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文档简介

第四节生态系统 复习目标 1 正确说出生态系统的组成及生产者 消费者 分解者等概念 2 掌握生态系统中的食物链和食物网 3 明确生态平衡的概念 懂得保持生态平衡的重要意义 复习课本26 30页 在小组内解决以下问题 1 在一定区域内 生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统 2 生态系统不论大小 都包括生物部分和非生物部分 其中非生物部分包括 阳光 空气 水分等 3 生态系统的生物部分 植物 生产者 动物 消费者 细菌 真菌 分解者 A在生态系统中 植物能够通过光合作用制造有机物 不仅养活了植物自己 还为动物的生存提供食物 B动物不能自己制造有机物 它们直接或间接地以植物为食 c生态系统中的细菌 真菌能把有机物分解成简单的物质归还土壤 供植物重新利用 4 生态系统中的生产者 消费者 分解者之间是相互依存的关系 5 进入生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的太阳能 6 生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链 多条食物链互相交叉形成食物网 A食物链的首位是生产者 B用文字表示的食物链中箭头指向取食者或捕食者 C食物链中生物之间的关系是吃与被吃的关系 7 生态系统中生产者固定能量的多少决定着生态系统中消费者的数目 生产者的数目最多 8 生态系统中的能量 物质是沿着食物链 食物网流动的 A能量流动的特点是单向的 逐级递减的 B物质流动的特点是反复循环的 C有毒物质在生物体内很难被分解 在流动过程中是逐级递增的 复习课本31 32页 在小组内解决以下问题 9 生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的 形成一种动态平衡 这说明生态系统具有一定的自动调节能力 其调节能力有一定的限度 若外界干扰超过此限度 生态系统就会遭到破坏 10 人类活动是对生态系统影响最大的因素 第四节生态系统 复习目标 1 正确说出生态系统的组成及生产者 消费者 分解者等概念 2 掌握生态系统中的食物链和食物网 3 明确生态平衡的概念 懂得保持生态平衡的重要意义 1 一个生态系统无论大小 都是由 A生物部分和非生物部分组成的B生产者 消费者和分解者组成的C动物和植物组成的D所有生物组成的2 下列各项中不能看作是一个生态系统的是 A博山原山国家森林公园B高青蔬菜基地C桓台奶牛场的一群奶牛D淄川太河水库3 下列符合生物学意义的食

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