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栏目导航 考点清单 图说物理 重难点突破 第一讲运动的世界 玩转海南10年中考真题 1 2016年3题3分 如图所示为一商场运行中的自动扶梯 某一顾客站在上行的自动扶梯上 当我们说该顾客 静止 时 所选的参照物是 A 顾客本身B 扶梯C 大楼地面D 随相邻扶梯下行的乘客 第1题图 B 考向拓展 2 暑假期间小明一家开车自驾游 轿车在路上行驶时坐在车里的小明感觉道路两旁的树在往后运动 他所选的参照物是 忽然有一辆摩托车从轿车旁边飞驰而过 以小明所乘的轿车为参照物 摩托车是 选填 运动 或 静止 的 车 运动 3 2016年1题3分 我们现在使用的初中物理课本的宽度约为 A 18 mB 18mmC 18cmD 18dm4 2013年1题3分 我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于 A 1dmB 1cmC 1mmD 1 m5 2015年1题3分 学校体检 小明参加了一些项目测量 其中记录错误的是 A 质量50kgB 身高160mC 体温37 D 1min心跳75次 C B B 6 2017年12题4分 海口 双创 以来 绿色出行的理念深入人心 小谦同学骑自行车上学 以自行车为参照物 小谦是 的 他以5m s的速度 匀速直线骑行500m的时间是 s 静止 100 7 2015年12题4分 2015年5月 屯琼高速公路建成通车 小明坐在琼中至屯昌的汽车上 透过车窗看到路边的树木向后移动 他是以 为参照物 若该车用30min行驶完46km的全程 其平均速度为 km h 8 2014年12题4分 小英参加体育测试 跳远时从起跳到上升至最高点的过程重力势能 选填 逐渐增大 逐渐减小 或 不变 她800m跑步的成绩为4min 她的平均速度约为 m s 计算结果保留一位小数 汽车 92 逐渐增大 3 3 运动的世界 知识精讲 考点清单 一 运动的描述1 机械运动 一个物体相对于另一个物体 的改变 2 参照物 1 定义 研究机械运动时 被选作 的物体 2 参照物的选取原则 a 除了研究对象本身 任何物体均可选为参照物 b 若没有特别说明 一般默认选地球 面 为参照物 位置随时间 标准 返回思维导图 点击至重难点突破 3 运动与静止判断方法 观察物体的位置相对于参照物是否发生变化 如果发生变化 则称这个物体是 的 如果没有变化 则称这个物体是 的 相对性 同一物体是运动还是静止取决于所选的 即选择不同的 结论常常也会不一样 二 长度与时间的测量1 长度的单位 1 基本单位 符号是 常用单位有千米 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 等 运动 静止 参照物 参照物 米 m km 返回思维导图 2 单位换算 1km m 1dm m 1cm m 1mm m 1 m m 1nm m 3 常考长度估测 a 课桌的高度大约是0 80 b 初中物理课本的宽度约为18 c 九年级物理课本的厚度约为1cm d 教室每层楼高约为 m e 普通中学生的身高约为1 60m 103 0 1 0 01 10 3 10 6 10 9 m cm 3 返回思维导图 2 长度的测量 1 常用测量工具 卷尺 游标卡尺等 2 用刻度尺测量长度用前三观察 零线磨损换整刻 量程适合待测物 分度值 知精度 测时两注意 有刻度的一边紧贴被测物体 保持平行不歪斜 读时三小心 视线与尺面垂直 读整读零加估读 减掉初值再记录 记录数值和单位 3 例 刻度尺 3 65 1 0 10 返回思维导图 注 刻度尺是中学阶段唯一需要估读的仪器3 时间的测量 1 国际单位 符号 其他常用单位 小时 分钟 min 等 2 单位换算 1h min 1min s 1h 3600s 3 常用测量工具 手表和机械停表 4 常见时间的估测 a 中学生百米测试成绩约为15 b 演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46s c 正常人心跳的频率为70 左右 d 人眨眼一次的时间约为0 3s 秒 s h 60 60 s 次 min 返回思维导图 4 停表的使用和读数 1 使用 a 使用前先上紧发条 但不要过紧 以免损坏发条 b 注意调零 c 按表时不用力过猛 以防损坏机件 2 读数 读数时 要分别读出分 小盘 转一圈是15min 和秒 大盘 转一圈为30s 并将它们相加 若小盘的非整分钟数小于0 5min 则大盘读数在0 30s内 若小盘的非整分钟数大于0 5min 则大盘读数在30 60s内 如图所示停表的示数为 s 339 8 返回思维导图 5 误差与错误的区别 返回思维导图 三 运动的快慢1 比较物体运动快慢的两种方法a 相同 内 比较物体通过的路程 通过路程长的物体运动得 b 物体运动相同 时 比较它们所花的时间 所花时间 的物体运动得快 2 速度 1 定义 在物理学中 将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用 的比称为速度 表示物体运动快慢的物理量 时间 快 路程 短 时间 返回思维导图 2 公式 s表示 常用单位km或m t表示 常用单位h或s v表示 单位为km h或m s 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 3 变形公式 求路程s 求时间t 4 单位换算 1m s km h 5 常见速度的估测 a 人正常步行的速度约为1 1m s b 15 时 声音在空气中的传播速度为 m s c 自行车的速度约为5m s d 光在真空中传播速度为 m s e 高速公路上小轿车的速度约为108km h 路程 时间 速度 vt 3 6 340 3 108 返回思维导图 点击至重难点突破 3 匀速直线运动与变速直线运动 返回思维导图 点击至重难点突破 平均速度 若一物体做变速直线运动 将其运动的一段路程以及通过这段路程所用的时间代入速度公式 计算出来的速度就是物体通过这段路程的 我们可用平均速度粗略描述物体在某段路程中的运动快慢 平均速度 返回思维导图 图说物理 命题点 参照物的选取与物体运动状态的判断1 鲁迅的 社戏 中有这样的描写 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 其中 山 向船尾跑去了 所选的参照物是 如果以河岸为参照物 船是 的 2019自贡1题改编 HK八年级P16图2 10 船 运动 命题点 参照物的选取 机械能及其转化2 如图所示 空中加油机A正在对战机B进行空中加油 为了确保安全飞行 在加油时加油机A和战机B的飞行应 同步 此时加油机相对于 是静止的 加油过程中加油机的动能 势能 后两空均选填 变大 变小 或 不变 HK八年级P16图2 11 BS八上P62图3 6类似 战机 变小 变小 命题点 物体运动状态的判断 机械能及其转化3 如图是一个苹果由静止自由下落过程中拍摄的频闪照片 相机每隔0 1s曝光一次 由此可判断苹果的运动是 选填 匀速 或 变速 运动 在下落过程中苹果的重力势能不断 动能不断 后两空均选填 增大 不变 或 减小 BS八上P70图3 19 变速 减小 增大 命题点 参照物的选取及物体运动状态的判断4 如图所示 几位乘客乘坐电梯上升的过程中 看到旁边的人是静止的 则他选择的参照物是 如果选择地面为参照物 那么乘客是 选填 静止 或 运动 的 命题点 机械能及其转化5 如图所示 乘坐电梯匀速上升时 整个电梯的动能 重力势能 机械能 均选填 增大 减小 或 不变 HK八年级P15图2 6 电梯 运动 不变 增大 增大 命题点 参照物的选取 速度的理解与计算6 如图是中学生百米赛跑的场景 裁判员是利用 的方法比较学生快慢的 那么所用时间最短的运动员跑得最 选填 快 或 慢 在赛跑过程中以 为参照物 学生是运动的 小明的成绩是12 50s 则他百米赛跑的平均速度为 m s HK八年级P23图2 23 BS八上P67图3 15类似 相同路程比时间 快 地面 8 重难点突破 一 参照物的选取与物体运动状态的判断 例1 2019枣庄 如图所示是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景 若认为托盘是静止的 则所选择的参照物是 A 地面B 机器人C 餐桌D 墙壁 例1题图 B 点击至考点清单 例2 2019梧州改编 2019年1月3日 由着陆器和巡视器组成的嫦娥四号探测器成功降落于月球背面的预选着陆区 开启了月球探测的新篇章 嫦娥四号探测器在降落过程中 以月球为参照物 着陆器是 的 若以巡视器为参照物 则着陆器是 的 均选填 运动 或 静止 运动 静止 方法指导 1 根据物体的运动状态选择所需的参照物2 根据参照物判断物体的运动状态 二 速度公式v 的相关计算 例3 1 一列火车在平直的轨道上行驶54km的路程共用时0 5h 则火车通过这段路程的平均速度为 km h 合 m s 2 在学校的田径运动会100m比赛中 小明同学前50m用时8s 后50m用时6s 则小明同学在比赛中前50m的平均速度是 m s 跑完100m全程的平均速度是 m s 结果保留一位小数 3 小东乘车去海口游玩 当车行驶到某处时 小东看到高速路旁的标识牌如图所示 则此处距海口还有 km 在遵守交通规则的情况下 小东到达海口最少还需要 min 例3题图 108 30 6 25 7 1 72 54 点击至考点清单 4 一列长400m的火车 保持144km h的速度匀速驶过长为4km的隧道 则火车完全通过隧道的时间是 s 火车完全在隧道中行驶的时间是 min 5 2019年3月18日 中国首座跨越地震活动断层的跨海大桥 海南海文大桥建成通车 海文大桥连接海口市演丰镇和文昌市铺前镇 全长5 597公里 其中跨海大桥长约4公里 若一辆汽车通过跨海大桥需要3min 则这辆汽车的平均速度为 km h 若汽车通过该桥后以该平均速度继续匀速行驶30s 则这段时间内汽车行驶的路程为 m 结果保留一位小数 110 1 5 80 666 7 三 s t v t图像的理解与计算 例4甲 乙两辆小车在平直路面上同时同向运动 各自运动的s t图像如图所示 根据图像回答下列问题 1 根据图像可以看出甲车在做 选填 匀速 或 变速 运动 15s时甲车运动的速度是 m s 2 A点表示两车运动的 相等 相遇时两车通过的路程是 m 5 10s内 乙车的速度是 m s 3 0 5s内两车的速度大小是v甲 选填 或 v乙 4 5s后以甲车为参照物 乙车是 选填 运动 或 静止 的 例4题图 匀速 2 路程 20 0 运动 点击至考点清单 例5甲 乙两车在同一平直路面上从同一地点同时向东行驶 如图反映了它们的速度随时间变化的关系 根据图像请回答下列问题 1 由图可知两车中做匀速直线运动的是 选填 甲车 或 乙车 2 在t 4s时 甲 乙两车运动的速度各为v甲 m s v乙 m s 3 A点表示两车运动的 相等 在2s以后若以甲车为参照物 乙车向 选填 东 或 西 行驶 4 t 2s时 甲车行驶了 m 例5题图 甲车 10 20 速度 东 20 实验突破 科学探究素养提升 命题点 设计与进行实验 1 实验原理 v 2 实验主要器材及其作用 1 刻度尺的使用和读数 测量时应 头对头 或 尾对尾 进行测量 2 秒表的使用和读数 3 金属挡板的作用 确定终点的位置 便于测量时间 4 斜面的作用 让小车获得动力 3 实验中斜面倾斜程度不宜过大也不宜过小的原因 如果倾斜程度过大 小车运动较快 不利于时间测量 如果倾斜程度过小 会造成各阶段的平均速度太接近 4 实验中增大或减小平均速度的操作 适当改变斜面倾斜程度 5 实验中应多次测量减小误差 每次测量时必须让小车从斜面的同一位置由静止开始下滑 6 实验表格设计及数据记录 分析数据和现象 总结结论 7 平均速度的计算8 比较不同阶段平均速度的大小 交流与反思 9 误差分析 1 小车过了终点才停止计时或小车未开始运动提前计时 测量时间偏大 导致速度测量值偏小 2 小车未到达终点停止计时或小车运动后才开始计时 测量时间偏小 导致速度测量值偏大 10 实验评估 1 求平均速度时应用总路程除以总时间计算 而不能用各阶段的平均速度相加后求平均值计算 2 测量小车后半程的平均速度时不能让小车从后半程的起点处静止下滑11 小车从斜面上滑下的过程中运动状态 或曲线图 的判断 做变速运动 或加速运动 12 下滑过程中小车机械能的转化情况 重力势能转化为动能 全国视野分层练 例题图 基础训练 例如图是小华 测量小车的平均速度 的实验 让小车从斜面的A点由静止滑下 分别测出小车到达B点和C点的时间 即可测出不同路段的平均速度 1 为了方便计时 应使斜面坡度较 选填 陡 或 缓 些 缓 2 小车从A点运动到C点时的路程为 cm 3 实验测得tAC s 则小车在AC段的平均速度vAC m s 4 下面的四幅图中能反映出该小车在斜面上下滑过程中速度随时间变化关系的是 说明小车 选填 是 或 不是 做匀速直线运动 80 0 5 0

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