职业生涯规划试题一.doc

一、单项选择题（每题2分，共20分）1、人的8种智能组合在一起发挥作用，但其中有一种占主导，被称为（ ）。A、优势智能 B、优秀智能 C、特殊智能 D、主导智能2、阶段目标的特点是（ ）。A、“跳一跳” B、“够得到” C、很具体 D、以上皆是3、首次就业在我们人生中的重要位置是（ ）。A、是职业生涯发展的重要经历和起点 B、意味着我们的生活方式林朴素走向奢华C、是我们摆脱束缚、个人自由的开始 D、代表我们的思想与行为足够成熟4、确定长远目标是职业生涯规划的（ ）。A、重要环节 B、必要前提 C、重要指标 D、关键环节5、以下做法哪些答正确面对自己的学习状况和行为习惯？（ ）敢于面对现实，能正视自己 向好学生学习，虚心请教善于发现自己的长处，挖掘潜能 以成功人士为榜样，模仿他们的行为A、 B、 C、 D、6、进行职业生涯设计时，所定的目标必须（ ）。A、既远大又容易实现 B、既实事求是又激人向上C、既合理又可行 D、以上都不是7、职业道德要求我们（ ）。A、在“做事”中“做人” B、先“做事”后“做人”C、先“做人”后“做事” D、学会做人就行8、措施的落实最终要落到（ ）的安排上。A、每学期 B、每个月 C、每天 D、每年9、我们在确定发展目标，特别是近期目标时，要从所学专业出发，去（ ） 。A、了解市场、了解职业、了解自己 B、了解社会、了解市场、了解对手 C、了解社会、了解职业、了解自己 D、了解社会、了解职业、了解对手10、承担角色责任是从“学校人”向“职业人”角色转换的（ ）。A、核心 B、重点 C、基础 D、要求11、学模具专业的小刘毕业后可从中级工起步，逐渐晋升为高级工，直到高级技师，这是适合中职生（ ）职业群A、横向发展 B纵向发展、 C、水平发展 12、严谨、克制、规律是哪一类型人的性格特征A 、外向型 B、内向型 C、中间型13、中职学校专业是根据 来划分的。A、科技发展 B、社会分工需要 C、生活方式 D、生产工业化14、下列哪种职业意识你认为是不正确的 A、三百六十行，每一行都能有所作为，为社会作贡献B、找工作要适合自己的兴趣爱好，不一定要贪图金钱待遇C、任何职业都是社会必不可少的，没有高低贵贱之分D、男的不适合当幼儿园教师15、职业素质的灵魂是： A、专业技能素质 B、身体素质 C、心理素质 D思想政治素质16、职业道德素质是指从业者 A、在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平 B、在职业活动中所遵守的行为规范的总和C、在家庭生活中所遵守的行为规范的总和 D、在物质交往和精神交往中产生和发展起来的特殊关系17、职业素质的重点是： A、专业素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质18、下列行为中属于“良好职业道德行为”的是 。A、王明在公共汽车上主动给老人让座位B、李强挺身而出，跳河去抢救落水儿童C、吴敏在家里经常帮助妈妈洗碗、洗衣服D、商场营业员张蕾对待顾客热情周到，诚信无欺19、由教育部门（学校）发给对文化程度或学业程度的证明，称之为：A、从业资格证书 B、职业资格证书 C、执业资格证书 D、文凭20、人生的主要阶段A、职业选择 B、从业准备阶段 C、从业回顾阶段 D、从业阶段21、“莫等闲白了少年头，空悲切”这句话说明了职业生涯的哪一个特点A、终生性 B、发展性 C、独特性 D、互动性22、创业者需要具有高层次的什么能力A、综合职业能力 B、职业能力 C、方法能力 D、社会能力23、“双证书制度”的双证书是指：A、文凭和学历证书 B、从业资格证书与等级证书 C、职业资格证书与学历证书 D、等级证书与身份征24、用人单位最看重的品质是A、职业道德 B、科学文化 C、职业能力 D、身体心理25、下列说法正确的是 A、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础B、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的26、职业生涯规划中最重要的阶段目标是A、长期目标 B、中期目标 C、远期目标 D、近期目标27、从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求是： A、文凭 B、执业资格 C、学历证书 D、职业资格28、职业生涯设计的”四择”中没有的是:A.择己所爱 B.择己所长 C.择世所需 D.择己所想29、灵活、开放、热情好客是哪一类性格的人的特征A 、外向型 B、内向型 C、中间型 3、人的需求分三个层次，最基本的需求是 A 、生理需求 B、心理需求 C、社会需求30、下列哪种职业意识你认为是不正确的 A、三百六十行，每一行都能有所作为，为社会作贡献B、找工作要适合自己的兴趣爱好，不一定要贪图金钱待遇C、任何职业都是社会必不可少的，没有高低贵贱之分D、男的不适合当幼儿园教师31、职业素质的基础是A、专业技能素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质32、职业道德素质是指从业者 A、在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平 B、在职业活动中所遵守的行为规范的总和C、在家庭生活中所遵守的行为规范的总和 D、在物质交往和精神交往中产生和发展起来的特殊关系33、下列行为中属于“良好职业道德行为”的是 。A、王明在公共汽车上主动给老人让座位B、李强挺身而出，跳河去抢救落水儿童C、吴敏在家里经常帮助妈妈洗碗、洗衣服D、商场营业员张蕾对待顾客热情周到，诚信无欺34、职业素质的载体是A、专业技能素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质35、由教育部门（学校）发给对文化程度或学业程度的证明，称之为：A、从业资格证书 B、文凭 C、执业资格证书 D、职业资格证书C、职业资格证书与学历证书 D、等级证书与身份征35、人生的最后阶段A、从业阶段 B、从业准备阶段 C、从业回顾阶段 D、职业选择36、“莫等闲白了少年头，空悲切”这句话说明了职业生涯的哪一个特点A、发展性 B、终生性 C、独特性 D、互动性37、职业生涯规划中最重要的阶段目标是A、近期目标 B、中期目标 C、远期目标 D、长期目标38、“双证书制度”的双证书是指：A、文凭和学历证书 B、从业资格证书与等级证书 C、职业资格证书与学历证书 D、等级证书与身份征39、用人单位最看重的品质是A、职业道德 B、科学文化 C、职业能力 D、身体心理40、下列说法正确的是 A、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点B、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的41、严谨、克制、规律是哪一类型人的性格特征A 、外向型 B、内向型 C、中间型42、人的需求分三个层次，最高级的需求是 A 、生理需求 B、心理需求 C、社会需求43、下列说法正确的是 A、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点B、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的44、中职学校专业是根据 来划分的。A、生活方式 B、科技发展 C、社会分工需要 D、生产工业化45、思想政治素质就是 。A、人的思想方面的品质 B、人的政治方面的品质C、人的思想方面和政治方面的品质 D、人们在思想政治上的信念或信仰以及道德上的修养46、在目前我国社会就业压力大的形势下，正确的择业与求职态度应该是 A、找个好单位，干上一辈子 B、寻求外资企业中的好岗位C、先就业、或择业、再发展 D、等到就业形势好转以后在看47、职业素质的灵魂是： A、专业技能素质 B、身体素质 C、心理素质 D思想政治素质48、职业素质的重点是： A、专业素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质49、从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求是： A、从业资格 B、执业资格 C、学历证书 D、职业资格50、一个具体的专业在社会上只可以对应：A、一个具体的职业 B、一切职业 C、某一个职业群 D、几个相关的职业群51、人生的主要阶段A、从业阶段 B、从业准备阶段 C、从业回顾阶段 D、职业选择51、学计算机专业的小刘毕业后可选择到计算机公司当职员、从事计算机产品销售、软件编码等工作，这是适合中职生什么方向发展的职业群A、横向发展 B纵向发展、 C、水平发展二、多项选择题1、“双证书制度”主要指 （ ）A、学历文凭 B、绿色证书 C、职业资格证书 D、注册会计师证书2、素质划分为三个层面包括A、综合素质 B、生理素质 C、心理素质 D、社会文化素质3、职业素质有：A、专业技能素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质4、职业的内涵A、稳定的收入 B、要承担相应责任 C、是个人与社会相互连接的纽带 D、是实现人生价值和进行自我完善的途径5、职业生涯发展目标的选择，采用哪些方法进行决策A 、预测 B、衡量 C比较、D、不需要6、阶段目标的要素有A 、什么 B、何时 C、内涵 D、机遇7、职业生涯发展措施的制度要领有A、具体的 B、可行的 C、征对性强的 D、抽象的8、在人才交流会上，一位被一家好企业“面试”合格的大学生，在即将签约之时，竟“考”起这家企业的领导来：我国加入WTO后，请问企业有什么应对之策，如何面对这种机遇和挑战？这位企业领导竟一下子被问住了。结果，大学生拒绝签约。以上事实给我们的启示有（ ）A、这位大学生太嚣张了，根本不把企业放在眼内，如此“作为”注定其最后必定要失败B、”双向选择”下，用人单位可以选择劳动者，劳动者也可以选择用人单位C、勇气可嘉，但在现时就业形势下不提倡，尤其作为我们中职生，求职时要形成“先求生存，再谋发展”的观念，解决就业问题很重要D、加入WTO后我国经济有更好发展机会9、制度职业生涯规划发展措施的要素有A 、任务 B、标准 C、时间 D、地方11、性格可以分为哪几种类型A 、外向型 B、内向型 C、中间型12、方法能力强调A 、合理性 B、逻辑性 C、创新性 D、应用性13、下列有关“人人为我，我为人人”的正确观点有（ ）A、“人为财死，鸟为食亡”，工作就是为了赚钱B、我为别人提供服务时，也享受别人对我的服务C、职业只是谋生的手段D、从事任何职业都是为人民服务14职业素质有：A、专业技能素质 B身体心理素质 C、科学文化素质 D思想政治素质15、职业理想的特点是A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个体差异性16、阶段目标的特点是A 、跳一跳 B、够得着 C、很具体 D、很模糊17职业生涯规划将帮助我们从发展的角度： A.了解社会和自己 B.了解职业和今后晋升的路径 C.了解职业对从业者素质的要求 D.了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。18从业准备阶段可分为：A .职业认知 B. 职业试探 C.职业选择 D.职前准备19.职业理想的特点有：A.社会性 B. 时代性 C.发展性 D.个体差异性20我国所划分的三大产业有：A.农、林、牧、渔、水利业 B.工业、建筑业 C.服务和流通部门 D.交通和电子行业21中等职业学校的毕业生所获得的职业资格证书：A.高级工证 B.中级工证 C.初级工证 D. 技师证 E. 高级技师证22与成功的职业生涯有关的是: A.兴趣 B.性格 C.能力 D.家庭背景三、判断题1 职业是实现人生抱负为社会作贡献的平台。2 职业生涯规划帮助我们了解自己和社会，了解职业对我们的素质要求，了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。3 尽早规划自己的职业生涯，能使我们实现职业理想、美梦成真。4 每个人工作就是为了挣一份工资，以维持自己的基本生活水平。5 人的一生可分为从业准备、从业、从业回顾三个阶段。6 职业生涯是一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。7 职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是实现职业理想的前提。8 职业理想是个人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。9、理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。 10职业资格证书是持证者职业素质得到全面提高的证明。11人才是具有某种特长的人，既需要就是人才。12规划我们的职业生涯就是要将理想的人生化为现实的人生。13、职业教育是“以服务为宗旨，以就业为导向的教育”。14、尊重顾客、尊重师傅，是用人单位对从业者的最基本的要求。15、立志是规划职业生涯的起点，它反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，决定着一个人成就的大小。16、兴趣是可以培养的，能力是可以提高的，但性格是不可以改变的。17、专业定向等于职业定向。18、职业素质是天赋的我们无能为力19、护士在工作中出现差错应对病人隐瞒真相这是工作的需要。20、一个人对工作的兴趣与其成就大小密切相关。21、在日常学习和生活中养成良好习惯，是提高职业素质的重要途径。22、 成功有用的职业生涯规划是用来规范、鞭策自己并符合自身发展条件,能真正促进发展的规划。23、创业既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一次飞跃。24、职业理想与社会理想相辅相成、相互影响。25、遵守职员纪律、注意生产安全，是用人单位对从业者的最高要求。26、在日常学习和生活中养成良好习惯，是提高职业素质的重要途径。27、学历证书就等于职业能力28、拿作业给同学抄属于帮助同学29、科学技术发展越快，职业变化也就越来越频繁。30职业是实现人生抱负为社会作贡献的平台。31职业生涯规划帮助我们了解自己和社会，了解职业对我们的素质要求，了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。32尽早规划自己的职业生涯