湘教版五年级音乐下册优质课件：5渴望春天

莫扎特 渴望春天 莫扎特简介 歌词 创作 对比 莫扎特的简介 1 莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭 3岁起显露音乐才能 4岁跟父亲学习钢琴 5岁作曲 6岁又随父亲学小提琴 8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲 11岁写了第1部歌剧 他仅仅活了36岁 繁重的创作 演出和贫困的生活损害了他的健康 使他过早地离开了人世 他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产 莫扎特的简介 2 少年时期 1762 1773 1762年 6岁的莫扎特在父亲的带领下到慕尼黑 维也纳 普雷斯堡作了一次试验性的巡回演出 获得成功 1763年6月 1773年3月 他们先后到德国 比利时 法国 英国 荷兰 意大利等国作为期10年的旅行演出均获成功 这些旅行演出对莫扎特的艺术发展产生了积极影响 他有机会接触到欧洲当代最先进的音乐艺术 意大利歌剧 法国歌剧 德国的器乐 又结识了作曲家J C 巴赫G B 马蒂尼 G B 萨马蒂尼等 跟他们学习作曲技术 这使他以后能够成为他那个时代在创作上风格最为广泛的一位作曲家 少年莫扎特在旅行演出中一方面熏染了贵族上流社会的风尚礼仪和华丽的艺术风格 另方面因处于市民音乐家的低下地位 也养成了清高自傲 蔑视权贵的性格 而带有商业性质的繁重的演出任务 又摧残了他的健康 莫扎特的简介 3 成熟时期 1774 1781 1773年底 莫扎特返回萨尔茨堡 在父亲的辅导下 弥补被中断了的音乐与文化的学习 同时利用旅行中获得的知识与素材 创作了大量的作品 包括歌剧 假园丁 1775 和 牧人王 1775 这时已经成人的莫扎特 对自己卑微的奴仆地位感到不满 为了争取人身与创作的自由 他经过激烈的斗争 终于在1777年9月获得大主教的同意 又跟母亲进行了两年的旅行演出 为了另谋职位 以便永远离开萨尔茨堡 他先后在慕尼黑和曼海姆教学 演出 进一步加深了对不平等制度的认识和体会 在曼海姆时 他得到一些市民音乐家的帮助与同情 并接触到当时欧洲重要的曼海姆乐派 听到第一流管弦乐队的演奏 1778年5月 他回到巴黎 由于母亲病逝 加上未能谋到职位 不得不在1779年1月返回萨尔茨堡 维也纳时期 1781 1791 莫扎特再也无法忍受大主教的凌辱 毅然向大主教提出了辞职 到维也纳谋生 他是奥地利历史上第一个有勇气和决心摆脱宫廷和教会 维护个人尊严的作曲家 但是以后他虽然名义上是一位自由作曲家 实际上仍然无力抗争封建社会对他的压迫 生活的磨难对他的思想和创作产生了深刻的影响 在维也纳的10年 成为他创作中最重要的10年 1781年 他和大主教决裂后 写出了著名的歌剧 后宫诱逃 该剧于1782年7月首演 获得很大成功 1782年 他在没有征得父亲的同意的情况下 同一位曼海姆音乐家的女儿康施坦丝 韦伯结了婚 莫扎特和当时正在维也纳的J海顿结下了深厚的友谊 他向海顿学习了四重奏和交响曲创作的经验 并写了6首弦乐四重奏赠送给海顿 1784年 他参加了 共济会 是维也纳第八支部的成员 他热心地参加了这个带有资产阶级启蒙思想色彩的秘密宗教团体的活动 对它所宣扬的自由 平等 博爱的思想有强烈共鸣 并在这种思想的启示下写出了许多作品 莫扎特的简介 4 来吧 亲爱的五月给树林穿上绿衣让我们在小河旁看紫罗兰开放我们是多么愿意重见那紫罗兰啊 来吧 亲爱的五月让我们去游玩冬天也曾给我们带来了许多欢喜在雪地上 在灯下大家欢聚一起用纸牌盖起小屋还做各种游戏在自由可爱的大地上乘雪橇旅行去 当小鸟唱起歌儿报告春天来临在青草地上跳舞又是一番欢欣啊 来吧 可爱的五月快带来紫罗兰也多多带来布谷鸟和伶俐的夜莺 歌词 创作 歌剧莫扎特的主要创作领域是歌剧 他一生的36年中 有25年在从事歌剧创作 共写了20余部 其中 费加罗的婚姻 唐璜 和 魔笛 最具代表性 交响曲莫扎特一共写了约50部交响曲 其中41部有编号 并象其他器乐作品一样可以分为若干组 交响曲大部分是早年受各种不同音乐风格影响写成的 因而带有模仿不同风格的痕迹 其中可以看到J C 巴赫 G C 瓦根赛尔M G 莫恩 特别是海顿以及以J 斯塔米茨为代表的曼海姆乐派等风格的影响 协奏曲是除歌剧以外 莫扎特在音乐创作上贡献最为突出的体裁之一 他一生写了50余部各种独奏乐器与乐队的协奏曲 这些作品在巴罗克协奏曲的基础上 确立了18世纪古典主义协奏曲的结构原则 3个乐章对比并置的套曲结构 第1乐章奏鸣曲式 第2乐章是类似咏叹调式的抒情乐章 第3乐章具有舞蹈性或通俗性格 双呈示部 独奏乐器有技巧性的华彩段等 同时加强了独奏乐器的地位 强调了它不同于协奏乐队的音乐性格 由于莫扎特的这些成就 使协奏曲不再片面表现技巧 而使之具有与交响曲同样深刻的意义 莫扎特成为近代协奏曲形式的创始人 室内乐在莫扎特写作的23首弦乐四重奏中 最好的是献给海顿的6首 1773 它们从不同的侧面反映了莫扎特的思想和风格 真挚亲切 明快开朗的性格和乐观主义的精神状态 与海顿 贝多芬不同的是莫扎特的天才不是表现在四重奏方面 而表现在五重奏上 其中最为突出的是 C大调弦乐五重奏 1787 和 g小调弦乐五重奏 1787 前者在曲式结构 主题处理等方面有创新 后者是一部悲剧性的作品 反映了作者对社会现实的忧虑与思考 此外 A大调单簧管五重奏 和几首中提琴五重奏也被誉为他的代表作 宗教音乐由于职务的关系 宗教音乐在莫扎特的作品中占有很大部分 其中以他临终前创作的 追思曲 最有代表性 这部作品注入了作者对整个人生的深刻感受 表现了他作为市民音乐家一生所遭受到剥削 屈辱冷遇 贫困的痛苦和他对光明欢乐始终不渝的追求与向往 莫扎特写了乐曲的大部分 剩下的由他的学生F X 叙斯迈尔忠实地按照他的计划和风格予以完成 并于1793年12月以瓦尔泽格伯爵作曲的名义演出 奏鸣曲套曲莫扎特写了17部钢琴奏鸣曲 6部小提琴奏鸣曲和35部钢琴小提琴奏鸣曲等 对古典奏鸣曲套曲