【名师一号】高考生物总复习 第26讲 通过神经系统的调节课后限时练 新人教版(1).doc

课后限时练(二十六)通过神经系统的调节(计时：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共13小题，每小题5分，共65分)1人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是()a感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的b在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号c运动性失语症的有关中枢是人类特有的d仅靠一个神经细胞不可能完成反射解析本题考查反射弧的结构、兴奋的传导和传递及人脑的高级功能等知识，意在考查考生的理解和应用能力。感受器由感觉神经末梢构成，效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成。兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号。语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关。答案a2ca2有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而cu2能抑制ca2的作用。若瞬间增大组织液中cu2的含量，将引起的效应是()a加速神经冲动的传递b使突触后神经元持续性兴奋c减缓神经冲动的传递d使突触后神经元持续性抑制解析本题考查兴奋在突触中传递的内容，意在考查考生获取信息的能力和对知识的理解和应用能力。据题意知，cu2具有抑制神经递质释放的作用，从而减缓神经冲动的传递，c项正确。答案c3将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图。推断该化合物的作用机理是()a抑制细胞呼吸 b降低k通透性c增大na通透性 d降低na通透性解析本题考查膜电位的产生机理，意在考查考生的分析推理能力。由图示分析可知，添加化合物后由静息电位转化成动作电位，静息电位产生的机理为k大量外流所致，降低k的通透性会阻止k外流，促使动作电位的形成，故b项正确。答案b4如图甲是离体的神经肌肉标本示意图，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()a刺激c引起肌肉收缩，为非条件反射b抑制细胞呼吸，则兴奋在甲中的传导受影响c的内容物释放进入e中引起e兴奋或抑制d兴奋在f中发生“电信号化学信号电信号”的转变解析本题考查神经调节的知识，意在考查考生的分析、判断能力。选项a，刺激c引起肌肉收缩并没经过完整的反射弧，不属于反射；兴奋在神经纤维上和突触中的传导需要线粒体提供能量，抑制细胞呼吸会影响兴奋的传导；中神经递质与突触后膜上的受体结合，不进入突触后神经元；f为突触小体，其中发生“电信号化学信号”的转变。答案b5如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是()a若在处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号b在b处发生的信号转换为：电信号化学信号电信号c在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解d在处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射解析由图中神经节可以判断，位于传出神经上，a位于传入神经上，传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经，所以刺激处，a处检测不到电信号，故a项错误；图中b处为突触结构，兴奋在突触处传递时，信号转换为电信号化学信电信号，故b项正确；神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，其发挥作用后立即被酶降解，故c项正确；反射活动需要有完整的反射弧参与，在处施加有效刺激虽然能引起屈肌收缩，但由于没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，故d项正确。答案a6(2014石家庄质检)在人体内，酶、激素、受体和神经递质四类物质共同的特征是()a均在起作用后就被灭活b均由活细胞产生c均是蛋白质d均是调节生命活动的信息分子解析酶反应前后数量不改变，并不是立即被灭活，a项错误。酶、激素、受体、神经递质中酶是起催化作用，而它们都是由细胞产生的，b项正确。神经递质的本质是乙酰胆碱，并不是蛋白质，c项错误。酶、受体并不是信息分子，d项错误。答案b7以枪乌贼粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维的特定位置放置电极a和b，在m点给予一次适宜刺激，用记录仪记录a、b电极间电位差，结果如图1所示，则记录仪a、b电极放置位置和刺激位点m位置表示均正确的是()解析本题考查神经冲动和动作电位产生的机理，意在考查考生图文转换能力和推理能力。由图1可知出现了两次动作电位，指针偏转两次后回到零电位，图a和图b中的指针不可能回到零电位，图d中不会出现指针的偏转，故正确选项为c。答案c8如图为“神经肌肉”连接示意图，以下分析不正确的是()a刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次b刺激m点引起的肌肉收缩不属于反射c兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号化学信号d刺激n点电流表指针只发生1次偏转解析该反射弧中，肌肉既是感受器又是效应器，刺激肌肉，电流表发生两次偏转，故a项正确。刺激m点引起肌肉收缩的过程中，只有传出神经和效应器发挥了作用，感受器、传入神经和神经中枢没有参与，因此该过程不属于反射，故b项正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，发生的信号变化是化学信号电信号，故c项错误。刺激n点，兴奋只能传到电流表的右侧电极，指针只能发生1次偏转，故d项正确。答案c9我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜，这类突触只有突触结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是()a若为该反射弧的神经中枢，神经中枢内一定具有“沉默突触”b如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体，可能形成“沉默突触”c该反射弧的信息传导途径一定是d若该图中为“沉默突触”，则刺激不能引起e处的电位变化，同时检测不到反应解析由于在此反射弧中有两条传导兴奋的途径，所以反射弧的信息传导不一定经过结构；若为“沉默突触”，反射弧中的兴奋也可由向传导。答案b10(2014北京西城期末)氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局部麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是()a局麻药作用于突触后膜的na通道，阻碍na内流，抑制突触后膜产生兴奋b氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进cl内流，抑制突触后膜产生兴奋c局部麻药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质d神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位解析图中两种模式都是使突触后膜不能产生动作电位的变化，图1模式是使cl内流增大局部膜内外的电势差，从而抑制动作电位的出现，图2模式是阻塞na通道达到抑制动作电位的出现，二者原理不同。答案c11图(1)和图(2)分别是反射弧和突触的结构示意图，图(2)中的y来自图(1)中的a，图(2)中的x来自大脑皮层，下列选项错误的是()a当感受器接受适宜刺激后，若导致效应器产生反应，则释放的递质使兴奋b当感受器接受适宜刺激后，若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则释放的递质使抑制c若用药物阻断与之间的联系，则当感受器接受适宜刺激后，效应器不能产生兴奋d突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用解析大脑皮层是动物的高级中枢存在部位，大脑皮层中枢发出的指令可管理脑干、脊髓等处的低级中枢，使其产生兴奋或抑制。但当被阻断后，脊髓内的中枢仍可发挥作用，例如植物人的排便排尿中枢，体温调节中枢等。答案c12.神经元的细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。如图为突触结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在()aa或b bc或dcb或c da或d解析从图中可知a为轴突、b为突触小泡、c为突触间隙、d为突触后膜；从题干中又知蝎毒阻塞“离子通道”，所以可推知其作用于神经元的细胞膜上，所以作用部位应为a、d。答案d13膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互协调完成。如图为膝跳反射弧，当敲击韧带时，伸肌收缩，同时屈肌舒张，才能完成小腿前踢动作。下列有关分析不正确的是()a最简单的反射弧可由两个神经元构成b甲、乙、丙三处的突触前膜释放的神经递质存在差异c当1兴奋时，2、3两神经纤维上膜内外电位的变化情况存在差异d甲、乙、丙三处释放神经递质的过程与线粒体无关解析当1兴奋时，2兴奋，3抑制，因此三处的突触前膜释放的神经递质存在差异，有的引起下一神经元兴奋，有的抑制下一神经元兴奋；神经递质的释放过程为胞吐，需要能量，与线粒体密切相关。答案d二、非选择题(本大题共2小题，共35分)14(17分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干志愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下列问题：(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持_。(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会_兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于_。(4)动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在_处的传输。(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的_必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是_，从而干扰测试结果。解析此题考查人体神经调节、稳态等知识。(1)受试者血液中乙醇浓度能够在较短时间内下降至较低水平，这是人体通过神经体液调节维持稳态的结果。(2)饮酒后，神经行为能力指数相对值明显降低，这说明乙醇可能会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出初步反应的低级中枢位于脊髓，作出复杂分析、判断和进一步反应的高级中枢位于大脑皮层。(4)乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合，从而影响了兴奋在突触处的传输，这是饮酒后机体反应速度变慢的可能原因。(5)本实验研究的是乙醇对人体神经行为能力的影响，实际上是测量兴奋在反射弧上传导所用时间的长短，因此只有反射弧结构完整和功能正常的人才能作为测试对象。另外甲亢患者由于甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性，也不宜作为受试者。答案(1)稳态(2)延长(3)大脑皮层和脊髓(4)突触(5)反射弧甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性15(18分)(2013福建理综)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用下图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(ache)活性。ache活性检测原理：ache可将乙酰胆碱(ach)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。请回答：(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_，通过该指标可知_组大鼠学习记忆能力最弱。(2)ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入_，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜_变化。ach发挥效应后在_酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内_的生成量，进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ach水解速度越_。(4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_，以此强化神经元之间的联系。解析(1)大鼠到达原平台水域时间的长短是实验的因变量。也是评价大鼠学