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文档简介
圆柱的表面积 1 R 六年级下册 学习目标 1 理解圆柱的侧面积和表面积的含义 掌握圆柱的侧面积的计算方法 会正确计算圆柱的侧面积 2 经历侧面积计算公式的推导过程 体验利用旧知迁移到新知识的学习方法 学习重点 探索圆柱侧面积的计算方法 学习难点 掌握圆柱侧面积的计算方法 解决实际问题 正方体 长方体 我们学过计算哪些图形的表面积 它们的表面积又是怎么计算的呢 正方体和长方体的表面积是它六个面的面积之和 一 引入新课 二 探索新知 圆柱的表面积指的是什么 在前面的学习中 我们已经知道圆柱的展开图 圆柱的表面积指的是侧面积与两个底面积的和 圆柱的表面积 圆柱的侧面积 两个底面的面积 圆柱的侧面积你会计算吗 底面积呢 圆柱的侧面是曲面 但是展开后是一个长方形 圆柱的侧面积 底面周长 高 用字母表示为 直接计算 S侧 Ch 利用直径计算 S侧 dh 利用半径计算 S侧 2 rh 表面积和侧面积有什么不同 侧面积是表面积的一部分 表面积还包括两个底面积 表面积 侧面积 底面积 2 用字母公式表示 S表 S侧 2S圆 达标检测 1 一个圆柱的底面周长是12 56dm 高是5dm 它的侧面积是多少平方分米 12 56 5 62 8 dm2 答 它的侧面积是62 8平方分米 2 一个圆柱的底面直径是2分米 高是4分米 它的侧面积是多少平方分米 3 14 2 4 25 12 平方分米 答 它的侧面积是25 12平方分米 三 巩固提高 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸 圆柱底面半径是5cm 高是20cm 这张商标纸的面积是多少 答 这张商标纸的面积是628cm2 2 3 14 5 20 628 cm2 四 课堂小结 圆柱的表面积 1 圆柱的表面积 侧面积 两个底面的面积 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课的教学 要让学生明确圆柱侧面积的含义 知道侧面积的计算方法 会用侧面积的计算公式进行计算 更重要的是要引导学生经历探究圆柱侧面积计算公式的过程 遵循由 观察物体 建立表象 抽象图形
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