《文化生活》第一、二单元考点分析与归纳教案高品质版

文化生活第一、二单元考点分析与归纳教案考点内 容联系实际第一课文化与生活一文化与社会1、文化的内涵与特点文化现象无时不有，无处不在，不同的区域有不同的文化环境。（1）文化的内涵： 从本质上看，“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。从范围上看，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化的特点：从文化与人类关系来看：文化是人类社会特有的精神现象，是人们社会实践的产物，是由人在实践基础上所创造的。纯“自然”的东西不能称为文化。从文化的功能看：文化对社会成员具有教化的功能。文化是人们所具有的素养，每个人所具有的文化素养不是天生的，也不是在后天自发形成的。文化素养的形成，离不开对生活的体验，特别是通过参与文化活动和接受知识文化教育而培养出来的。从文化的实质看：文化是一种精神现象。但文化传承和精神产品离不开物质载体。书籍、艺术品、文物、光盘、互联网等文化产品承载着大量历史和现实的文化。因此文化活动不是纯精神的活动，而是一种依托物质载体的活动。广义的文化是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化专指文学艺术、科学知识、受教育程度等。我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。（误区：1、文化就是精神的活动。2、自然风光是一种文化。）2、文化的形式文化的形式非常丰富：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都属于文化活动。（误区：文化就是知识，就是艺术。）3、文化的社会作用（1）文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（注意：文化有先进和落后之分。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（2）人类历史发展表明：只有物质和精神都富有的民族才能屹立于世界民族之林。（误区：任何文化都对社会发展起促进作用。） 注意：文化对个人的作用也就是第二课中讲的文化对人的影响和塑造作用。文化对社会发展的作用与文化与经济、政治的反作用是一致的。二文化与经济政治4、文化与经济、政治 文化与经济、政治相互影响、相互交融：（1）相互影响，表现在：经济是政治、文化发展的基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化对于推动经济发展，满足政治需要发挥着重要作用。（注意：文化有先进和落后之分，不同性质的文化对政治经济的影响、对社会的作用会不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。） （2）相互交融：文化与经济相互交融表现在：A、在经济发展中，科学技术、教育、人才对经济发展的作用越来越重要，经济的发展越来越离不开文化。 （启示：为了推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质就显得越来越重要。）B、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。C、简单地说文化与经济的相互融通是经济文化化、文化经济化。文化与政治相互交融表现在：A、从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。B从国际来说，霸权主义国家借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行霸权主义。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。C、文化与政治相互交融简单地说就是政治文化化、文化政治化。（误区：文化与经济、政治相互影响、相互交融，因此，文化没有独立性）5、文化与综合国力（1）当今文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。表现在：文化是一种综合力量，其中科技与教育占有十分重要地位，关系着一国在国际中的地位。对于发展中国家来说文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可缺少的精神武器。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。（2）中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战，提升文化竞争力：加强文化建设。必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向；大力弘扬民族精神；优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持；大发展文化产业。 误区：文化发达，综合国力一定强盛。第二课文化对人的影响一感受文化的影响1、文化对人影响的表现（1）文化影响人的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化影响人的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级的人们，进行各种交往方式，都带有各自的文化印记。人们的价值观念、风俗习惯、文化程度不同，其交往行为和方式会有所不同。（注意：人们的交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸于交往过程中的行为举止。文化素养的高低，可以从待人接物、为人处事上表现出来）文化影响人们的实践活动（改造世界）、认识活动（认识世界）和思维方式。人们的文化环境、知识素养、价值观念不同，其认识事物的广度和深度、在实践中的目标确定和行为选择、思维方式会有所不同。误区；不同民族文化、不同的民族文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。2、文化对人影响的特点（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点：文化氛围、文化活动虽然看不见摸不着，但无时不在影响人的思想和行为。人们参加健康向上的文化活动，能够愉悦精神、陶冶情操，提高审美水平和道德素养。这些文化影响不是消极被动无目的接受的，而是自觉学习，主动感悟文化的熏陶。这就要求人们自觉学习，主动感悟文化的熏陶，选择良好的文化氛围，积极参加健康向上的文化活动。（2） 文化对人的影响具有深远持久的特点：文化对人的交往方式、思维方式和生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的“三观”是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。这就要求人们自觉培养良好的文化素养，树立正确的“三观”，坚持先进文化，积极参加健康有益的文化活动，学习科学文化知识，全面提高自身素质。误区：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。二文化塑造人生3、丰富精神世界、促进全面发展人创造了文化，文化也在塑造人：（1）优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。如文化欣赏、文化赏析等体现的了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。，改革开放以来，如自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取等健康向上的思想观念和道德意识成为我国人们精神世界的主流。（2）优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。（3）优秀文化能促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。考 点内 容联系实际第三课文化的多样性与文化传播一世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现透视文化的多样性：（1）相对于世界文化的总体，文化多样性，主要是指民族文化的多样性。文化的多样性可见诸语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等方面的多样性。就地域而言文化多样性还表现为地域文化多样性。（2）人们可以从民族节日和世界文化遗传中感受到世界文化多姿多彩（多样性）的魅力：民族节日：是民族文化的集中展示A、蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。B、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。C、透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。A、含义：B、地位和意义：文化遗产是一个文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。我们应该要保护文化遗产。 误区：1、文化遗产就是世界遗产。2、民族节日就是传统习俗。2、世界文化与民族文化的关系（1） 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性共性与民族性个性的统一。（2）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，没有不同民族、不同国家的文化就不会形成世界文化五彩缤纷的景象。所以，文化首先是民族的，（各民族都有自己的文化个性和特征，即文化的民族性，）。 （3）又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化大都是世界文化中不可缺少的色彩，因此文化又是世界的。 误区：1、文化冲突论。2、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。3、尊重文化多样的意义（1）对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。（2）尊重文化多样性的意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的根基。尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且也属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（3）承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，各国人民才能相互尊重，共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机和活力。误区：尊重文化多样性是搞民族虚无主义和历史虚无主义。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。二文化在交流中传播1、文化传播的多种途径(1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。(3)教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。误区：文化传播的途径有商业活动、人口迁徙和教育三种。2、现代文化传播手段的特点（1）传播媒介，也叫传媒。随着经济和社会的发展，传媒的发展大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷媒体的推广。（2）大众传媒：现代文化传播的主要手段现代社会中的大众传媒的形式有：有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。其共同的特点是：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，这些大众传媒已成为文化传播的主要手段。 误区：随着大众传媒的发展，意味着传统的传媒方式将被淘汰。3、推动文化交流的意义（1）文化交流和传播的意义：一方面可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣和发展；另方面，外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。（2）全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间的交流和传播在加强。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。误区：文化的交流会冲击民族文化，削弱本民族的文化。考 点内 容联系实际第四课文化的继承性与文化发展一传统文化的继承1、传统文化的特点及影响(1)传统文化的继承性(传统文化面面观):传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统思想的继承：中国传统思想，中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 (2)传统文化的特点(传统文化在今天)：传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性。 一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。(3)传统文化具有双重作用(对待传统文化的态度):传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，要求人们: 传统文化的内容应与时俱进。（4）正确对待传统文化的意义从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。 误区：传统文化的影响是积极的。2、对待传统文化的正确态度(1) 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（注意“精华”和“糟粕”的判断标准）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加于剔除或改造。误区：传统文化是包袱而不是财富。二文化在继承中发展3、影响文化发展的主要因素 （1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映，而社会存在最根本的就是人们的经济、政治活动及其社会关系。因此，文化是经济和政治的产物。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形式取代旧的文化形式的过程。代表新的经济政治力量的新文化，通过反对代表旧的政治经济力量的旧文化斗争，有力地促进文化的进步。（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。（例如：当代信息技术）（3）思想运动对文化发展产生重要影响。思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进了文化的发展。（例如，新文化运动后，马克思主义传入中国。） (4)教育在文化传承中具有重要作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。以上影响文化的因素中，社会制度的影响是最大的。 误区：影响文化发展的因素对文化发展影响的程度是相同的。4、文化继承与发展的关系 （1）传统文化在现实生活中具有多方面的作用，是一个维系民族存在和发展的精神纽带，是一个民族的精神家园，无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承与发展辨证地统一起来。(2)文化继承与文化发展的关系（是同一过程的两个方面）：继承是发展的必要前提。如果漠视甚至否定对传统文化的批评性继承，文化的发展就会失去根基， 发展是继承的必然要求。随着社会实践的发展，传统文化必须注入新的时代内容，只有这样才能充满生机和活力。（3）正确处理传统文化的继承与发展的关系就是：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。批判地坚持传统文化，不断地推陈出新，革故鼎新。误区：对待传统文化要充分地肯定。考 点内 容联系实际第五课文化的创新一文化创新的源泉和作用1、文化创新的源泉和动力 （1）文化发展的实质：就在于文化创新。（2）社会实践对文化创新起决定作用：社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能从事任何有价值的文化创造。人类在改造自然和社会的实践中创造出文化成果。社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充分的条件。2、文化创新的意义 （1）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 误区：文化创新的积极作用是不断推动社会实践的发展。二文化创新的途径3、创新与继承的关系（1）文化创新的要求A、要求：自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大事业，走与人民群众实践相结合的道路。B、原因：a、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。b、只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。（2）文化创新的途径（如何创新？）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。主要途径（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。A、一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。离开传统谈创新，民族文化的创新就失去根基。（文化具有很强的继承性和互补性。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。）B、另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。继承不是简单的积累和复制，没有创新就没有发展，文化创新必须对传统文化进行改造，必须努力为传统文化注入时代精神，这样的文化才有生命力。重要途径（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长、取长补短。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。误区：文化创新就是要摒弃传统，体现新的时代精神4、创新与借鉴、融合 （1）不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然经历的过程，实现文化创新，需要博采众长、取长补短。 （2）文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出新文化多种特质的过程。因此世界文化的多样性是文化创新的重要基础。 （3）文化创新过程中，如何对待外来文化（不同民族文化）？必须以世界外来优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间有差异就难免有矛盾、有竞争，的这不应该成为文化的交流的障碍，文化竞争并不排除文化合作。不同民族文化之间只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。必须以我为主、为我所用。充分保持本民族文化的主体意识和独立性，努力实现西方文化的中国化、外来文化的本土化。误区：文化交流中以我为主与海纳百川是矛盾的。5、坚持文化创新的正确方向 （1）要正确把握好当代文化（今）与传统文化（古）的关系。反对“守旧主义”和“历史虚无主义”错误倾向（2）要正确把握好民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“封闭主义”，和“民族虚无主义”错误倾向。对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意