网络百事通——搜索引擎.doc

网络百事通搜索引擎教学设计陕西省渭南市临渭区育红小学 张剑斌教案背景：学生已经会使用浏览器初步上网，并对网络充满了强烈的好奇心，特别是想借助网络了解一些自己最关心的东西，这个就需要我们进一步引导学生如何找到自己想知道的东西。学会搜索引擎的使用，培养学生正确的采集信息的方法，能够快速有效地查找自己所需要的信息。教学课题：网络百事通搜索引擎知识目标：1、了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2、知道常用的搜索引擎。技能目标：1、掌握搜索引擎的使用方法。2、通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。情感目标：体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。教材分析：本课为陕西人民教育出版社信息技术四年级下第4课网络百事通搜索引擎，旨在让学生了解什么是搜索引擎以及常用的搜索引擎，学会利用搜索引擎查找所需要的资料，培养学生正确快捷的采集信息的方法和良好的采集习惯。教学环境：网络教室、电子教室教学方法：讲解法、演示法、实践法教学过程：一、创设情境，激趣导入1、激趣导入师：同学们，学习雷锋纪念日又到了，全国各地就掀起了学习雷锋精神的高潮。那么，雷锋生前有哪些事迹值得我们学习？如果让你给同学们介绍雷锋的事迹，你准备介绍哪方面？前面我们已经学习了如何在网上浏览信息，那么如何才能在因特网上快速准确地找到雷锋的信息呢？2、揭示课题师：寻找是一件很麻烦的事，我们经常为找一件东西而东奔西走，但是在因特网上我们的寻找却十分简单，这就要借助网格上常用的一种工具搜索引擎。出示课题网络百事通搜索引擎二、新课教学1、自读课文师：现在请每位同学打开课本16页，自读课文，了解以下问题：什么是搜索引擎？搜索引擎可以做什么？常用的搜索引擎都有哪些？明确：在因特网上，有些网站是专门帮助大家查找信息的，被人们称为搜索引擎，也叫搜索器。它们的作用是在因特网的资源海洋里找到我们所需要的信息。2、小试牛刀在IE浏览器的地址栏中输入“百度”或“Google”的网站地址，认识它们的“真面目”。百度：Google：明确：信息量大，更新及时，检索速度快、范围广，这是搜索引擎的特点。百度、Google是专业的全文搜索引擎，只要在搜索框中输入所查询住处的关键词，单击搜索按钮或按回车键就能找到我们所需要的信息。3、演示过程让我们一起到网上去找找闻名天下、历史悠久的陕西小吃吧。教师用电子教室演示步骤：输入，按回车键。输入关键词“陕西小吃”。单击“百度搜索”按钮。小书签：“关键词”是我们要输入到搜索框中的词语，就是我们命令搜索引擎寻找的东西，通常是想要查找的信息中最具代表性的主要词汇或主题，是搜索引擎查找信息的依据。4、操作实践：在下面的主题中选一个自己喜欢的主题，利用“百度”、“Google”搜索引擎进行查询浏览。陕西小吃饮食了许许多多的历史故事、民间传说，具有浓厚的文化内涵。请在因特网上浏览、查询自己感兴趣的内容。陕西的文物古迹和风景名胜众多，故事也多。请用学过的方法查询了解。陕西民俗文化源远流长，绚烂多姿，三秦大地上蕴含着无尽的艺术瑰宝等待我们去探究，去品味，去发扬光大。赶快到网上去找找看吧。学生操作实践，教师巡回指导。三、交流评价学生交流，完成课本第19页的相关内容。填写信息采集卡。我查询、浏览的内容是我使用的搜索引擎网站是我使用的关键词是当我们上网搜索和浏览信息时，会出现很多的网页，这就关系到如何选择信息的问题。那么，对网络上的信息应如何认识？ （ ）A、要经过筛选 B、直接采用将自己知道的其他搜索引擎告诉同学，并说说自己这节课的收获。教学反思：通过本节课的学习，学生明确了搜索引擎的概念及使用方法，结合适当的实践操作，使学生能够通过搜索引擎进行内容的查找。对于“关键词”的确定在以后的学习还需要教师进一步指导，培养学生用网络