全等三角形的概念和性质教学设计.doc_第1页
全等三角形的概念和性质教学设计.doc_第2页
全等三角形的概念和性质教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.5.1 全等三角形的概念和性质预设目标学目标1、说出怎样的两个图形是全等形，并会用符号表示两个三角形全等。2、知道全等三角形的有关概念，会在两个全等三角形中正确找出对应顶点、对应边、对应角。3、会说出全等三角形的对应边、对应角相等的性质。教学重难点 重点：会找对应顶点、对应边、对应角，知道全等三角形的对应边、对应角相等的性质难点：找对应顶点、对应边、对应角教具 准备三角尺、全等的纸片教法学法讲解、练习教学过程1、全等形： 2、全等三角形的概念、表示方法全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形全等三角形中，互相重合的顶点叫对应顶点 ；互相重合的边叫对应边，互相重合的角叫对应角 。 记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写 例如ABC和DEF全等,记作ABCDEF3、三角形的全等变换指导学生用自己制作的两个全等三角形作全等变换4、全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，对应角相等。如果ABCDEF，那么AB= ,BC= ,AC= , A= ,B= ,C= . P75 例题15、练习能够 的两个三角形叫全等三角形。互相重合的顶点叫 ， 叫对应边， 叫对应角。全等三角形的 相等， 相等。若AOCBOD，对应边 ，对应角 ； 若ABCCDA，对应边 ，对应角 ；若ABCDAE的对应边 ，对应角 ；已知ABCDAE,C=E,BC=AE,则两个全等三角形的其他对应边为 和 ， 和 ；其他对应角为 和 ， 和 。 P76 练习小结: 本节课学习了全等形、全等三角形相关概念及全等三角形的性质
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论