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第八课 人生难免有挫折教学目标: 认识人生难免有挫折,做好直面挫折的心理准备,以积极的态度应对生活中的挫折与逆境,养成克服困难和开拓进取的优良品质。重点难点:帮助学生认识人生难免有挫折,启发学生勇敢地战胜挫折,做生活的强者 教学过程:一、自学质疑活动一:听一听:歌曲阳光总在风雨后。师:刚才,同学们进来的时候有没有注意到老师为你们播放的一首歌。(稍停顿)(学生回答)师:它的歌名是阳光总在风雨后,同学们喜不喜欢?(停)(学生回答)师:那你们能不能告诉老师歌词中的“苦忧、跌倒、波涛汹涌、迷雾、乌云、风雨”等词都比喻了什么?(学生回答:困难、逆境和挫折)师:(大家都回答的很好)在现实生活中人们都希望自己能够多一些快乐,少一些痛苦,多一些顺利,少一些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人,折磨人,总是给人以更多的失落和挫折。那么,当遇到这些困难或挫折的时候,我们应该怎么做?就让我们一起来学习人生难免有挫折这一课。二、交流互动师:既然难免有挫折,那么什么是挫折呢?回忆刚才我们看的图片,我们可以知道无论是什么人在人生道路中,在追求目标的过程中,都会遇到这样、那样的困难、逆境、干扰或阻碍,使他们遭受失败或损失。由此可见,什么是挫折呢。请大家看屏幕。请大家看屏幕,请同学们一起朗读这句话!1、什么是挫折挫折是指人们在追求某种目标的过程中遇到困难、干扰或阻碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。(多媒体显示)师:是什么原因导致我们难免会遭遇挫折?让我们回到刚才的那几副图。活动三:议一议(多媒体显示)师:请同学们小组讨论,从这几幅图我们可以看出造成挫折的因素有哪些?(学生讨论)师:通过讨论你们都找到了哪些因素?(学生回答)师 :除了这些还有哪些因素?(学生回答)师:同学们在刚才的回答中从不同的方面分析了造成挫折的因素,回答的内容很多、很好,下面我们来一起概括一下。造成挫折的因素有哪些呢?(1)造成挫折的因素(多媒体显示相应文字和图片) 第一、个人因素,包括智力、生理缺陷(比如说容貌、身材)等;这给青少年的生理和心理容易带来负面影响;。 第二、家庭因素,包括婚异、贫困、失去亲人等;展示离婚和贫困的照片。第三、自然因素,包括干旱、洪水、地震、海啸、台风等;同步地展示干旱、洪水和海啸的图片。虽然现在科技发展得快,可以预测和抵抗一些自然灾害,但也不是完全能够避免。 师:除了这些还有很多社会因素。 第四、社会因素,包括恐怖事件、战争、社会动乱等;展示9*11事件和伊拉克战争的图片;战争给人类、社会和国家的打击是最严重的。师: 自然,挫折不可避免,那么面对挫折我们该如何看待?活动四:续写故事 (多媒体显示)师:同学们,你们喜欢看故事吗?(喜欢)好,下面让我们来看一个故事。多媒体呈现案例: 被落井下石的驴(可请学生读)一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土 师:这个故事就讲到这里,请同学们想想接下来会发生什么?请同学们小组讨论。 (学生分组讨论续编完这个故事。教师到各组,有意识的了解各组情况。) (教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。) 师:接下来会发生什么呢?请同学们把讨论的结果告诉我,你认为这个故事下面会发生什么?(学生回答) 师:我想结果无外乎两种情况:(多媒体)A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了,但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,不断往上走,最后终于安全地回到了地面。 师:同学们,想想看为什么会有两种截然不同的结果?请同学们思考几分钟,可以讨论讨论。(学生讨论回答) 师:之所以产生不同的结果是因为面对挫折的态度不同。 结果A是什么态度?(消极态度) 结果B是什么态度?(积极态度) 两种不同的态度会产生不同的结果三、精讲点拨师:消极的态度会产生什么样的结果呢?(学生回答) 第一、消极态度(向挫折屈服):因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃;有的还想到轻生,这种做法并不能解决问题,前面的课我们已经学过不能轻易放弃生命,有毅力克服困难,做生活的强者。师:在我们遇到困难、挫折时会产生消极态度。那么,同学们知道有哪些成语可以用来说明向挫折逃避、屈服的。 (参考答案:一蹶不振、萎靡不振,自暴自弃、焦虑不安、悲观失望、 心灰意冷 耿耿于怀.)师:消极的态度会对人造成消极的影响,会带来哪些危害呢?(学生回答)一是对人产生消极的影响,即给即给人身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦;(影响工作学习,影响家庭幸福) 师:面对挫折产生这样的态度是能获得成功,我们应该采取什么样的态度才能获得成功? (学生回答:积极的态度)师:积极的态度会产生什么样的结果呢?第二、积极态度(勇敢战胜挫折):面对挫折冷静思考,分析原因寻找解决办法,走出困境,并成为强者。 师:有哪些成语说明战胜挫折获得成功的?(学生回答) (参考答案:坚持不懈、持之以恒、百折不挠,百炼成钢 ,顽强不屈 锲而不舍、奋发向上 )师:积极的态度会产生积极的影响,对人获得成功有哪些帮助呢?(学生回答)二是对人产生积极影响,即使人经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。(变挫折为动力,产生了强大的动力,激发人不断奋发进取走向成功)师(总结):同学们说的很好,通过以上的学习,我们知道了不同的态度会产生不同的结果,会对人对人会产生不同的影响,也就是挫折对人的影响具有两重性四、迁移运用1判断:(1)挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应。心理上一般表现为愤怒、焦虑、自暴自弃等。 【 】(2)人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功和进步的。 【 】(3)导致挫折的因素是多种多样的。其中外在的客观因素多数可以控制,但内在的主观因素则多数难以控制。 【 】2理解填空:(1)“人生不如意事十之八九。”;“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。”;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”等都说明了:_。(2)“是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜”,这主要告诉我们:挫折_。 3重点知识综合理解
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