祁阳二中高398班高效课堂建设总结材料.doc

祁阳二中高398班高效课堂建设总结材料第一组期末总结班主任：唐军生组名；瑾凝小组组长；郑芳组员；郑芳，陈琼，刘亚林，李晔，周贤平，席斌，李炫，何莉口号：一滴滴水，汇聚成江河。一条条江河，汇聚成大海。小组总结经过一个学期的课改，我们已经完全适应了这样的生活。课改对于要读书的人来说，提供了一个展现自我的平台，对于不想读书的人来说，也给他们提供了一个自由发展的空间，想要把课改搞好，团结是必不可少的。 每个人都是课改中的一部分，不论成绩好坏，都应该展现自己最优秀的一面。只有每个人都不求回报的展现自己的风采才能把课改建设好，把小组建设好。本组名为瑾凝，其意为把每个人的智慧都凝聚起来，特引申为团结的意思。我们没有辜负这个名字，每个成员都能够团结友好，各尽其职，各显所长，我不敢夸这个组很强大，但也绝不差。在各科的课上，积极回答问题是我们的责任。在劳动卫生方面，爱劳动、不扔垃圾、是我们的义务。在与同学相处方面，乐于助人、无私贡献是我们的标志。尽管我们在很多方面还做得不够好。比如说，上课讲话睡觉这种情况屡禁不止，但我相信只要制定严厉的组规，按规矩行事这种情况一定会有改善。首先，组长要以身作则，只有先管好自己才有资格去管别人，别人才信服。所以，组长可以说是组内的顶梁柱，组长首先要善于团结人心，全面把握每个人的优点和缺点，要带头把本组带领走向更美好的明天，把每个成员的潜能都一一挖掘出来。这样一定会使这个组更加的优秀。 一滴滴水，汇聚成江河。一条条江河，汇聚成大海。课改，要求我们团结，小组建设，要求我们团结。让我们迈出最优秀的步伐，走向美好的明天 组员个人评价何莉：你是一个文静的女孩，看似温柔的外表下却隐藏着一颗钢铁般的心。遇事沉着冷静，对事认真负责是你的本性。因此才使你的性格内向不善于和同学交流。席斌；你是一个活波开朗并且充满阳光的男孩。在你的字典里，没有忧郁这个词。在你的世界里只有快乐，你身边的朋友也都受到你的感染。过于自信，是你最大的缺点，有时候，你的自负会成为通往成功路上的绊脚石。陈琼；你是一个活泼中带点文静的女孩，做人低调是你的本性。看似与世无争，但你的光辉已超过了日月。但你有一个毛病，就是你的心始终静不下来、贪玩，相信如果你改掉这个毛病，你的成绩一定会更上一层楼。刘亚林；你是一个活泼的女孩，你对世界充满了好奇，有理想、勇于奋斗，与同学们相处的很和睦，乐于助人，热爱劳动是你的本质。但你对事情只有三分钟的热度，做事很难持之以恒。李玄；你是一个充满阳光的小伙子，凭着你幽默的语言，跟任何人都能打成一团。你心细如尘，善于发现，并且喜欢打破沙锅问到底。就凭你的那股干劲，相信你能拥有美好的未来。但你做事缺乏责任感，会让你的优点被掩盖。李晔；你是一个帅气的小伙子，你说话幽默诙谐，做事认真负责，待人热情友好，行为低调，平时热爱劳动乐于助人，但你最大的缺点就是太轻浮，如果改正了这个缺点，我相信你会更完美。周贤平；你看上去是一个非常听话的小男孩，以你老实的本性，阳光的外表，和认真做事的态度，就足以让你闪闪发光，在加上你与同学们的和睦相处，让你的老实本性彰显无遗。附图一：第二组期末总结班主任：唐军生组名；MORE IMPROVE组长；奉崛起组员；王超群，朱琴琴，刘华兴，奉玉峰，文海斌，李纯，陈宝成，奉崛起，黄敏口号：不求最好，只求更好！小组总结“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”时光的匆匆流逝连诗人都hold不住了。这期转眼即逝，我与我的组员也相处快一期了。组里经历的点点滴滴都深深地印在我的脑海里。虽不能说我的组队是蓝波网，但我觉得我组还是很不错的。 像文海斌同学，他平时很无所事事，但一到上课回答问题时，他可是主打。就像是什么刺激了他的神经，兴奋不已。他乃是镇组之宝，组内得分大都靠他。再如陈宝成。平时上课默不作声，当数学老师提出疑难问题时，大家都不知所解，他却飞快跑到讲台上沙沙将题解出来。朱琴琴和王超群同学平时沉默寡言，但到了上课时还是很活跃的。文科题目就靠她们。接下来就是刘华兴和奉峰同学。他们平时看起来很活泼，上课也是不会含糊的。每上到他们感兴趣的课，便勇跃作答。其他的组员我就不一一介绍了。总的来说我的组员还是很不错的。但我组还是会有不，总会犯那么些错误。这些错误有些是个人的，有些是其他的因素。但最终还是在于我，没有将他们管理好，才使组内松懈。在这方面，我日后会加强对他们的管理，与他们共同走在班级的最前沿。 组员个人评价王超群； 你是一个文静、温和的孩子，天真可爱，坦诚朴实是你的优点。每次作业也完成的出色。你虽脚踏实地，但你也要知道学习不能死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习有不懂的地方，要多问、多思考、多练习。上课回答问题要积极点，对待学习要更专注。要全身心的投入到学习中去。我相信；只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。朱琴琴； 文静善良是你的特点，平时遵守纪律，尊重老师，在学习上不松懈，努力学习，力争上游，唯一不足就是过于文静，不善于与人交流，在这方面有待加强李纯；当你一次次主动帮助同学打扫卫生时，当你为一道难题凝神沉思时作为组长的我是多么高兴。为你的勤劳热心专注而高兴同时。希望你日后多思多问，多花时间掌握基础知识。文海斌；你的口头表达能力很强，但平时不够勤奋，练笔不够。希望思维独特的你，能正视自己的缺点，把你的智力转化为你的能力。陈宝成；你有一颗宁静的心。每当遇到疑难问题时，你总会静心思考。你有超强的思维能力，但又不善于表现自己。希望你日后多多表现自己，展现自己的才华。奉玉峰；能说善辩幽默诙谐是你的特点。平日里你总是佷幽默的和大家谈笑风生。你待人温和。在学习方面希望你把基础知识掌握牢固。刘华兴；你活泼乐观。你最大的优点就是能够按时完成作业。你的优点还有很多，你要善于挖掘，要发现自己的长处提高自己的自信。黄敏；你性格沉静常常不拘小节，接人待物稳重大方，平日里善于言词，你心存远志，骨子里有一种倔强。希望你学习更上一层楼。第三组期末总结班主任：唐军生组名：蜗牛组长；吴静组员；毛国锋、谢远、蒋思琪、杨梦君、唐文明、唐文君、肖浪浪、郑峥峥组内口号；提升知识，充实人生 小组总结经过一学期的交流互动与探究，本组还是很不错的，让我欣慰的是：上课老师要展示作业，本组的同学很积极，虽然说上课偶尔在说话，但上课答问题还是比较积极的，比如说语文课上蒋思琪和杨梦君同学很积极，数学课上谢远和毛国峰同学很积极，物理课上吴静同学很积极。但还是有几点不足之处。1.上课总有人睡觉2.说话总是不可避免的，其他的不说，这两点最突出，但我作为组长，我有信心将本组的不足之处改正，虽然本组不是最好的，但我信今后我们会做得更好。 组员个人评价唐文军; 你为人憨厚老实忠诚，尊师守纪，热爱劳动，团结同学，关心集体。但在学习上缺乏主动探索的精神，有时候自我控制能力逐渐长大的你应该有目标有追求地度过每一天新的学期里，希望你能以新的精神面貌投入到学习中蒋思琪;在老师心中你是一个听话的孩子，上课你是一个积极回答问题的好学生，下课你是活泼开朗的女孩，在同学们心中你是一个助人为乐、和善待人的好朋友。在学习上你能发挥出你的潜力。在下个学期里，老师希望你将你的潜力完全激发出来，做更好的自己。唐文明;在老师眼里你一直是个优秀的学生，你为人风趣幽默，开朗直率和同学们相处融洽，时常令同学们开怀大笑，但在学习上希望你能更上一层楼只有奋斗出来的美丽，没有等待而来的辉煌。相信在下学期里你的再次蜕变。谢远；你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平时里言语并不多，但我知道你上进心强、刻苦专研，在困难面前不屈不饶，虽然偶尔会有些贪玩。但在今后的学习生活中，还要有条不紊。提高学习效率，以取得更好的成绩。 毛国锋；在昔日的时光中你有成功，也有失败，有丰硕的果实也有苦涩的泪水。但不管怎样，坚强的你总是昂首挺胸的面对，你认真。刻苦。虚心。诚实，因此赢得到了老师和同学的一致好评，但有时，你还是缺少毅力。急于求成千里之行，始于足下希望你能凭着自己顽强的意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。杨梦君；在你可爱的外表之下，有着一颗善良的心，你为人朴实，待人忠诚，你热爱班集体，对待自己的工作一丝不苟、从不马虎。勤奋的你遇到难题总是虚心请教。老师期待你今后更好的表现。肖浪浪；你是一个活泼的孩子。你非常的聪明，你如果把你的聪明放在学习上，那你的学习成绩一定会突飞猛进的，你还奋发图强，有上进心。你如果认真读书，一定会有所进步的，希望你在以后的学习时间里，用心去学习，你一定会成为一个好学生。第四组期末总结组名；心潜 学习组长；罗碧文。行政组长；唐俊康成员；唐雪平，蒋昌宏，伍鑫，曾康荣，桂倩，王树彦目标；愿你生命中有够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏小组总结本组组规严明，上课遵守纪律状况良好，上课从不吵闹，影响老师上课的情况几乎没有，自本组成立以来，我认为我们组在学习上积极参与，讨论问题。学习气氛隆重。特别是唐俊康、罗碧文、伍鑫、桂倩、曾康荣等同学，上课严肃认真。 下面我分别写出大家的优缺点唐俊康：是一个很听话的学生，上课认真思考。回答问题积极主动遵守纪律是一位非常优秀的同学。也是一位非常严格认真的副组长。 伍鑫：是一个积极向上，有自信心的好学生，平时学习有计划，有目标，上课认真。特别是上理科课非常积极。平时比较听从安排。唐雪平；是一个正直，坦诚，遵守纪律的同学，上课从不讲小话。也不睡觉。就是平时有点内向。不与大家交谈。沉默寡言桂倩；是一个非常热爱学习，非常优秀的一员，平时上课认真听讲。积极思考学习问题。而且每次卫生安排都听从安排曾康荣，一个有或力的一员，平时回答问题积极主动，值得表扬。但是，有一点不好的，就是喜欢旷课，希望他能够改正这个小毛病。罗碧文：是一个活泼开朗，乐于助人的好学生，平时上课认真听讲，学习非常努力。成绩也好。为人诚实，精明能干，关心集体又有责任心，蒋昌宏：是一个思维敏捷，想象力丰富的学生。平时上课从不讲小话。而且非常听话。安排的积极参与完成，有时侯也回答问题。比较积极总体上来说。我组还是比较团结的。唯一美中不足的是环境卫生总是推三推辞。不过现在一切都变得好。心潜小组2013111第五组期末总结组名：希望腾飞组长；蒋梓凯组员；莫淑君、成玲、唐婉婷、周广云、曾勇、陈子超、蒋林军组内口号；哪怕会为之倾尽所有，也将站在成功之巅小组总结经过一个学期但本小组从学习成绩来看一直走下滑路，其主要原因是凝聚力不强，小组成员只顾自己，没有全心全意为本小组服务。所以造成小组成绩一直下降。 在第一个月，小组考评分之所以能够第一。是因为，小组多次开展课外活动，小组凝聚力强。 从上半期与下半期小组成绩比较看，上半期的学习风气明显比下半期要好。而下半期的课外活动开展起来也比较困难。原因是小组成员对小组的课外活动没有热情，而我也没有在这方面去做小组成员的思想工作。 愿；小组成员在下半旗加倍努力，使小组尽快恢复最初的优秀面貌。组员个人评价唐婉婷 你是一个热情大方善良，乐于助人的中学生能与同学友爱相处。但在学习上还要发扬艰苦奋斗的精神，毕竟目前成绩对于我们来说是相当重要的，对于你而言至少现在还没有那一科是令人十分满意的，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，争取在学习上更上一层楼。蒋林军 你成绩良好，能够完成称自己的学习任务，并且严格要求自己，愿意为班级作贡献，如果能主动回答问题则学习成绩将明显提高，希望你在下学期能够继续保持，并且提高学习效率。陈子超 你团结同学，热爱集体，是一个活剥开朗的好学生，但在学习上还需要加倍努力。曾勇；你是一个热爱集体、关爱同学。责任心很强的学生，但对学习还不够上心，愿在下学期努力学习。桂增城；你做事一丝不苟，有很强的责任心。对学习负责。希望，你能继续发扬下去，做一名；遵纪守法的好学生。成玲；活泼好动是你的天性，学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成。希望在下期能够继续加油。莫淑君；你是个聪明好学的女孩，热爱集体，各项活动积极参与，同学之间互相帮助，在不断的努力下成绩会更上一层楼。周广云；你是个真诚热情的孩子，你活泼好动，上课认真听讲，积极回答问题，待人随和、诚恳。处事稳重，热爱集体，；乐于助人。； 第六组期末总结班主任：唐军生组名；青春。梦之队组长；张康强组员；黄智慧，黄凤英，唐广祁，唐建湘，李英杰，王伟，吴林益小组总结学习方法和学习态度有明显的不足1， 不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴，不会合理的利用宝贵的学习时间。2.，不会自主学习，及时预习新课程，复习老师讲过的内容，总是需要老师的督促，学习总是很被动，不懂得主动去学习。3,。上课时不会记笔记，无法抓住老师讲过的重点内容，听课态度要加强。 组员个人评价黄智慧；你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真记好笔记，课后你认真完成作业，你的成绩还有待进步，学习还需努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生。唐广祁；你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德，对待学习你总是毫不怠慢。希望你今后在学习上多学多问，多练，多探索，相信你一定能成为更优秀的学生唐建湘；你平时积极参与体育锻炼和有益的文艺活动，但对待生活，对待学习，对待自己，不够严格要求，因此造成你的学习成绩不够好，你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，你的表现可圈可点。李英杰；你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，热心帮助同学，集体劳动时，总是争着做又苦又累的的事，你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，有主见，希望你在今后的学习生活中，争取更上一个台阶。王伟 ；你有很多优秀品质，在学习上，你的基础不是很好，学起来还是有些吃力，但你并没有放弃。上课你专心听课，做好笔记，遇到不懂的问题，你也积极的去请教老师，同学。努力的去学习，希望你在今后的学习中有所进步，天天向上。吴林益；你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，在学习上你表现出色，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业。希望你能加强能力的培养，做一个全面发展的好学生。第七组期末总结班主任：唐军生组名：菜鸟营组长；王金斌组员；黄艳玲、王彩云、李东成、蒋焕、陈云龙、阳琪、文宁、张晓恒组内口号；世上无难事，只怕有心人 小组学习总结通过小组合作学习，学生的主动性和积极性向增强了，参与性提高了，由过去的；要我学的被动局面转变为今天的；我要学的自主学习局面。我们在合作学习中甩掉了胆怯、害羞、害怕出错的包袱，敢问敢说，即使那些一向；莫言不语的内向同学也产生了跃跃欲欲的冲动，性格变得开朗起来，自信心得到了加强。学习了在合作学习中体验到力合作的快乐，拉近了师生的关系。我们都能获得成功的体验及实践和发展的目的。但是，热热闹闹的小组合作学习的背后，却存在许许多多的低效现象，具体表现一下几个方面；1、合作学习流于形式，有时我们只是坐在一起，并没有按老师的目的进行。有的在埋头写作业，有的三三两两津津有味的闲聊题外话，有的因为害羞沉默不语，独自发呆。这种情况已经失去了小组合作的意义。2、合作无序，全班同学只是按小组围坐在一起，可小组成员之间没有明确的分工，大家七嘴八舌，你一言我一语气氛热烈，整个课堂闹哄哄，但什么问题也没解决。3,、-在合作学习中，教师为了教学进度，没有给我们充足的时间去发言自查更正以及小组讨论中辩论的时间，不能让每个学生都有发言的机会，总之，我们在实施小组合作学习中，既有令人欣喜之处，也有不尽人意之处。作为一种品质合作学习是时代精神的反应，对我们创新精神和实践能力是