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教学人教版四年级语文上册单元测试卷(二)(学完三、四单元用)一、看拼音写词语。(10分)f gi rng hu lng k r qng yng y( ) ( ) ( ) ( ) xngg zng tin zhng zhng kung fng d zuo( ) ( ) ( ) ( )二、补充下列词语。(42分)调( )( )山 ( )( )如鼠 群( )( )首 绿树( )( ) ( )( )功劳 照( )画( ) 望( )成( ) 枝( )花( ) 望子( )( ) ( )( )去脉 ( )( )凤舞 ( )( )小试枯枝( )( ) 鲜果( )( ) 鲜花( )( )( )( )勃勃 如( )如( ) 趁其( )( )勤勤( )( ) 慢( )斯( ) 变( )多( )三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里。 (8分) 临:到,来;靠近,面对;将要,快要;对着字画模仿。 1、隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着。 ( ) 2、小兰正在临摹柳公权的书法。 ( ) 3、临别时,好友紧紧地握住我的手。 ( ) 4、由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。 ( )四、我能根据课文内容填空(32分)1)巨人的花园的作者是_国的_,巨人的“任性”表现在_,巨人的“冷酷”表现在_。文章告诉我们_。(4分)2)去年的树是_的_写的,全文一共有_次对话,文章告诉我们要_。(3分)3)鹅的_,更表现在它的_、_和_中。(2分)4)鹅的叫声,音调_,_。(2分)5)鹅的步调从容,_,_。(2分)6)猫一文的作者是_,文中猫的古怪性格表现在_;_;_。(4分)7、它要是高兴,能比谁都 :用身子 你的腿,把脖子 出来让你给它 ,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上 几朵小梅花。8、本单元里,我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有_、_、_、_;另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的_。六、按要求改写句子。(8分) 1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_2、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)_3、一轮红日从东方地平线缓
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