山东省淄博市沂源县中庄乡中学九年级物理全册 第7章《浮力》（第二课时）复习导学案（无答案） 新人教版.doc

山东省淄博市沂源县中庄乡中学2013届九年级物理全册 第7章浮力（第二课时）复习学案（无答案） 新人教版（1）轮船：轮船处于 状态。所以有f浮 g船。排水量是指： 船从河里开到海里静止时,船的重力_,受到的浮力_船将 （2）潜水艇：潜水艇工作时处于 状态。靠改变 来实现浮沉的始终潜在水中的潜水艇从海里开到河里, 艇排开液体的体积_.受到的浮力_，为保证潜水艇继续悬浮在水中，应当 （填“排水”或“加水”）（3）氢气球、热气球：升空的原因：氢气、热空气等气体的密度 空气的密度。它们的重力 所排开的空气的重力，因而能够升空。氢气球悬浮在空中时，氢气球的自重为g自，氢气的重力为g氢，所受的浮力为f浮，他们之间的关系可以表达为 。三、典型例题：例题：体积是1000cm3的正方体木块漂浮在水面上，它没入水中部分的体积是600cm3，求：该木块所受的浮力多大？（g=10n/kg）该木块的所受重力多大？该木块的密度是多少？（g=10n/kg）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，则金属块的重力是多少牛（g=10n/kg）请利用以上思想，设计一个只用量筒测量橡皮泥（或苹果、马铃薯）的密度的方法。（二）浮力的应用1、研究发现：同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇： a在亚丁湾所受浮力较小 b在亚丁湾所受浮力较大c在两处所受浮力相等 d在亚丁湾所排开海水的重力较大2、物理小组制作的潜水艇模型如图6所示。通过胶管a从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从a管吸气，烧瓶将会【 】a上浮，它受到的浮力增大 b.下沉，它受到的浮力减小c.下沉，它受到的浮力不变 d. 上浮，它受到的浮力不变3一个体积为3m3的氢气球，球自重20n。在地面附近空气对它的浮力是多大？她最多能吊起多重的物体？（g=10n/kg，空=1.29kg/m3，氢=0.09kg/m3）四、达标检测1、如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分a.沉入水底 b.仍然漂浮 c.刚好悬浮 d.无法判断2、小明同学把一个体积为100cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为n，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据这些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会（g=10n/kg）3、潜水艇从长江某基地赴黄海执行任务，在此过程中a潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 b潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力c潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力d潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力4、我省某高校研制的水下机器人在海面下作业，若它继续下潜，在此过程中a所受浮力变大，压强变大 b所受浮力变大压强变小c所受浮力不变压强变大 d所受浮力不变压强不变5、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条吃水线”，又称“载重线”， 如图3所示。其中标有w的是北大西洋载重线，标有s的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力变化情况以及北大西洋与印度洋的海水密度l和2的关系为（ ）a浮力增大，12 b浮力不变，12 c浮力不变 126、下列情形中，浮力增大的是：a游泳者从海水中走上沙滩 b轮船从长江驶入大海 c海面下的潜艇在下潜 d“微山湖”号补给舰在码头装载货物7、小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸没在水中深度h的关系，实验装置如图甲所示，在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，从圆柱体底面接触水面开始，到完全浸没水中（未接触容器底部），记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数，并得到测力计示数f1和圆柱体受的浮力f2随h变化的图象，图中能反映圆柱体受的浮力f2随h变化的图象是 （填或）；从图中可以看出金属圆柱体与水的密度的关系是金 2水（填“”“=”或“”）8、小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10n/kg）a漂浮在水面上b悬浮在水中c沉在溢水杯底部d受到1.2n的浮力9、在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同