醉翁亭记 教学设计.doc

第28课 醉翁亭记 欧阳修【教学目标】掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。、品读课文，鉴赏本文的意境美、结构美、手法美、语言美，逐步提高鉴赏能力。、理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想。【教学重点】在朗读中疏通文意，推究文理，品味意境，力求当堂成诵。【教学难点】、“醉翁之意”在何处？理解作者的思想感情。、“太守之乐”乐什么？【教学方法】、朗读法：本文是一篇游记散文。大量运用骈偶句，加强了韵律美；大量运用“也”“而”，加强了回环咏叹的意味。这些都需在反复朗读中体会。教师宜采用多种方式指导朗读，把课堂更多的时间还给学生。、讨论点拨法。、品评鉴赏法。、体验法。【教具准备】多媒体、文字资料。【课时安排】课时。【教学过程】教学要点作者及背景简介。指导学生朗读：一读课文，读准字音，读出骈句的节奏韵律；二读课文，疏解文意，要求读得通顺；三读课文，读出“也”“而”的不同语气和轻重音，推究文理，要求读得流畅。品读课文，鉴赏美点。比读课文，比较鉴赏，加深对课文的理解和把握。教学步骤导语设计江西滁州的琅琊山上有一座著名的亭子，因宋代欧阳修而声名远播，让我们循着先生的记述，作一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。醉翁亭简介：醉翁亭在安徽省滁州市西南5公里的琅琊山麓，是我国著名古迹之一。醉翁亭为宋代琅琊寺住持智仙和尚所建，欧阳修命名并作醉翁亭记。初建时只有一亭，后来逐浙扩建，现有九处互不雷同的建筑。醉翁亭布局紧凑别致，具有江南园林特色。亭前有让泉，泉旁是小溪，溪水终年水声潺潺，清澈见底。亭中有苏轼手书的醉翁亭记碑刻。醉翁亭（配图）醉翁亭（配图）醉翁亭附近的深秀湖（配图）醉翁亭旁的让泉（配图）醉翁亭闻名暇尔是因为欧阳修的醉翁亭记作者：欧阳修，(10071072) ，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。欧阳修简介：欧阳修，吉州永丰（现在江西永丰）人（他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡）。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以芦苇杆画地教他认读。24岁中进士，因支持范仲淹改革，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏拭、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后溢“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有欧阳文忠公集传世。欧阳文忠公文集：欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。他在史学方面也很有成就，曾主编新唐书，自撰新五代史。欧阳修书法（配图）（他还是个书法家）欧阳修纪念馆（配图）（江西永丰县）写作背景：庆历五年（1045年）春，“庆历新政”仅实行一年多时间，就宣告失败，执政大臣杜衍、范仲淹等相继被斥逐。欧阳修上疏为他们辩护，遭到反对派的忌恨和陷害，被捏造罪名贬于滁州。本文写于贬官滁州的第二年(1046年) 。视频：欧阳修简介醉翁亭记flash配乐朗读预习课文正确朗读朗读正音环滁ch皆山也。其西南诸峰，林壑h尤美。望之蔚wi然而深秀者，琅琊lng y也。山行六七里，渐闻水声潺潺chn chn而泻出于两峰之间者，酿ning泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄zh醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫f日出而林霏fi开，云归而岩穴暝mng，晦hu明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻yl提携xi，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌li；山肴yo野蔌s，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣hn之乐，非丝非竹，射者中，弈y者胜，觥筹gngchu交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓tu然乎其中者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳y，鸣声上下，游人去而禽qn 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 注释翻译阅读理解注释翻译阅读理解第一段朗读：注意加红色字的读音环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。注释翻译1、环滁皆山也。环：环绕；皆：都。环绕着滁州城的都是山。2、其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。其：代词，它，指滁州城。诸：众，各。壑：山谷尤：尤其，特别蔚然：茂盛的样子它西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其秀美，远远看去，树木茂盛、又幽深又秀丽的，是琅琊山啊。3、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。山：名词用作状语，沿着山路而：并连泻：倾泻于：从之：助词，的。沿着山路走六七里，渐渐地听见潺潺的水声，（又看到一股水流）从两峰之间倾泻下来的，是酿泉啊。4、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翼然：名词作状语，像鸟儿张开翅膀一样临：靠近于：介词，在。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子，四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样，坐落在泉水上边的，是醉翁亭啊。陆游游山西村中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5、作亭者谁？山之僧智仙也。作：建造之：助词，的。建造亭子的人是谁？ 是山里的和尚智仙啊。6、名之者谁？太守自谓也。名：取名，命名之：代词，它，指亭子。谓：称谓，命名给它取名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。7、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。于：在辄：就而：递连，而且。故：所以太守和宾客们来这里喝酒，喝了很少一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫醉翁。8、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。意：情趣之：助词，的。乎：于，在之：助词，的。醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。9、山水之乐，得之心而寓之酒也。得：领会而：顺连寓：寄托欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。第一段怎样分层？环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（醉翁亭的自然环境）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（醉翁亭的命名缘由）这一段按什么顺序写醉翁亭的位置环境？由外至内本段出了一个成语，它是：醉翁之意不在酒“峰回路转”不是出自这里。 1、出处：欧阳修醉翁亭记2、原意：醉翁的情趣不在于喝酒。3、现在的常用义：形容人别有意图，言在此而意在彼。哪位同学知道，根据鸿门宴的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？项庄舞剑，意在沛公背诵：注意加红色字的读音环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。注释翻译阅读理解第二段朗读：注意加红色字的读音若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。若夫 日出而林霏开 若夫：要说那，像那而：顺连林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。开，散，散开。要说那太阳出来树林里的雾气散了， 云归而岩穴暝 归；聚拢而：顺连暝：昏暗烟云聚拢来，山谷就变得昏暗了， 晦明变化者，山间之朝暮也。 晦：阴暗明：明亮之：助词，的。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 野芳发而幽香 芳：花，香花发：开，开放香：香味野花开了，有一股清幽的香味， 佳木秀而繁阴 秀：开花，这里是滋长的意思。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，风霜高洁 即风高霜洁天高气爽，霜露洁白； 水落而石出 者 而：顺连水流减少，石头裸露。 水落石出水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出醉翁亭记。苏轼在后赤壁赋中有“山高月小，水落石出”之句。山间之四时也。 时：季节这是山中四季的景象。 朝而往，暮而归， 朝：早晨而：修连往：去暮：傍晚早晨上山，傍晚返回， 四时之景不同，而乐亦无穷也。 四时：四季。而：因连，因而。穷：穷尽四季的景象不同，因而那快 乐也是无穷无尽的。 概括这一段的大意：山间朝暮四时之景。“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。”这一句写山间之朝暮，请具体指明各句分别所写。日出而林霏开（朝）；云归而岩穴暝（暮） “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”这一句写山间之四时，请具体指明各句分别写哪一个季节。野芳发而幽香（春）；佳木秀而繁阴（夏） ；风霜高洁（秋）；水落而石出者（冬）“水落石出”原意是什么？现在比喻为什么意思？原意：冬天水位落下去，水中的石头自然露出来。今义：比喻事情真相大白。背诵：注意加红色字的读音若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。注释翻译阅读理解第三段朗读：注意加红色字的读音至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 负：背着于：在休于行：在树下休息伛偻：弯腰曲背。指老人。提携：小孩绝：断至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往,络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者,太守宴也。 临：到，对着而：修连渔：捕鱼，钓鱼。而：顺连洌：清肴：荤菜蔌：菜蔬陈：摆放，陈列。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八的摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 酣：尽兴地喝酒之：助词，的。丝：弦乐器竹：管乐器射：投壶弈：下棋觥：酒筹交错：交互错杂宴会喝酒的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 苍颜：脸色苍老颓然：醉醺醺的样子。乎：于，在。脸色苍老，头发花白，醉醺醺的坐在众人中间，这是太守喝醉了。这一段怎样分层？.滁人游；.太守宴；.众宾欢；.太守醉。这四层，哪一层是全文核心？“太守醉”是核心，其他三层都是陪衬。“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”照应上文哪一句？照应“饮少辄醉，而年又最高”。背诵：注意加红色字的读音至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也。 注释翻译阅读理解第四段朗读：注意加红色字的读音已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。已而：不久而：顺连从：跟随跟从不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。翳：遮盖去：离开树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。之：助词，的。而：转连，却。之：助词，的。而：转连，却。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。乐：以为快乐其：代词，他们，指滁人。乐：快乐然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。述：记述以：用醉了能和他们一起快乐，酒醒后能够写文章来表达这种快乐的，是太守啊。太守谓谁？庐陵欧阳修也谓：为，是太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。这段哪一句道出本文主旨？太守之乐其乐“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”照应前文哪三个字？暮而归本文多次写到“醉” 与“乐”，将“醉” 与“乐”统一起来的句子是：醉能同其乐。“乐其乐”或“同其乐”的“乐”具体指什么？与民同乐，百姓的欢乐，就是自己的欢乐。主题：表达作者在官场失意之后寄情山水的心情和“与民同乐”的政治理想。与岳阳楼记相似。背诵：注意加红色字的读音已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 归纳 复习许多同学爱整理“名星档案”，今天我们整理一份“欧阳修档案”：姓名：欧阳修字：永叔号：醉翁 六一居士籍贯：吉州永丰（现在江西永丰）人生活时代：北宋头衔：文学家（政治家）代表作：醉翁亭记政治理想：与民同乐注音壑：h蔚：wi琅琊：lng y 辄：zh若夫：f霏：fi暝：mng伛偻：yl洌：li肴：yo蔌：s弈：Y颓：tu翳：y解释加红加斜的词语林壑尤美：山谷蔚然而深秀：茂盛的样子有亭翼然：像鸟儿张开翅膀一样临于泉上：靠近名之者谁：给取名，命名饮少辄醉：就醉翁之意：情趣若夫：像那云归而岩穴暝：昏暗晦明变化：阴暗佳木秀而繁阴：开花，这里是滋长的意思山间之四时也：季节伛偻提携：弯腰曲背 驼背泉香而酒洌：清山肴野蔌：野味 菜蔬杂然而前陈：摆放，陈列宴酣之乐：尽兴地喝酒非丝非竹：弦乐器 管乐器射者中：投壶（一种游戏）弈者胜：下棋觥筹交错：酒杯和酒筹树林阴翳：遮盖太守之乐其乐：以为快乐颓然乎其间者：醉醺醺的样子翻译句子峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子，四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样，坐落在泉水上边的，是醉翁亭啊。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它取名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 本文出了三个成语，它们是：1.醉翁之意不在洒；2.水落石出；3.觥筹交错。理解性背诵默写醉翁亭记中已化为成语的千古名句是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。欧阳修为什么自号“醉翁”？太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。本文文眼，一是“醉”字，一是“乐”字。点明“乐”的内涵，并把“醉”与“乐”统一在一起的句子是： 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。写山间四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。运用性背诵默写美国借口伊拉克有大规模杀伤性武器而攻打它，那是： 醉翁之意不在酒。不善饮酒者，每逢酒席常常化用醉翁亭记中的语句推辞劝酒者。请你想想，哪些语句可供化用？饮少辄醉；颓然乎其间；我饮少辄醉，没几杯便颓然乎其间了，所以请大家饶恕。容易写错的字壑辄暝洌蔌翳课后练习作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。本文写景有下边几种方式，请分别举出例子。由远而近从早到晚自春至冬由外而内由远而近：环滁皆山也醉翁亭也。从早到晚：若夫日出而林霏开山间之朝暮也。自春至冬：野芳发而幽香山间之四时也。由外而内：至于负者歌于途太守醉也。诵读指导：本文共用了25个“而”字，读时应分别轻重。请指出下面句中的“而”哪个要重读，哪个要轻读，其中有什么规律。1. 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。2. 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。3. 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。答案：重读的加红，轻读的加绿渐闻水声潺潺而（重）泻出于两峰之间者，酿泉也。朝而（轻）往，暮而（轻）归，四时之景不同，而（重）乐亦无穷也。禽鸟知山林之乐，而（重）不知人之乐；人知从太守游而（轻）乐，而（重）不知太守之乐其乐也。规律：凡表示转折或递进的，要重读；凡起连接作用的，要轻读。例如：渐闻水声潺潺而（重）泻出于两峰之间者，酿泉也。朝而（轻）往，暮而（轻）归，四时之景不同，而（重）乐亦无穷也。照此规律练习诵读文中共用了21个“也”字，这是为什么？不用可以吗？它们表示判断和舒缓语气，有煞尾作用。有一唱三叹的效果，表现与民同乐的陶醉之情。不用，陶醉意味就没有或减轻了。如“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”含有作者得意之情，若改为“作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓”，得意之情就消失殆尽。又如“太守归”“禽鸟乐”和“太守之乐其乐”，加“也”字后，“与民同乐”的陶醉之情倍增；若不加，感情就平淡得多。理解人物 文如其人，从这篇文章可以看了欧阳修是一个怎样的人？答题指导：当然可以从文章反映的几个方面来写，但最重要的是紧扣文章中心，点明他“与民同乐”的政治理想。比较阅读 本文和岳阳楼记有什么异同？同：都写于大致相同的历史时期，而且都写于被贬之后。都表现了被贬之后仍关心人民百姓的情怀。异：醉翁亭记有寄情山水的情绪，而岳阳楼记没有，其精神境界更高。醉翁亭记是“与民同乐”，而岳阳楼记是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，境界也更高。岳阳楼记不仅抒发自己抱负，而且有规劝他人之意； 醉翁亭记只是抒发个人情怀。扩展 迁移知识迁移 解释下列成语中加红加斜的字千山万壑：山谷 动辄得咎：就陈兵百万：摆开 兵临城下：靠近酒酣耳热：尽兴地喝酒 乐善好施：以为乐扩展阅读阅读下面的文言文，解释加红加斜的字词，口译加下划线的句子。欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。孤：幼而无父荻：芦苇就：到闾里：居民区或：有时惟读书：只从事读书欧阳修为什么号“六一居士？初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒