高二数学流程图导学案.doc

选修12 4.1 流程图（一）导学案编写人张广军 审核人 高二文科备课组 【学习目标】1、通过实例，进一步认识程序框图；2、理解流程图的概念；3、能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用.4、高效学习，通过对典型例题的探究，激发学习数学激情。预习案【使用说明及学法指导】 1、先精读教材P66 P68内容，用红色笔进行勾画，再针对导学案的问题，二次阅读教材部分内容，并回答，时间为15分钟。2、 找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论和质疑。3、必须记住的内容：流程图的一般步骤。一定向自学1、流程图的含义（1）流程图是由一些 和 构成的图示.（2）流程图通常会有 个“起点”，个“终点”.（3）流程图一般按照从 到 ，从 到 的顺序来画.（4）在流程图中，活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元，基本单元之间通过 产生联系。2、工序流程图流程图还可用于描述 ，这样的流程图通常称为工序流程图，在工序流程图内每一个 代表一道工序.3、程序框图和流程图的区别和联系？三、预习检测1、下列说法正确的是( )A .流程图只有1 个起点和1 个终点B .程序框图只有1 个起点和1 个终点C .工序图只有1 个起点和1 个终点 D .以上都不对例1 如图411所示的程度框图，运行相应的程序，则输出s的值为（ ）A、1B、0C、1D、3变式训练1 某程序框图如图所示，若输出的S57，则判断框内为（ ）A、k4? B、k5?C、k6?D、k7?例2 某药厂生产某产品的过程如下：（1）备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装；（2）提取环节经检验，合格，进入下一工序，否则返回前处理；（3）颗粒分装环节经检验合格进入下一工序，否则为废品，画出生产该产品的工序流程图.【我的疑惑】_ _ 小结: 绘制流程图的一般步骤：合作探究1、画流程图的一般要求为（ ）（A）从左到右，从上到下 （B）从右到左，从上到下（C）从左到右，自下而上 （D）从右到左，自下而上2、复数引入后，数系的结构图为（ ）3、. 假设洗水壶需2分钟，烧开水需要15分钟，洗茶壶杯子需要3分钟，取放茶叶需要2分钟，沏茶需要1分钟，试给出喝茶问题的流程图，哪一种安排省时4、纸杯从原材料（纸张）到商品（纸杯）主要经过四道工序：淋膜、印刷、横切、成型.首先用淋膜机给原纸淋膜，然后用分切机把已经淋膜好的纸分切成矩形纸张（印刷后作杯壁用）和卷筒纸（作杯底），再将矩形纸印刷并切成扇形杯壁，将卷筒纸切割出杯底，将杯壁与杯底黏合，最后成型，画出该工序流程图. 课堂小结：1、本堂课你学会了哪些知识？还有哪些不明白的？2、你学会了哪些方法及需要注意的地方？【巩固提升】1表示旅客搭乘火车的流程正确的是( )A.买票候车上车检票B.候车买票上车检票C.买票候车检票上车D.修车买票检票上车2、椭圆的面积为，当计算椭圆面积的流程图如左图，则空白处应为（ ）3、半径为的圆的面积公式为，当时，则计算面积的流程图为（ ）4、如下图是某工厂加工笔记本电脑屏幕的流程图：根据此流程图可回答下列问题：（1）一件