语文人教版八年级下册迎青山绿水 展田园画境.doc

迎青山绿水 展田园画境走进乡村综合性学习活动课堂实录师：陶渊明在饮酒其五中写道：“采菊东篱下，悠然见南山”，那一份处在乡间的自由惬意和恬淡闲适，羡煞了那些久居于喧嚣的都市人们。于是，很多身在繁华城市的人们又开始向往宁静美丽的乡村生活了，今天，我们也去迎那青山绿水，一展田园的美妙画境吧。为了保证这次活动的有序和圆满的完成，我们班上特组建了一个活动策划小组，现在我们请策划小组的代表来为这次活动谈谈他们的策划方案。策划组代表：首先，我们策划小组的同学在班上搜集了同学们的意见和建议，然后再经小组成员的商议，决定活动的内容和以下几个阶段：1、 组建小组，同学们根据自己的兴趣爱好自由组合为一个小组。2、 确定小组任务，每两个小组确定一个小的活动主题。活动主题共分四个：”乡村诗歌”、”乡村风光”、”乡村宣传”和”乡村建设”。3、 四个活动小组依顺序进行，组成一个整体。每个小组将完成一个任务，并且有的小组会设计任务给大家去完成。4、 各小组成员共同合作完成活动主题。自己提出活动内容，可寻求其他小组同学共同完成。师：哦，我们明白了，也就是说每两个小组完成一个任务且可以给大家提一个相应的任务。感谢策划小组的同学的集思广益！在活动之前的辛勤付出！并且活动方案听起来不错，同学们准备好了没有？那我们就请乡村诗歌组的同学上场！（掌声）小组代表：我们小组的同学通过搜集，共选取了以下乡村诗歌：“绿树村边合，青山郭外斜”唐孟浩然“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”“迟日江山丽，春风花草香”唐杜甫“水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低”宋代徐玑“明月松间照,清泉石上流”唐王维师：感受了这些诗歌对乡村的描述，我们也仿佛到那美丽多彩的乡间去游览了一番，同时，我们也发现，山水田园的风光和生活也是我们古代文人们所吟咏的重要对象啊。诗词组的同学有给大家带来任务吗？诗歌组代表：我们组给自己小组同学设计的任务，且已完成。那就是我们也写了一些田园风光的诗。师：哦？那不错哦！快给大家分享一下。（板书：诗词组：试写乡村诗歌）生：田水清净静映天，艳华竞自悠然开，不觉有石在脚下，失足跌落嫩草间。觅食鸡鸭过旁边，偶见农人插秧田，夕阳走近把锄荷，扛着霞光似醉仙。生：横看远山金黄飞，坐观田野土壤肥。水清风逸云墨淡，不枉乡村走一回。生：田场耘作人纷纭，竹篙鸡犬似闲云，且把纷扰抛脑后，倚木远眺显独韵。 师：真不错！能学有所用，积极创作的精神值得提倡！听了同学们的诗歌，写景抒情，记叙乡村生活，表现了对乡村的无限深情，更充分展现了同学们的才华，老师为你们加油，未来的诗人，就出在你们之中！感受了优美的诗境，想必大家一定期待着乡村风光了吧。现在请乡村风光组的同学。（掌声）生：这是我们组的同学在乡村拍摄和网络上搜集的一些乡村美景。生：我们组在搜集图片的同时，也给大家设置了一个任务，请大家选取自己印象最深的一幅，用内心的文字描述一下。（板书：风光组：描述美丽风光）生写乡村美景，展示。听了同学的优美语言，老师也想有一些感慨：那雨后的稻田，伫立着辛弃疾的“稻花香里说丰年”，也昂扬着农人们无限的希望；那墙边的耕牛，凝望着自己的汗水凝结的果实，也积蓄着明日的收获；那挂在枝头的串串绿玲，摇摆着乡人不会言说的惬意；那躺在玉米堆里阳光的小男孩，折射着他的父母收获果实的骄傲，也用最朴实的方式亲近着灿烂劳动的果实那一幅幅充溢着生命的青草秧苗豆苗树苗，装点了小道，整齐了稻田，绿了荒地，拥抱了村庄，向我们展现着生命最真诚最纯洁的绿意。师：谢谢乡村风光组的同学给我们带来的美景和任务，这个任务看来大家是很乐意去做的，并且做得很好。 我们在观赏了风光组的同学展示的美景图就对她有了无限向往之情了，再配上同学们的美丽文字，就更增添了一分对她的热爱之心了，俗话说：“酒香也怕巷子深”，面对如此美景，我们宣传组的同学会怎么做呢，有请宣传组的同学上场。（掌声）宣传组代表：“独乐乐不如众乐乐”，要吸引更多的人来欣赏乡村美景呢，我们宣传组完成的是给美丽的乡村写宣传语。生：风轻云淡小桥流水，山青水明阳光明媚。生：山水风光美如画，欢迎您来欣赏它。师：宣传组的同学用了简练的语言，把乡村美丽的特点充分展现出来了，有的句子还押韵，优美，生动，富有吸引力，展现了乡村风貌。生：我们经常说这样一句话：爱它，就要好好对它。但是，现在有些到乡村去游玩的人却有一些让人所不齿的行为，如乱丢乱扔，随意摘取花草甚至践踏庄稼的行为，面对这些不良现象，我们该如何做呢？请说说你的意见。可以以劝告的语气直接劝阻不良行为，也可以通过写警示语来提醒。（板书：宣传组：对不懂得珍惜乡村风光的行为进行劝阻或写警示语。小组讨论，选出较为切实际的建议）师：这美丽的乡村经宣传组的同学们的语言一润色，更增添了几分魅力，并且从大家的建议中，我们懂得了美景要珍惜，才能长久拥有。接下来是我们的乡村建设组大展身手的时候了。我们期待着他们给我们带来精彩的任务。（掌声）宣传组代表：为了我们乡村的未来，为了能把它变得更便捷更美更好，我们乡村建设组的同学也给同学们布置了任务：对于你自己家乡的未来发展，你有什么好的想法和建议，请给我们说一说，我们会把这些想法建议找机会传达给我们的村长，或许我们的想法真能实现呢！（同学们热烈鼓掌）(板书：为家乡未来的发展出谋划策)生：我的想法是“要想富，先修路”，虽然现在乡村公路遍及各村，但仍有些较偏僻的村庄没有公路通行，我要是村干部，一定要给我们村修一条宽敞便利的公路，让村里的人走得更远。师：真是个为村民着想的好“村长”，相信有一天这个愿望一定能实现，我们把掌声送给他！ 生：我的想法是在家乡建一个诗情画意的葡萄园，酿上葡萄美酒，迎接远方的客人。师：老板，迎接我们大家吗？（笑）生：当然啦！师：好，我们等着那一天哦！生：我要修建一个超级农场，在里面喂养健康的家禽和种植绿色有机蔬菜瓜果，供应到每个老乡的家庭里，让大家吃得健康、放心！ 师：真是个好主意，看来我们将来有口福了。同学们的这些想法真让人热血沸腾，看来乡村未来的建设和发展就在你们手里了，我希望你们的理想能变为现实！通过这次的学习活动，不仅让我们感受到了优美的