小学五年级上册全册安全教案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考 大坪学校五年级安全教案 李晓霞 第十六周 校内活动安全教学目标：通过学习校内活动安全知识，让同学们遵守校规校纪，学会正确使用学具，确保自身安全。教学内容： 1、生火安全 2、课间活动安全 3、体育活动安全 4、校园劳动安全教学过程：一、学具使用安全：我们在学习中经常用到那些学具？ （学生自由发言）我们应该怎样安全使用这些学具？组织小组讨论。交流：1、生火安全。 2、经老师批准方可使用 3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学 4、如被刀、剪等划伤，应及时上医院处理。二、课间活动安全1、课间，是同学们休息、作游戏的时间，是否有危险存在？有哪些危险因素？（自由发言）应怎样避免这些危险的发生？小组讨论表演。2、一起总结课间活动安全须知：不在狭窄的教室门口、教室拐角处打闹、起哄、尖叫，以免跌倒摔伤或撞伤别人。不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。进出教室门时，轻推轻关，以免撞伤自己和他人。三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗？体育课上有没有不安全因素？都有哪些？自由发言。师生共同总结：服装：要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。在垫上运动时要摘下眼镜。在做体育运动之前，要先热身避免扭伤或拉伤。投掷铅球等运动时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的指挥，避免被砸伤。在做跳箱、单杠等危险性动作时，必须在老师的监护下进行。无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。四、校园劳动安全：同学们经常参加校内劳动，如值日、大扫除等。这些劳动对我们有什么好处？在这些劳动中有没有危险因素?在我们参加劳动时应该注意什么？擦玻璃时，不要站在窗台上或将身子探出窗外，以免发生意外事故。需要登高时，要有人负责扶稳梯子或叠搭起凳子，以保护登高时同学的安全。 大坪学校五年级安全教案 李晓霞 第八周 交通安全教学目标：1、 通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。2、 结合农村学生的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。3、 相较于行路，乘汽车对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。4、 通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学内容： 1、行路的安全 2、骑车的安全 3、乘汽车的安全 5、交通安全应急常识教学过程： 行车的安全： 1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？ 2、请结合实际交流一下自己的观点。 生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；不尾随机动车辆等等。 3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。 4、生辨证，交流 5、自主学习横穿马路的交通规则 6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。 7、教师小结 安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。 大坪学校五年级安全教案 李晓霞 第十二周 家庭生活安全教学目的： 1、增强学生在家庭生活中的安全意识，提高自我保护意识和能力。 2、教给学生用电常识，正确使用家用电器，熟练掌握触电后的应急措施。 3、让学生充分认识到烧伤、烫伤、划伤、扎伤、摔伤的严重性，学会自我处理。教学重点： 增强学生在家庭生活中的安全意识，提高他们的自我保护意识，掌握自救和自我处理的方法和措施，增强自救和自护的能力。教学过程： 一、谈话导入：同学们放学后的大部分时间是在家里度过的，家庭是同学们生活起居、活动玩耍的主要场所，但是在家中玩耍、活动的时候，大家往往容易放松安全这根弦，以致发生许多危险事故，所以同学们在家里玩耍时一定要注意安全。 二、深入学习： （一）、用电的安全 1、资料展示安全用电注意事项：不随便柴、卸、安装电源线路、插座、插头等；家里的一切电源插座，都不可以用导电的物体去试探；插插头时，手一定要注意不能碰到插头的金属片；雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近铁护栏、不要随意打电话。 2、说一说，做一做，正确使用家用电器 一边说，一边演示自己熟悉的家用电器操作方法及注意事项:电冰箱、电视机、电风扇、微波炉 3、深入人心，熟练操作触电后的应急措施：立即呼喊成年人救助立即断开电源开关或拔掉电源插头，使触电者脱离电源；不能断开的，如果是低压设备，可用干燥的布棒、木板、竹竿将触电者与电线或带电的电器分开如果是高压电则必须找成年人通知有关部门停电，自己千万不要贸然行事。 （二）、玩耍的安全 1、讨论并交流达成共识：徒手玩耍时加强自我保护：玩耍时不要从很高处往下跳，也不要从低处往高处跳，更不要往摞起来的凳子上爬；不要在屋内追跑打闹，以防撞伤和滑倒。进卫生间和厨房时要留意地上有没有水，以防打滑、摔倒。 2、说一说，演一演: 用玩具、器械玩耍时的安全：不制作弹弓等发射性或撞击性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飞镖相互打斗游戏；不把异物含在嘴里，因为异物进口，既不卫生，又容易发生意外。 三、安全做家务 1、日常生活要注意的事项：用刀、剪、铁锤、钳子、改锥等工具时要精力集中，使用正确方法操作，做到寸铁不可量人。洗完时要用布擦洗，收拾大翠的物品时要小心防止扎伤，图钉、铁钉、等尖锐物要放在安全的地方，不要随意丢弃。擦窗登高要注意不要将生体坛出窗外，要检查梯子是否牢靠。 2、自我处理方法：伤势轻微，用消毒药水清洗伤口不要沾上生水；伤口较大、较深要迅速去医院就诊注射破伤风抗毒素。摔伤头胸、腹腰等部位应去医院以免延误治疗。 大坪学校五年级安全教案 李晓霞 第四周 饮食安全与卫生防病教学目标： 1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。 2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。 3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。教学内容： 1、养成良好的饮食习惯 2、预防食物中毒及肠道传染病 3、合理用药，远离不良嗜好教学过程： 导入：同学们已经学习了不少卫生方面的知识，今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。 （一）教学饮食卫生。 1、学生表演小品（音乐） 刚才他们表演精彩吗？大家想一想，刚才那位同学为什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大，容易引起消化不良。 2、说明“一日三餐”的重要性 找学生自由发言。 3、问答题言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 早晨时间紧，可以不吃早餐吗？ 4、总结。养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日 （二）预防食物中毒及肠道传染病 1、预防食物中毒； 选择经过安全处理的食品。； 彻底烹调食品； 立即食用做熟的食品；精心储存熟食； 彻底再加热熟食； 避免熟食与生食接触； 反复洗手；（8）、（ ）像（ ）。精心保持厨房的清洁卫生； 避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品； 使用净水越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高 食物中毒是怎么发生的？1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 引起中毒的食品有哪些？反文旁：收、放、故 如何预防食物中毒?春