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文档简介
第5单元认识10以内的数第1课时认识1 5 创设情境 看数说数 1 2 3 4 5 你们认识这些数吗 对于这些数 你们知道些什么 你能用图片 计数器上的珠子或自己的东西来表示这些数吗 1 2 3 4 5 你能找出我们教室里的1 2 3 4 5吗 1 2 3 4 5 动手操作 合作探究 老师说1个数字 你能用小棒表示出来吗 你还能用其他的方式来表示吗 游戏 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 在日常生活中 还有哪些事物能用1 5表示呢 感知顺序 2 3 4 5是怎么得来的呢 请给它们排排队 从小到大 从大到小 3 2 5 1 4 请给它们排排队 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 从小到大 从大到小 5前面的一个数是几 猜数游戏 3前面的一个数和后面一个数各是几 只有这一种可能吗 4前面的一个数是几 猜数游戏 4前面的一个数和后面一个数各是几 只有这一种可能吗 如何正确书写这些数 3 2 1 5 4 写一写 说说谁写得好 为什么 每数一种水果 就在下面规范地写出这个数 3 5 1 4 2 巩固练习 数一数 连一连 看数涂色 总结延伸 今天这节课你跟哪几个数字做了好朋友 这几个数字朋友在我们的身边就藏着好多呢 课后
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