部编版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷.doc

部编版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）高中毕业后，“我”为什么不愿意帮父亲照看绸布店？（ ） A . 因为需要上班，没空看店B . 因为一心想成就点儿大事C . 因为与父亲闹僵了（2）“我”曾心动要去搞体育。对此，下列说法错误的是（ ） A . 体育老师鼓励“我”搞体育，说“我”可能进国家队。B . 家人反对“我”搞体育，他们担心“我”会失业。C . “我”努力了一番，才发现自己不适合搞体育，所以放弃了。（3）短文中“有心栽花花不活”指的是（ ） A . 同学专门去考试，却名落孙山了。B . “我”陪同学去考试，顺手报了个名，却考上了。C . “我”在一个工作岗位上，已经干了50年了。（4）“我”的职业最有可能是（ ） A . 演员B . 汽车驾驶员C . 体育老师（5）“我”今年多大年纪了？（ ） A . 五十岁B . 七十岁上下C . 一百岁二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分）“手”这个字一共有（ ）笔。 A . 三B . 四C . 五3. （1分）选择正确的答案 （1）下面句子没有错别字的是（ ）A . 他的作文提纲写得很好。B . 我们要刻服困难，努力学习C . 既使遇到困难，他也能想方设法解决。（2）下列句子词语使用正确的一项是（ ）A . 这件事发生在很久很久以前。B . 我们要发挥成绩，改正缺点。C . 他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。（3）“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（ ）A . 因为所以B . 即使也C . 无论也4. （1分）快乐拼写hi uco moch dq t_fn ynqn shki knt rng_5. （4分）补写句子 （1）书读百遍，1。 （2）路遥知马力，1。 （3）大漠孤烟直，1。 （4）但愿人长久，1。 （5）浮云水送无穷树，1。 6. （3分）按要求写词语 （1）写近义词。 抑制1 瞬间2 潮湿3（2）写反义词。 幸运1 轻松2 腼腆37. （3分）扩写句子 （1）_柜台里_摆放着 _玩具。 （2）_老师在_批改作业。 （3）_柜台里_摆放着 _玩具。 （4）_月光照在_山冈上。 （5）_老师在_批改作业。 （6）_天空飘着 _白云。 （7）_溪水流过_小村庄。 （8）_月光照在_山冈上。 （9）_天空飘着 _白云。 （10）_溪水流过_小村庄。 （11）1柜台里2摆放着 3玩具。 （12）1老师在2批改作业。 （13）1月光照在2山冈上。 （14）1天空飘着 2白云。 （15）1溪水流过2小村庄。 8. （1分）写一写 （1）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 把这句话改成排比句：_（2）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。 _（3）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 把这句话改成排比句：1（4）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。 9. （1分）下列划线字读音有误的一组是（ ） A . 梨黄（l） 主宰（zhi） 叶柄（bng） 竹竿（gn）B . 淘气（to） 花卉（hu） 魔杖（m） 拽住（zhui）C . 慈爱（c） 资料（z） 起源（yun） 毛茸茸（rng）10. （1分）下列词语中，全部可以用来表示赞许、褒扬的一组是（ ） A . 昂首挺胸 偷鸡摸狗 大义凛然 笑里藏刀B . 画龙点睛 对答如流 坚贞不屈 一丝不苟C . 口若悬河 多此一举 东施效颦 狐假虎威11. （1分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 猫和母鸡的作者都是老舍，都表达了作者对动物的赞美和肯定。B . 魏格纳作的大陆与海洋的起源的演讲，提出了关于大陆漂移的假说。C . 巨人的花园是安徒生的作品，告诉我们要学会与别人分享快乐。三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分）阅读下文，回答问题 哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1）给文中第二自然段中的句子加上标点。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描_把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来_像姑娘绣花那样细致_有时又挥笔速写_很快地画出金鱼的动态_仿佛金鱼在纸上游动_（2）“金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？ （3）怎样理解画线句子的含义？ 13. （5分）阅读下文，回答问题 芦叶船（节选）河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。（1）短文中，“我们”可以用芦叶做出_种船。 （2）这篇短文主要写了什么？ （3）文中画线的句子表现了什么？ （4）从短文中，你能感受到“我们”怎样的心情？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分）写故事照片美好的回忆。整理自己小学阶段的照片，按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景，把时间、地点、人物，当时的具体情况，做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片，写一写这幅照片引发的美好回忆。第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7