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文档简介
【病文入院】奶奶踢毽子 前几天,婶婶带回来一只漂亮的鸡毛毽,说是要参加“庆元旦”的毽子比赛。写出奶奶的兴致有多高?大家怎么加油的? 吃过晚饭,大家坐在一起谈天说地,奶奶手里拿起那只彩色的毽子边走边说:“今天我露一手给你么看看,显现当年我毽子王的威风。”看见奶奶兴味正浓的样子,大家哗啦退出一圈,围在边上给奶奶加油助威。只见奶奶先选好位置站稳,然后像模像样地活动筋骨,扭动扭动腰身。叔叔婶婶在边上鼓鼓掌。奶奶才不慌不忙地一手提裤管,一手持毽子,“嗒.嗒”地踢起毽子来。毽子像一个乖巧具体写一写踢的动作,以及得意的样子。的姑娘,有节奏地跳跃。“一,二,三”大家齐声数着。奶奶一连踢了三十多个都没掉,竟有些得意起来。毽子掉落后奶奶的表现,注意神态、语言、动作奶奶又踢了几个,不料用力过猛,毽子“啪”的一声掉到了地上。“哎!老了老了,手脚不像当年那样灵活啦。我这个毽子王也得退位让贤啦!”大家如何安慰奶奶的“妈,您放心,这次比赛我一定把毽子王的皇冠给夺回来。”“妈,您是把您的一生心血都花在我们一家子身上呀!”“奶奶,我以后天天陪您练习踢毽子,一定能再创辉煌” 大家七嘴八舌,争着安慰面带失落的奶奶。奶奶的眼眶湿润了奶奶回房休息了,客厅里的人又开始谈天说地起来。结尾太直白,没有深意。 【病因诊断】奶奶踢毽子,“我们”加油;奶奶掉毽子,“我们”安慰。从奶奶踢毽子这件小事上,我们可以感受到,这是温馨幸福的一家。客观地说,习作感情朴素,语句简洁,是动人的。美中不足的是,小作者对事情只是粗枝大叶地叙述事情的经过,只是三言两语地交待有关情况,很难让人留下深刻的印象;因为内容空洞,本文又像一杯牛奶味道不够香浓,分量不足,不能让人尽兴。如何进一步完善呢?小事最动人,细节最传神,恰如枝繁叶茂显示树的生机勃勃。多提几个问题问自己,展开具体的描写。如,奶奶踢毽子兴致怎么高?是怎样踢的?开始怎样得意?掉毽子后怎样失落?大家是怎样爱奶奶的?开始,是怎样加油助威?怎样夸的?后来,是怎样安慰的?用事实说话,把一家人说的话,做的事,把他们的表情等细细说明,充分表现一家子的浓浓亲情。还有,小作者不是局外人,不能把自己撇在一边,应该进一步紧扣中心,饱含深情着去写,要写出自己的所作所为,所思所想,尤其是要注意表达自己的感受,以进一步突出中心。这样,就可以让读者身临其境,深受感染。【病愈出院】奶奶踢毽子 前几天,婶婶带回来一只漂亮的鸡毛毽,说是要参加“庆元旦”毽子比赛。毽子色彩斑斓,在阳光下金光闪闪,像一朵盛开的五彩花。婶婶将毽子扔向胸前,抬起脚,有节奏地踢起来,一下,两下毽子一起一落,像调皮的娃娃在蹦蹦跳跳。奶奶看了,兴致勃勃地走过去,一脸骄傲地说:“我当年年轻的时候,踢得比你还多呢!”于是她拿起毽子说:“今天,我露一手给你么看看,显显当年我“毽子王”的威风。”看见奶奶兴味正浓,大家哗啦退出一圈,围在边上给奶奶加油助威。妈妈静静地看着,嘴里不住地说着:“加油!加油!”堂弟一边跳一边激动地拍着掌。我更是拍着手说:“奶奶加油,千万不能输给婶婶呀!”只见奶奶先选好位置,站稳,然后像模像样地活动筋骨,扭动扭动腰身。看到老将出马,叔叔婶婶在边上也鼓起掌来。 奶奶不慌不忙地一手提裤管,一手持毽子,“嗒嗒”地踢起毽子来。她灵巧地抬脚,熟练地踢飞毽子,稳稳接住,飞脚上踢,轻松接住真是脚巧,毽子像一个乖巧的小姑娘在活泼地跳跃,在蹦蹦床一般。“一,二,三”大家齐声数着。奶奶一连踢了三十多下都没掉,竟有些得意起来,笑得像一朵开得灿烂的菊花。我看了,不禁脱口叫道:“哇,奶奶真厉害!接这么多下了,还一点儿也不累。”爷爷听了,也笑着插上话说:“这有什么?你奶奶年轻时能一口气踢上几百下呢!”我听了,惊讶得差点合不拢嘴。奶奶呢,继续笑呵呵地往下踢。忽然,奶奶由于一时用力过猛,毽子“啪”的一声掉到了地上。顿时,奶奶的笑容不见了,仿佛刚盛开的花朵遭到严霜的打击一般,失去了光泽。奶奶没吭声,客厅里的空气像是一下子被凝固住了。片刻,奶奶失望地弯下腰,捡起毽子,摇了摇头,叹气道:“哎!老了老了,手脚不像当年那样灵活啦。我这个毽子王也得退位让贤啦!”看样子,老人家有些失落,似乎快落泪了。 婶婶似乎觉察到这一点,手扶着奶奶的背,亲热地说:“妈,您放心!这次比赛,我一定把毽子王的皇冠给您夺回来!”爸爸也走上前说:“妈,您是把一生心血都花在我们一家子身上呀!”“奶奶,我以后天天陪您练习踢毽子,一定能再创辉煌”“奶奶,你还是很不得了!我可是一下都不会呢!”就这样,大家你一言我一语,七嘴八舌地争着安慰面带伤感的奶奶。奶奶眼眶湿润了。她沉了片刻,又重新绽开了笑容,欣慰地说道:“嗨,不就是一个毽子没接住吗?这有什么的?你们都是些好孩子,奶奶”话没说完,奶奶就转身进厨房去了。看着奶奶微微弯曲的背影,我的眼睛不由模糊了。多年来,奶奶一直在精心地照顾着我们,为我们做饭,洗衣服,扫地,接送我们上学我们一天天在成长
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