北师大版六年级下册《养花》同步练习.doc

北师大版六年级下册养花同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）多音字组词。干gn_ gn_ 藏cng_ zng_二、 填空，并解释所填字的意思。 (共1题；共3分)2. （3分）按意思写词语。 不经考虑，随口说出。_形容十分真挚诚恳。_感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。_三、 填上合适的关联词。 (共1题；共8分)3. （8分）关联词填空。我班的杨帆同学_爱踢足球，_爱打篮球。张华同学_自己学习好，_还愿意帮助别人。双休日，我们_到公园去玩，_去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达，_再过几年，一定会有大的发展。四、 判断。正确的画“”,错的画“”。 (共1题；共2分)4. （2分）根据课文一封信内容，选择正确答案。文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容 ， 第二封信内容 。（ ）A . 乐观 悲观 B . 悲观 乐观五、 缩句。 (共1题；共5分)5. （5分）句子对对碰。汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子。)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）这真是一点值万金啊！（改成反问句）六、 把下列反问句改成陈述句。 (共1题；共5分)6. （5分）将下列句子改为陈述句。难道数学真的这么难么？字典难道不是我们的良师益友吗？难道那条街不热闹吗？七、 课外阅读。 (共1题；共16分)7. （16分）阅读下文，回答问题。 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（h ln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。（1）请根据意思找出文中相应的成语。 比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。_形容不断积累。_形容马马虎虎将事情办完。_（2）读了本文后，你受到了什么启发？ （3）给本文加一个合适的题目。 （4）选择文中括号正确的字。 花_（费 废） 苦_（恼 脑） 他_（向 像）著名学者朱熹请教。八、 写作训练营。 (共1题；共5分)8. （5分）翠鸟美丽可爱，百灵鸟清脆柔美的歌声为大自然增添了色彩。请仔细观察你身边的小动物，选择其中你最喜欢的一种，抓住它的特点，按一定的顺序写下来，题目自拟,不少于300字。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 填空，并解释所填字的意思。 (共1题；共3分)2-1、三、 填上合适的关联词。 (共1题；共8分)3-1、四、 判断。正确的画“”,错的画“”。 (共1题；共2分)4-1、五、 缩句。 (共1题；共5分)5-1、六、 把下列反问句改