河北省唐山市开滦第二中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题.doc

开滦二中学年第二学期高一年级期中考试 语文试卷 命题人：高二语文组说明：、本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，第卷第()页至第()页，第卷第()页至第()页.、本试卷共分，考试时间分钟.第卷(选择题 共分)注意事项：、答第卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上.、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑.答在试卷上无效.、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回.一、(分，每小题分)下列加点字的读音有两个错误的一项是( )吮吸() 形骸() 瘦削() 间或一轮()新正() 炮烙 () 伶俐 () 窈陷()迄今() 俨然() 讪笑() 怂恿()激湍() 嗔目() 棹舟() 游目骋怀()下列词语错别字最多的一项是( )情随事迁 咀嚼鉴赏 惴惴不安 礼上往来藕断丝联 沸反盈天 落魄撩倒 闲情逸志 新颖别致 报残守缺 负隅顽抗 怨天犹人正经危坐 熠熠生辉 自惭形秽 目不暇接.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是： ( )以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释. 这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感.我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服.这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境.下列各句中没有语病的一句是：()新农村建设工作要注重实效，不盲目攀比；要量力而行，不搞形式主义；要民主商议，不强迫命令；要突出特色，不强求一律；要引导扶持，不包办代替.前些时间，中央电视台等多家新闻媒体报道的河南焦作矿业集团职工谢延信几十年如一日无微不至地照顾岳父一家人，在中原大地乃至全国引起强烈反响.建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展.作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实.依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一项是( )人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来， 春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际，由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的.哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？永不衰竭的事物是没有的，永不凋谢的鲜花也是没有的.红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝. 只好让位于傲霜斗雪的红梅. 二、阅读下面的文字，完成题.(共分)绿色经济是一种新经济，它既是以知识为基础的经济，又是人类创造绿色财富的经济.从政治经济学的角度来看，绿色经济包括绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费.绿色经济以高科技为手段，一方面通过科技力量的巨大作用使高科技的绿色产品极大的占有市场，成为经济生活中的主导部分，使广大低收入者能够买得起绿色产品，实现社会公平；另一方面，它又是在自然资源承载能力的范围内，把技术进步限定在有利于人类、有利于人类与大自然相互关系的轨道上，使社会生产、流通、分配、消费过程不损害环境与人类健康，即按照人类生活或生存的方式来求得人与自然之间的和谐.绿色经济不仅包括生态文明和循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益，在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护，实现利润的最大化.绿色经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发展，它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益和子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义.经济持续发展的关键在于生态环境与资源的永久可利用性，而绿色经济始终强调经济发展的生态化，追求的不是简单重视自然资源的价值，而是从动态上强调对生态环境和自然资源的永久可利用.作为一种超越“唯生态主义”的经济，绿色经济不会单纯地用保护环境和生物多样性的眼光来看待经济的持续发展，更不会以牺牲经济的发展和社会福利的改善来换取生态环境的保护，而是希望通过人与自然的和谐发展，来更好地实现人类自身的健康发展，绿色经济与循环经济不同，二者虽然在节约资源、减少污染、循环利用等方面有着共同之处，但绿色经济是以科技手段来实现绿色生产、绿色流通、绿色分配等内容，在动态中达到人与自然的和谐.虽然循环经济也强调“以人为本”，但是，循环经济最主要是通过对资源和环境的关注和改善来实现的，它并不具有绿色分配的内容保证最低收入的人能够购买和消费绿色产品，而绿色经济理论则在强调社会公平方面比循环经济的内容要丰富得多.下列对“绿色经济”理解正确的一项是( )绿色经济发展的关键是如何利用高科技手段开发自然资源.绿色经济围绕以最小资源耗费换取最大经济效益这一中心，使人与自然和谐.绿色经济把技术进步规范在一定的轨道上，这与实现经济效益最大化并不矛盾.绿色经济的突出特征是节约资源、减少污染、保护生态环境.下列表述不符合本文意思的一项是( )“唯生态主义”为了保护自然资源和生态环境，可以牺牲经济的发展和社会福利的改善.绿色经济服务于人的需要和发展，并不反对个人利益，它体现的其实是一种高层次的人类利己主义.循环经济主要通过对资源和环境的关注，改善来实现以人为本的追求.作为一种以知识为基础且能创造绿色财富的新经济，绿色经济涵盖并超越了“唯生态主义”和循环经济.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是( )发展绿色经济意味着即使是最低收入的人也能够购买和消费绿色产品.实现绿色生产、绿色流道、绿色分配、绿色消费，可求得人与自然之间的和谐.绿色经济既可最大限度地利用自然资源，又可更好地实现个人利益，实现双赢.绿色经济是一种较理想的经济形态，在社会公平的内容方面比循环经济更全面.三、阅读下面的文言文，完成题.(分，每小题分)李迪字复古，其先赵郡人.曾祖避五代乱，徙家濮.迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也.”举进士第一，擢知制诰.真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州.亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得.迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇.尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪.时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣.帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司.”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借.”帝悦.初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之.天禧中，拜给事中.周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言.迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计.”上大寤，由是独诛怀政.仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州.丁谓使人迫之，谓败，知河南府.来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣.今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此.”太后亦喜.知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往.”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意.李迪贤相也，方仁宗初立，章献临朝颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之. (选自宋史 李迪传，有删改)对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )开奇之，曰：“公辅才也.” 奇：奇妙以章献起于寒微 起：出身上大寤，由是独诛怀政 诛：惩罚元昊攻延州，武事久弛 弛：延缓下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )李迪字复古，其先赵郡人 祈祷非迪所宜，其毋令往发兵捕之，久不得 周怀政之诛，帝怒甚时频岁蝗旱，问何以济 迪请发内藏库以佐国用陛下有几子，乃欲为此计 臣不知皇太后盛德，乃至于此下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子.李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷. 仁宗登基，章献成了太后.她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了.第卷(共分)四、(分) 翻译句子.(分)()谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣.(分) ()蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也.(分) 阅读下面的唐诗，完成题.(分) 题扬州禅智寺 杜牧 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋. 青苔满阶砌，白鸟故迟留. 暮霭生深树，斜阳下小楼. 谁知竹西路，歌吹是扬州.、诗中主要运用哪些意象，写出了禅智寺的什么特点，表现了作者什么样的感情.(分)、这首诗歌主要使用了什么手法？结合作品加以分析.(分):学.科.网补写出下列名篇名句中的空缺部分.(分)()西当太白有鸟道， . (李白蜀道难)()冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇. ，此时无声胜有声.(白居易琵琶行)()是故弟子不必不如师，师不必贤， ，如是而已.师说()积善成德， .劝学五、(分)阅读下面的文字，完成题. 百年前的李鸿章 王树增年，岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二.太平军起义后，李鸿章毫不犹豫地离开了京城，回安徽组织地方武装与太平军作战.当太平军直逼上海时，无人愿意置身事中，因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方.但李鸿章愿意去.这一去便让上海人目瞪口呆，这一去便让他组建的淮军名声鹊起，李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵，戴双眼花翎.淮军需要武器，年李鸿章买下洋人的机器设备，创办了中国第一个近代军工企业上海洋枪三局.李鸿章算过一笔帐：一发英国的普通炮弹在市场上卖到两银子，一万发铜帽子弹要卖到两银子.他说，大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人？大清中叶以后，朝廷南北货物的调运部分改为海路运输，李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”.这是中国第一家民营轮船公司，它一直运营到年.而当洋人要在中国开设电报业务的时候，李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸.时隔不久，由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通.作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣，李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值.由于他的支持和参与，洋务派创办了中国近代第一条铁路、第一座钢铁厂、第一座机器制造厂、第一座矿务局、第一所电报局、第一所外国语学校、第一所近代化军校、第一支近代化海军舰队李鸿章曾对美国人说，只有将货币、劳动力和土地有机地结合起来，才会产生财富.清政府必须邀请欧关资本进入大清国，以建立现代的工业企业，帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源.但这些企业的自主权应掌握在清政府手中.大清国欢迎欧美来华投资，提供资金和技工.但是，对于铁路、电讯等事务，要由大清国自己控制.他说：“我们必须保护国家主权.”在中国还处在男人梳长辫、女人裹小脚的时代，李鸿章的这番话可谓石破天惊. 李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业，令他身后的国人一直在受益. 年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折，他的命运也从此发生了根本性的转变.“海军费绌，设备多不完，惟鸿章知之深.朝野皆不习外事，谓日本国小不足平，故全国主战，独鸿章深知其强盛，逆料中国海陆军皆不可恃，故宁忍之诟言和.朝臣争劾鸿章误国，枢臣日责鸿章，乃不得已而备战.”年，在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和.李鸿章知道如果采取强硬的立场，只能导致中日战争继续扩大.以大清国实际的军力状况而言，结果只能是中国的东北被全面占领.可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的，李鸿章只能两害相权取其轻.当带着马关条约回国时，李鸿章却成了举国的“公敌”.年月日，李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的议和大纲辛丑条约上签字.国人即刻指责道：“卖国者秦桧，误国者李鸿章！”一个巨大的帝国屡战屡败，却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益.李鸿章吐血了. 一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封.他说，大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来，不但可以富强自己，而且因为贸易是双边的，等于也就制约了别人，这样的制约甚至强过武力.持有这样的认识，在百年前的中国可谓凤毛麟角.李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他每一次“出场”无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是“人情所最难堪”之事.正如梁启超所言，国人在对其咒骂痛斥之时，万“不可不深自反也”，万“不可放弃国民之责任”.梁启超还说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”.(选自王树增，有删改)、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(分) 李鸿章早年便大有作为，在翰林院的大考中崭露头角，也因此受到朝廷的嘉奖与器重，被派往安徽组织地方武装镇压太平军. 李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局，以此维护了国家的经济利益，在客观上也推动了大清国的近代化进程. 当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时，李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心，进而坚决抵制其对大清国主权的干涉. 作者一反以往对李鸿章卖国的常论，客观评价他的才智、远见及其贡献，还李鸿章以公道，李鸿章的是非功过就此盖棺定论. 作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件，再现了这位晚清重臣的悲剧人生，其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照.、百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面？请简要概括.(分)、为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变？请简要分析.(分)、在评价国人眼中的“误国者”李鸿章的时候，梁启超曾说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”.你是否认同梁启超的观点？请谈谈你的看法.(分)五、语言表达(分)根据信息把下面的句子拓展成一个长单句(分) 句子：长城是个有机整体. 相关信息：长城是由关隘、城堡、枪体、烽燧等子系统组成的；这些子系统是相互联系的；这些子系统是按特定结构方式组合在一起；长城具有防御功能. 、仿照下面例句，补写两句，使之组成一段意思相关的文字.(分) 感谢 汪国真让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天.让我怎样感谢你，当我走向你的时候， ， .让我怎样感谢你，当我走向你的时候， ， .让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界.七、写作.(分) 、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于字的文章. 一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了.虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了.船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的.船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候.”人何尝不是呢！那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺人生的坚实脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来；而那些得过且过地空耗时光的人，像一个空水桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了.要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭高 一 语 文 试 卷 参 考 答 案.(.吮吸；形骸；瘦削.炮烙 .迄今；讪笑.嗔目 ；棹舟；游目骋怀).(.上尚；.联连、撩潦、志致；.报抱、犹尤；.经襟).(一针见血为双栖成语，“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练.这里正好适合使用本义.本句用的是“一针见血”的本义.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除.不用于消除烦恼.妙手回春：比喻医术高明. 处心积虑：形容蓄谋已久，费尽心思.贬义.换为“殚精竭虑”.) .(不盲目攀比”应与“不搞形式主义”互换项成分残缺，“一家人”后应加“的事迹”一面对两面，“能否”不能对应“有效落实”.).(本题考查句式的选用和语言表达连贯的能力.句运用反问句，语气强烈.句运用“是没有的是没有的”这一陈述语气，语气平淡.因此，第一个空应选.句运用短句，主语中途变换，前后不连贯.句主语前后一致，句式相应相称)、(此题考查筛选并整合文中信息的能力.由原文第一段最后一句和第二段开头一句可知选项正确.其余三项均不符合原文意思.)、(此题考查筛选并整合文中信息的能力项后半句话错误，从文章第二段的首句和第三段的首句可以得知，绿色经济涵盖了循环经济，超越了“唯生态主义”.)、(此题考查根据文章内容进行推断的能力.从文章第二段可知，绿色经济追求自然资源最大限度的“可持续”利用，兼顾个人利益和社会利益.因此选项的推断不合理.)三、(分，每小题分)解析：项“奇”，意动用法，认为惊奇；项“诛”，诛杀；项“弛”，松弛.解析：项代词，代李迪；表祈使，当，可项代词，代亡卒；主谓之间取消句子的独立性项“以何”的倒装，用；用来项都是竟然.解析：项，不是李迪“为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地”，而是他的曾祖项，不是“立即”，是“仁宗即位，章献太后预政”之后项，“不畏众怒”错，“怒”的只有皇帝.【参考译文】李迪字复古，他的祖先是赵郡人.曾祖父躲避五代战乱，迁徙家到濮.李迪深厚有器量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开很赏识他， 认为他是奇才，说：“先生有辅佐之才.”后来参加科举考试，考取了进士，被升做知制诰.真宗驾临亳州，李迪是留守判官，于是就任亳州知县.一群逃兵洗劫城邑，政府发兵搜捕，很久没有抓到.李迪到了之后，让所发的士兵全部休息，暗中察访流寇的去处，部署骁勇精锐士卒，一举擒获流贼，斩首后徇游示众.曾经回家沐浴，忽然传诏对内于东门，拿出三司使马元方所上岁出入材用数给李迪看.当时正值连年蝗灾旱灾，问李迪如何渡过难关，李迪请求打开内府藏库来帮助国家，这样赋敛宽裕，老百姓就不会过于劳苦了.皇帝说：“朕想让李士衡替代马元方，等他到，应当拿出金帛数百万借给三司.”李迪说：“天子在财物上没有内外之分，希望下诏赐给三司，来表示陛下的恩德，何必说借.”皇帝很高兴.起初，皇上将立章献为皇后，李迪屡次上疏劝谏，因为章献出身寒微，不能够母仪天下，章献深深地痛恨他.天禧年间，李迪任给事中.周怀政之诛，皇帝非常生气，想责怪到太子，群臣没有人敢说话.李迪从容上奏说：“陛下有几个皇子，竟然要出这个策略.”皇上恍然大悟，因此只诛杀了周怀政.仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪朋党傅会，被贬到衡州.丁谓派人胁迫他，没有成功，李迪知河南府.来朝京师，当时太后垂帘听政，(章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了.现在我护养天子到这里，你以为怎么样？”李迪回答说：“我受先帝深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后盛德，竟然不知道到这种地步.”太后也高兴.李迪任徐州知州，想行县因祠岳为皇上祈年，仁宗对辅臣说：“祈祷不是李迪所应当做的，还是让他不要去做.”元昊攻打延州，军事长久松弛，有的守将因为其他名义躲避战争，李迪愿意戍守边疆，(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得他内心很有豪气.李迪是贤相.当仁宗初立，章献临朝听政，很挟仗自己的才能，将有专制之隐患，李迪义正词严，能使宦官近臣不敢有非分之想，等仁宗皇帝的声德一天天竖起，章献也保全了好的名声，古人所说的社稷之臣在这里就看到了.、略(分)、意象：蝉、松桂、青苔、白鸟、暮霭、斜阳；(分)特点：静寂幽深 情感：孤寂、凄凉、忧伤.、要点：借景抒情，善于利用衬托的手法，以动写静，以明写暗，以繁华写萧条冷寂；结合作品，蝉噪衬幽静，歌吹扬州的繁华衬禅智寺的幽静.(分)、略(分)、(分)、(分)其贡献具体表现在独到而深刻的见解和具体而有实效的作为.见解：引进外资以发展本国实业；保护大清国国家主权；打开国门开展双边贸易等.(答出其中两点即可.)作为：平定战乱，使国家恢复安定.亲自独立创办军工、运输、通信等实业.支持并参与洋务派创办铁路及各种工厂、学校.(答出其中两点即可.)(意思答对即可.)、(分)朝野不知外事及国力之详情却极力主战，李鸿章不得已应战导致战败.奉清廷之令前去日本议和，李鸿章只能两害相权取其轻.朝廷的腐败无能导致疆土被分割，在慈禧的授意与逼迫下，李鸿章做了替罪羊.(意思答对即可.)、(分)看法一：同意梁启超的观点. 李鸿章岁便显露才识，后又组建淮军并取得平叛的胜利，创办实业并取得一定实效，故“敬李鸿章之才”. 李鸿章很早就认识到必须保护国家主权，要打开国门参与世界商品经济的往来，却少有人共鸣，故“惜李鸿章之识”. 大清国每当存亡危急时，均要李鸿章承担最难堪之事，屡战屡败又全由李鸿章承担一切罪责，无人体谅李鸿章的处境，理解其良苦用心，故“悲李鸿章之遇”.看法二：不同意梁启超的观点. 李鸿章以及洋务派的主张并没有改变贫穷落后的中国，没有起到强国的作用，故“才不真”. 李鸿章没有认清中国帝王统治的弊端，被朝廷支使，故“识不透”. 李鸿章的遭遇，除了朝廷的腐败统治之外，也有其自身屈从朝廷这重要的原因，故“遇不值得悲”.看法三：要辩证地分析. 李鸿章有才识，但是没能冲破时代的束缚，其才识仅服务于朝廷，故可认同不值得敬仰. 李鸿章有关于国家主权等的远见卓识，但这是纸上谈兵，难以实行，故可钦佩不值得惋惜. 李鸿章不是“误国者”，但又不是卫国者，故其遭遇可同情不值得悲伤.(必须围绕梁