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文档简介

六 整理和复习 用字母表示数 一 创设情境 再现知识 我们都记得这首儿歌 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 请你来接下句 三只青蛙 五只青蛙呢 N只青蛙呢 字母在数学中的作用 4 字母可以表示公式 计算法则 5 字母可以表示计量单位 1 字母可以表示任何数 2 字母可以表示数量关系 3 字母可以表示运算定律和性质 二 梳理旧知 探究联系 含有字母的式子的书写规则 1 字母和字母相乘 乘号可简写为 也可省略不写 如果要省略 字母的先后顺序要尽量按字母表上的先后顺序 如 x y x y xy 2 数和字母相乘 乘号可简写为 也可省略不写 如果要省略 数字要写在字母前面 如 a 8 a 8 8a 3 几个相同字母相乘可以写成字母的几次方 如 a a a2a a a a3 二 梳理旧知 探究联系 4 几个相同字母相加可以用乘法表示 如 a a 2aa a a 3a 5 1和字母相乘时 1省略不写 如 1 a a 6 用含有字母的式子表示问题的答案或表示数量时 如果式子中有加号或减号 要用括号把含有字母的式子括起来 如 小明有a岁 妈妈比他大24岁 妈妈有 a 24 岁 求代数式的值 二 梳理旧知 探究联系 求含有字母的式子的值 只要用数代替式子中的字母 计算出结果即可 解答此类题目的关键在于正确地用含有字母的式子表示出数量关系和解答时的书写格式 例如 小明每天做a道口算题 小亮每天做的口算题比小明的2倍少3道 1 用式子表示出小亮做几道算术题 2 根据这个式子 当a 20时 计算小亮每天做多少道口算题 1 2a 3 2 当a 20时 2a 3 2 20 3 37 道 答 小亮每天做37道口算题 三 巩固练习 1 连线 比a多3的数 比a少3的数 3个a相加的和 a的3倍 a a a 3a a 3 a 3 三 巩固练习 a 2 5b 3 工地上有a吨水泥 每天用去2 5吨 用了b天 一共用去了多少吨 还剩多少吨 6a 2 5b 2 练习 用含有字母的式子表示下面的数量关系 1 学校去年植树a棵 今年比去年多栽6棵 今年植树多少棵 2 练习本每本a元 买6本要用多少元 a 6 3 填一填 1 一种贺卡的单价是a元 小英买了5张这样的贺卡 用去 元 小明买n张这样的贺卡 付出10元 应找回 元 2 四年级同学订 中国少年报 120份 比五年级多订x份 120 x表示 每份 中国少年报 a元 120a表示 120 x a表 5a 10 na 五年级同学订的份数 四年级同学订报的总金额 五年级同学订报的总金额 3 填一填 1 一种贺卡的单价是a元 小英买了5张这样的贺卡 用去 元 小明买n张这样的贺卡 付出10元 应找回 元 2 四年级同学订 中国少年报 120份 比五年级多订x份 120 x表示 每份 中国少年报 a元 120a表示 12
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