高考一轮复习章节测试 细胞代谢.doc

高考一轮复习章节测试细胞的能量供应和利用1、下列关于酶的叙述中正确的一项是（ ）。 酶是活细胞产生的； 酶都有消化功能； 酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶； 酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性； 酶促反应与外界条件无关； 淀粉酶能促进淀粉水解； 酶只有在生物体内才起催化作用 A. B. C. D. 2、酶的基本组成单位是（ ）。 A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. A 或 C 3、验证酶的高效性实验成功的关键是（ ）。 A. 试管是否干净 B. 肺脏是否新鲜 C. 卫生香（或火柴梗）是否点燃 D. 所用肝脏研磨液的多少 4、在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是（ ）。 A. 酶的催化反应具有高效性 B. 酶的催化反应具有多样性 C. 酶的催化反应具有专一 D. 酶的催化反应具有稳定性 5、ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（ ） A.ATP 在细胞内数量很多 B.ATP 中的高能磷酸键很稳定 C.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D.ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 6、30个腺苷和60个磷酸基最多能组成 ATP （ ） A.10 个 B.20 个 C.30 个 D.60 个 7、生物体吸收的 O2用于（ ）。 A. 在线粒体内含成 CO2 B. 在细胞质基质中与 H 结合生成水 C. 部分形成 CO2，部分与 H 结合生成水 D. 在线粒体内与 H 结合生成水 8、用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是（ ）。 A. 葡萄糖 丙酮酸 氧 B. 葡萄糖 丙酮酸 氧 C. 葡萄糖 氧 水 D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 9、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量（ ）。 A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中 C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失 10、在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自（ ） A. 葡萄糖的有氧分解 B. 丙酮酸的水解 C. 葡萄糖的酵解 D. 脂肪酸的氧化 11、从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（ ）。 A. 肥嫩多汁的叶片 B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶 D. 鲜嫩，颜色浓绿的叶片 12、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）。 A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同13、提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）。 A. 进行纸层析 制取滤液 在滤纸条上画线 将实验材料研磨 B. 制取滤液 进行纸层析 在滤纸条上画线 取滤液 再画线 C. 将实验材料剪碎、研磨 在滤纸条上画线 制取滤液 进行纸层析 D. 将实验材料剪碎、研磨 制取滤液 在滤纸条上画线 进行纸层析 14、下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大C四种色素中，丙和丁主要吸收红光D水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲+乙)(丙+丁)15、一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在（ ）。 A. 红光的投影区域内 B. 红光和绿光的投影区域内 C. 红光和蓝紫光的投影区域内 D. 黄光和橙光的投影区域内 16、绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于（ ）。 A. 同化类型不同B. 异化类型不同 C. 利用的能源不同D. 利用的碳源不同 17、由于硝化细菌的作用，土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料？（ ） A. 核糖和脂肪B. 葡萄糖和淀粉 C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸和氨基酸 18下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内C02的浓度变化 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时ATP产生量最大 丁图可以表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 A B C D19生产者细胞中的叶绿体可产生ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是 A生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和 B消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATP C所有的分解者都可通过线粒体产生的ATP供能 D生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等20在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体 21在呼吸作用过程中，水作为反应物和生成物分别发生在（ ）A第一阶段和第二阶段B第二阶段和第三阶段C第三阶段和第一阶段D第三阶段和第二阶段22.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是（ ）A.昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照，在20时该植物生长得最快C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是10时的2倍23右图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项错误的是A. 在pH为5时，酶A和酶B两者催化的反应速率相等B. 在pH为4时，酶A较酶B活跃 C. 酶A存在于胃液中D. 在研究酶A和酶B所催化的反应速率实验中，必须要保持反应时温度是恒定的24.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是ABC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为植物开始进行光合作用消耗CO2 BCO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的CH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收速率最大DD点表明植物光合作用强度和呼吸作用强度相等25将某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（ ）AY和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光BW和X两部分对照实验能证明光合作用的场所是叶绿素CX和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 D该实验后的结果显示出X为蓝色，Y为黄白色26对某植物测得如下数据：3015黑暗一定光照10h黑暗下5h释放O2640mg释放CO2220mg5h释放CO2110mg若该植物处于白天均温30，晚上均温15，有效日照15小时环境下，请预测该植物一天中积累的葡萄糖为 （ ） A765mg B1485mg C315mg D540mg27、下图是表示生物体内糖类代谢过程的示意图。对这一图解的解释，正确的是（ ）A.过程发生在人体的肝脏细胞和骨骼肌细胞 B.人体细胞的线粒体中含有过程所需的各种酶C. 在酵母菌的细胞质基质中含有过程所需的各种酶 D. 在生物细胞内发生的过程称为无氧呼吸28、用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1以下说法错误的是 （ ）A该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29 B光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等C光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 D光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为mg29、下面关于酶的叙述中，正确的是 （ ）A酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与B将洋葱、酵母菌的细胞壁去除，需要使用纤维素酶和果胶酶C限制性内切酶和解旋酶作用的部位相同 D合成mRNA、tRNA的酶都是转录酶30、某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化，下列叙述错误的是（ ）A物质C是尿素，其含量增加的原因是细胞代谢产生并排放到环境中B转氨酶是肝细胞代谢所需的酶，若在细胞培养液中被检测到原因是细胞膜胞吐所致C小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养D培养小鼠肝细胞时，需要使用胰蛋白酶对细胞进行分散31甲图表示某植物光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。乙图表示该植物在两种光照强度条件下，光合作用强度受CO2浓度影响的变化曲线，据图分析正确的是A.曲线表示光强为n时的光合作用强度变化B.a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量高C.b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量低 D.影响c点光合作用强度的因素只有CO2浓度32.人体肌细胞中可以以水作为反应物的生化反应有( )光合作用 糖原水解 呼吸作用 氨基酸的脱水缩合 H2O2的分解A B C D 33呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异：呼吸熵（Q）=，下列有关说法不正确的是A呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸B呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C呼吸熵（Q）小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛34.右下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下，催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系，分析此图可获得的信息是（ ）A三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件B三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同C三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同dembca0光照强度CO2吸收量35.右下图为CO2吸收量与光照强度关系的坐标图，当光合作用相关因素改变后，a、b、c点的移动描述不正确的是（ ）高考资源网A.若植物体缺Mg，则对应的b点将向左移。高考资源网B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和30，则 温度由25上升到30时，对应的a点将下移，b点将右移。C.若原曲线代表阳生植物，则阴生植物对应的a点、b点、c点将分别向上移、左移、左移。高考资源网高考资源网 D.若实验时将光照由白光改为蓝光（光照强度不变），则b点将向左移36、下图I中放一盆正常生长的大豆，处为U型管，中放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图回答问题。（1）开关打开，关闭，如果不给光照，装置内的 （物质）含量会增加。（2）开关关闭，打开，同样光照条件下，I中植物叶肉细胞的C3含量 ，C处液面 （上升、下降）。（3）与（1）相同条件下，给装置I中的植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照，一段时间后，B、D两处的成分差别是 。（4）在与（3）相同条件下，I中植物刚开始产生O2较多，但随时间的推移，O2产生量越来越少，原因是 。一段时间后，中的小白鼠体内的 （物质）会略有积累。37.在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图甲所示，细胞呼吸如图乙所示，请据图分析回答下列问题：（1）甲图中M点的含义是 。在L点时植物光合作用消耗的二氧化碳是 molh。（2）乙图反映细胞呼吸过程中02的吸收及C02的释放情况，图示曲线是在 条件下测得的。当外界氧浓度为45时， CO2释放量的相对值大约为0.4，而O2吸收量的相对值大约为0.1。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_ _倍，（3）影响甲图中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ；综合甲乙两图考虑，如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 。（4）绘制下列有关曲线图：甲图中光合作用强度是用C02吸收量(molh)表示的，如果改为用02的吸收量(molh)表示，请在甲图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；在乙图中绘出无氧呼吸C02的释放量与02浓度的关系。38.右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题： 以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_mLh。 用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是： 。 假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是：_ _ _ _ 。 如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论_ 。39、某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式：取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：装置锥形瓶中加入的材料小烧杯内加入的物质测定项目甲一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL细胞呼吸氧气的消耗量乙等量的蒸馏水将甲、乙装置均置于28恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物为酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌），1小时后读