移 个单位 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 复习巩固 复习巩固 1 平移变换 2 周期变换 小结与作业 请看演示 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 振幅变换 a a 0 对图象的影响 解 1 按五个关键点列表 2 描点 连线 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 振幅变换 a a 0 对图象的影响 函数的图象 可以看作是把函数的图象上所有的点纵坐标伸长到原来的3倍 横坐标不变 而得到的 实践结论 一般地 函数的图象 可以看作是把函数的图象上所有点的纵坐标伸长 当a 1时 或缩短 当0 a 1时 到原来的a倍 横坐标不变 而得到的 这一过程称为振幅变换 请看演示 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 综合变换 思考 函数的图象与正弦曲线有什么关系呢 向左平移个单位 请看演示 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 综合变换 思考 若将函数的图象先作周期变换 再作平移变换 然后作振幅变换得到函数的图象 具体如何操作 请看演示 向左平移个单位 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 综合变换 实践结论 沿x轴平移 个单位 纵坐标变为原来的a倍 纵坐标变为原来的a倍 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 物理意义 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 物理意义 小结与作业 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 例题 例题分析 小结与作业 例1 函数的图象是由正弦曲线经过怎样的变换而得到的 横坐标伸长到原来的3倍纵坐标不变 纵坐标伸长到原来的2倍 横坐标不变 解 将正弦曲线依次作如下变换 右移 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 例题 例题分析 小结与作业 例2 分析 巩固练习 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 练习 小结与作业 横坐标变为原来的4倍 而纵坐标不变 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 练习 小结与作业 b 巩固练习 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 练习 小结与作业 3 函数f x 的横坐标伸长到原来的两倍 再向左平移个单位 所得到的曲线是的图象 试求函数y f x 的解析式 巩固练习 横坐标变为原来的一半 向右平移个单位 解 可逆向思考如下 1 五点法 作函数图象 注意取好关键点 2 正弦曲线变换得到函数的图象 顺序可任意 平移要注意 常常是平移 周期再振幅 3 余弦曲线变换得到函数的图象 作法全相同 4 利用诱导公式将异名化为同名 小结与作业 课堂作业 p58习题1 5a组 2 3 4 3 1 复习巩固 振幅变换 综合变换 物理意义 例题 练习 小结与作业 小结与作业 希望您多提宝贵意见 谢谢 课件制作流程1 搜集资料 明确教学目标 教学过程 2 页面基本框架及风格设置 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论