（新课标）2020高考历史二轮复习常规大题专项练（八）.docx

常规大题专项练(八)(建议用时：20分钟)1(2019滨州高三期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一宋初官学低迷不振，科举取士规模却日益扩大，书院起到了填补官学空白的作用，数量和规模大幅扩展。书院实行开放式的教学，求学者不受地域、学派的限制，大大促进了学术交流和发展。书院大多采取师生同吃同住方式，朱熹、陆九渊等名师宿儒不仅为学生传道、授业、解惑，而且注重对学生人格精神的引导。书院的大发展扩大了中国古代学校教育的类型，成为中国封建社会后期一种重要的教育组织形式，其明辨通达的学风，促进了自由讲学和学术研究风气的形成。 陈胜利弱宋造极之世 材料二讲学书院从明中叶起开始勃兴，一个重要原因是旧官学教育之衰敝。讲学书院最大的特点是自由讲学，而不是为了科举。讲学书院是历代学者传播思想、昌明学术之地，是新思想、新学术的孕育和诞生之地。书院的兴起还与王阳明创立心学以及阳明弟子传播心学的努力分不开，在20余年的书院讲学实践中，王阳明将书院定位于“匡翼夫学校之不逮”，认为书院存在的意义就在于补救官学的流弊，而讲求古圣贤的明伦之学。 摘编自袁行霈中华文明史 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代书院发展的积极作用。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析推动宋、明书院发展的共同原因。 (3)综合上述分析，概括指出书院教育与社会发展的关系。2阅读材料，完成下列要求。材料一晚明(15221640年)时期中国涌现出一批总结性的科学巨著，兴起了一股科学思潮。徐光启等人认为西方科学以数学为基础，由“数”达“理”的形式逻辑方法是西方科学优越性的根本所在。晚明学人试图通过翻译几何原本从科学方法论层次来救偏理学“虚玄幻妄之说”的倾向。他们迫切希望能借助于“远西奇器”来解决明朝所面临的社会问题，“于民生财计大有利益”。宋应星提出“穷究试验”“凡事皆须试验而后详之”的实学思想，他认为任何科学知识都要亲身实践，以达到知行合一。摘编自施威晚明学人的科学思想及其历史意义材料二在五四新文化运动中，陈独秀、胡适走近科学、倚重科学不是出于学理目的，而是从实用的价值立场出发，把科学作为思想武器。他们大力宣传自然科学，用自然科学知识来批判宗教迷信，批判愚昧和落后。陈独秀认为“科学有广狭二义：狭义的是指自然科学而言，广义是指社会科学而言”。他们推崇达尔文的进化论学说，用进化论的理论为视点分析社会、历史和学术问题。摘编自陈廷湘五四时期的科学主义思潮及其再思考(1)根据材料一，概括晚明时期科学思想的主要内容。(2)根据材料一并结合所学知识，分析产生晚明时期科学思想的原因。(3)根据材料一、二，概括指出五四新文化时期科学思想相较于晚明的新变化，并分析其影响。常规大题专项练(八)1解析：(1)积极作用，据材料一“书院起到了填补官学空白的作用” “书院实行开放式的教学，求学者不受地域、学派的限制” “朱熹、陆九渊等名师宿儒不仅为学生传道、授业、解惑，而且注重对学生人格精神的引导” “书院的大发展扩大了中国古代学校教育的类型，成为中国封建社会后期一种重要的教育组织形式，其明辨通达的学风，促进了自由讲学和学术研究风气的形成”， 从教学方式、教学内容、书院地位与影响等角度归纳即可；(2)依据第(1)问的作答及材料二“旧官学教育之衰敝”“讲求古圣贤的明伦之学”“讲学书院是历代学者传播思想、昌明学术之地，是新思想、新学术的孕育和诞生之地”可从私人讲学的历史传统、宋代印刷术的普及等方面分析宋明书院发展的共同原因。(3)综合上述材料，注意分析两者关系的相互性。答案：(1)地位上，是官学的补充；教学方式上，开放式教学(或师生关系和谐)；教学内容上，知识与人格并育；影响上，促进了教学与研究的结合。 (2)补救官学教育的衰敝；学者名师的著述讲学活动；印刷术的普及及应用；私人讲学的历史传统。 (3)书院教育既是一定社会发展的产物，又对社会发展产生重要影响。2解析：(1)内容，根据材料一“徐光启等人认为西方科学以数学为基础，由数达理的形式逻辑方法是西方科学优越性的根本所在”“穷究试验”“任何科学知识都要亲身实践”“于民生财计大有利益”等信息作答。(2)原因，根据材料一“晚明学人试图通过翻译几何原本从科学方法论层次来救偏理学虚玄幻妄之说的倾向”结合所学知识“借助于远西奇器来解决明朝所面临的社会问题”并结合所学知识作答。(3)第一小问变化，根据材料二“狭义的是指自然科学而言，广义是指社会科学而言”“推崇达尔文的进化论学说”“用自然科学知识来批判宗教迷信，批判愚昧和落后”等信息作答。第二小问影响，从材料二“把科学作为思想武器”“批判宗教迷信，批判愚昧和落后”并结合所学知识可得出。答案：(1)内容：推崇以数学为基础的数理逻辑方法；注重实验和实践；主张科技为国计民生服务。(2)原因：西方科学知识传入；商品经济的发展；社会危机严重；知识分子对理学的反思，经世致用思想的影响；等