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2019年教科版三年级科学上册第二单元 动物 单元全练全测 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共10题;共22分)1. (2分)蚂蚁是_(填“群居”或“独居”)的小动物。_负责产卵,不参与其他活动。 2. (1分)蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠,把蜗牛放在_里就能唤醒它。 3. (3分)蜗牛有_对触角,着_,用_辨别和寻找食物。4. (4分)蝗虫属于_类。它的身体分为_、_、_三部分。 5. (2分)蚯蚓一般生活在_、_的土壤中。 6. (1分)动物和植物都属于生物,它们都是_的物体。 7. (1分)在观察蜗牛的时候,我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,我们发现蜗牛会_。 8. (1分)观察小动物时,我们_(填“可以”或“不可以”)在危险的地方活动。 9. (3分)蜗牛的身体软软的,可以分为头、_和_三部分,头部有_对触角。10. (4分)蚯蚓一般生活在_、_的土壤中,它的身体离环带远的一端是_,离环带较近的一端是_。二、 判断题。 (共10题;共20分)11. (2分)看见一只不知名的小虫时,我们可以把它画下来。 12. (2分)蚯蚓很喜欢在水里游泳。 13. (2分)蜂鸟是世界上最小的鸟类。 14. (2分)动物都要经历出生生长死亡的过程。15. (2分)池塘里生活着很多小动物,数量最多的是鱼类。 16. (2分)蜗牛身上的壳有顺时针方向旋转和逆时针方向旋转两种,我们身边的蜗牛的壳大多数都是顺时针方向旋转的。17. (2分)初秋的雨后,我们能在树下找到很多蜗牛。 18. (2分)鱼类是动物界中最大的一个类群,有100多万种。19. (2分)蜗牛有嘴巴,但没有牙齿。 20. (2分)金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。 三、 选择题。 (共9题;共18分)21. (2分)下列观察金鱼的做法,正确的是( )。 A . 为了观察金鱼的呼吸,可以在水里滴少量的红墨水B . 把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C . 在观察时可给金鱼多喂点食22. (2分)蜗牛爬行过的地方,会( )。 A . 留下痕迹B . 留下脚印C . 什么也不会留下23. (2分)蚂蚁的身体结构分为头部、胸部、腹部三部分,身上长有足、眼睛和触角,蚂蚁的足长在蚂蚁的( )。 A . 头部B . 胸部C . 腹部24. (2分)我们可以用( )的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。A . 大声喊叫B . 放在水中C . 半空坠落25. (2分)鲫鱼的鳃不断张合,是它在( )。 A . 喝水B . 呼吸C . 吃东西26. (2分)金鱼在水中是靠( )呼吸的。 A . 鳃B . 肺C . 嘴27. (2分)在观察蚂蚁的时候,我们不需要记录的是( )。 A . 它去过哪些地方B . 它的身体是什么颜色C . 蜗牛在蚂蚁曾经呆过的地方经过28. (2分)关于动物的运动方式,说法正确的是( )。 A . 蚂蚁是用三对足爬行的B . 蜗牛是全身爬行前进的C . 蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进29. (2分)蜗牛饲养箱里,粗沙、潮湿的土壤和落叶铺设的先后顺序是( )。A . 粗沙、潮湿的土壤、落叶B . 潮湿的土壤、粗沙、落叶C . 落叶、粗沙、潮湿的土壤四、 连线题。 (共1题;共5分)30. (5分)将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。蜗牛 落叶等蚯蚓 小虫、甜食等蚂蚁 小昆虫青蛙 小虫、稻谷等麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、 填图题。 (共1题;共5分)31. (5分)写出蚂蚁和金鱼的身体结构。六、 简答题。 (共2题;共10分)32. (5分)在图上标出金鱼各部分的名称:头、躯干、尾、鳍、鳃。33. (5分)在图上标出蜗牛各部分的名称:壳、头、腹、尾、触角、眼睛。七、 实验题。 (共1题;共6分)34. (6分)小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。(1)小明灵机一动,把蚂蚁诱进大号吸管里,两头用纸巾堵住,再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了( )。A . 美观B . 空气流通C . 减轻管子的重量(2)小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行,有可能是这只蚂蚁( )。 A . 饿了B . 想要锻炼身体C . 很焦虑(3)小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物,因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬,我的理由是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题。 (共10题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题。 (共9题;共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-
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