辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第十课 诚信做人到永远》学案二（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第十课 诚信做人到永远》学案二（无答案） 人教新课标版.doc_第2页
辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第十课 诚信做人到永远》学案二（无答案） 人教新课标版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

辽宁省辽阳九中八年级政治上册第十课 诚信做人到永远二 人教新课标版 一、学习目标：1. 知道诚信的智慧和诚信的原则。2. 能在不同的情境中自觉遵守诚信守则，办事尽职、实事求是、诚信做人。二、教学重点、难点：诚信的智慧三、学法指导：阅读教材、熟悉教材、思考教材、找出重点、理解记忆四、自主学习：1. 坚持_，就会赢得信任。信任的基础永远是_。2. 诚信的基础是尊重_。实事求是地表达事物的本来面目，是_的出发点3. 诚信守则（1) 守则一:_。（2) 守则二:_。（3) 守则三:_。（4) 守则四:_。 4.对人诚实与尊重隐私的关系（1)“以诚待人，以信交友”是_的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。（2) 尊重隐私又是_的前提，是维持_、有效沟通的基础。5.善意的谎言并不违背_的道德。五、合作探究：1. 一位长者对一位年轻人说，逢人只说三分话，未可全抛一片心！如果你是这位年轻人,你对长者的劝告持怎样的态度？为什么？回去后和父母探讨一下,看看父母的态度是怎样的。2思考教材121页“小健”的故事，回答（1) 如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（2) 如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（3) 在日常生活中，如何正确处理“对人诚实与尊重他人隐私的关系”？3思考：（1) 善意的谎言是否违背诚实的道德？（2) 你觉得生活中有哪些事情或哪些时候需要善意的谎言？目的是为了什么？六、课堂展示： 分组展示课前预习和合作探究内容七、总结归纳：同学们总结本课时所学内容，相互点评八、达标检测：1. 对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。这表明：( )a. 诚实是信任的前提 b.虚伪与诚信相统一c. 信任是诚实的基础 d.虚伪与诚信相对立2. 希腊的伊索有句名言：“说谎的人所得到的，就是即使说了真话也没人相信。”这说明我们应该（ ）a. 宽容 b.诚实 c.友善 d.礼貌3、下列关于诚信的叙述，不正确的是( )。a诚信的核心是善b哪怕是善意的谎言，也违背了诚实的道德c诚信的品德是高尚的，要求是确定的d做到诚信的具体条件是非常复杂的4、一个人如果不讲诚信，就无法立身于世间。诚信的原则是（ ）坚持实事求是 在情与法的冲突中，要站在法律的一边 眼前利益与长远利益冲突时，要站在眼前利益的一边 涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边 不管在任何情况下决不能说谎a. b. c. d.5.下列关于“对人守信，对事负责”的理解中正确的是（ ）“做老实人，办老实事”是人们崇高的行为准则，是个人得以立足，事业得以成功的保证 只要他人请求帮助，就要想尽办法实现 承诺是一件严肃的事，践约守信是诚实做人的核心 践约守信是诚信的基本要求 大事要认真，小事无所谓a. b. c. d.6.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们（ ）人如果不相信别人，就不能在社会上立足 不讲诚信的人，是难以在社会上立足的 为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任 做
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论