


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1节 生物与生物学学习目标:1、 生物和生物学的概念。2、 生物与非生物的根本区别。3、 生物的基本特征。4、 生物、生物学与生产、生活的关系。自学指导:学生预习本节内容,完成下列问题:1、生物是指 的物体,如到处可见的 和 ,还有无法用肉眼观察到的 、 、 (如 )等微小生物。2、生物都能表现出一些 。而生物学是研究 和 的科学。合作交流:阅读课本第3页内容,观察图1-1,1-2,联系实际生活:问题1:用自己的话说一说你眼中的生物是什么?可以举例说明。问题2:那么你文具盒里,书包中的东西是生物吗?为什么?观察课本第3-4页图1-3的四幅图片:问题3:图片中的生物都在干什么?这些活动或特征是不是它们共有的?阅读课本第4页内容,观察图1-4:问题4:根据你所了解到的知识,总结一些生物都有哪些基本特征?阅读课本5页的内容,并结合图片1-5:问题5:说一说生物和生物学的关系?以及生物、生物学和生活、生产的关系?问题6:了解课本第7页图1-6中的生物学研究事例,除了这些你还能举出其它例子吗?随堂训练1.生物和非生物最根本的区别是( )A.生物能动,非生物不能动 B.生物能长大,非生物不能长大 C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物对环境的刺激有反应,而非生物没有2.下列哪些不是生物( )A.微生物 B.土壤 C.植物 D.动物3.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是( )A.漫天飞舞的雪花B.逐年增粗、长高的小树C.恐龙化石D.溶洞中长高的石笋4.下列关于生物特征的叙述,错误的是( )A.生物的生活都需要营养B.生物都能进行呼吸C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版六年级语文下学期期末考试真题
- 2025-2030学生校服企业创业板IPO上市工作咨询指导报告
- 2025-2030大气污染处理产业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030基于接触器的转换开关行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030国内机械钢行业市场发展分析及竞争格局与投资机会研究报告
- 2025-2030国内全棉卫生纸行业深度分析及竞争格局与发展前景预测研究报告
- 2025-2030固井装置行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030喷射混凝土湿拌行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030商品证券行业市场发展分析与发展前景及投资战略研究报告
- 2025-2030口腔正畸行业市场发展分析及投资前景研究报告
- 《曼陀罗绘画疗愈-初三减压》PPT
- 四川2022年4月自考06088《管理思想史》真题
- 砼工程技术交底
- 煤矿污水处理站制度(完整版)资料
- 彩钢板屋面监理细则
- 麻醉药品、精神药品月检查记录表
- 2023年贵州省中学生生物学竞赛考试(初赛)试题( 含答案解析 )
- 单片机课程设计报告电子密码锁
- 义务教育小学科学课程标准-2021版
- 小王子阅读分享演讲稿
- 省级临床重点专科心血管内科评分标准(试行)
评论
0/150
提交评论