七年级政治下册 第1单元 第2课 第3框 唱响自信之歌课件 新人教版.ppt

唱响自信之歌 第二课扬起自信的风帆 制作一幅图表 按学习 交往 处理问题等方面分类 与一个月前相比把自己的进步填上 把我们的进步分类 看到进步与长处 成绩并不仅仅指奖杯与鲜花 今天比昨天做得好一点 也是成绩 因为我们在进步 有自信才能有成绩 有成绩就会更自信 看到自己的进步 这是自信的最基本方法 一 看图说话 谁的本领大 1 谁的本领大 2 从中悟出的道理 每个人都有自己的优点和缺点 长处与短处 只要扬长避短 充分发挥自己的优势 本领就大 一 看到进步与长处 看到自己的进步 自信的最基本方法 发现自己的长处 自信的基础 勇于面对不足 大胆尝试 接受挑战 积极付诸行动 小王从小说话就结结巴巴 说一次话要停顿几次 升入初中后 他勇于正视不足 并积极付诸行动 课上他积极举手发言 课后他尽量和同学在一起谈天说地 任何训练表达能力的机会 他都不放过 几个月后 在班级举行的演讲比赛中 他获得了第一名 小组活动 那一次 我成功了 在成功的行动中 体验胜利的喜悦 自信心不断增强 要想成功 目标就要适当 行动也要勇敢 看到进步与长处 相信自己行 才能大胆尝试 接受挑战 对于前进过程中的问题 困难乃至失败 从容应对 把注意力集中到完成任务上 加速增强实力 而实力 才是撑起信心的最重要支柱 二 增强信心与实力 我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学 同屋另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说 你们中国人太笨了 不会管理经济 所以 中国的经济太落后 童第周听了很生气 对他说 你说中国人笨 有什么证据 我不许你诬蔑我的同胞 我的祖国 接着 他一字一顿地说 我们来比一比 你代表你的国家 我代表我的国家 看谁先取得博士学位 怎么样 你敢吗 此后 童第周更加发奋读书 他发表的论文 水平越来越高 在欧洲生物学界引起了轰动 被推荐给学术委员会 授学位时 在场的教授 专家们纷纷向他表示祝贺 我是中国人 有人说中国笨 童第周激动地说 我获得了贵国的博士学位 至少可以说明中国人决不比别人笨 中国人不笨 1931年 吉鸿昌将军赴美 考察 那时候 中国人被西方人看作 劣等民族 有些中国人自己也看不起自己 有一次吉鸿昌去邮局寄包裹 邮局的职员知道他是中国人 竟轻蔑地说 中国 中国在哪里 我不知道 哈哈 随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人 还说 只要说 我是日本人 就什么事都好办了 吉鸿昌顿时怒不可遏 当面斥责道 什么 你要自称是日本人 我 吉鸿昌决不这样做 我是顶天立地的中国人 他回到住处 当即制作了一块木牌子 上面写道 我是中国人 佩戴在胸前 昂首挺胸地走在大街上行 吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣 为国家 为民族的尊严而抗争 我是中国人 三 做自信的中国人 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起 我们的自信才有坚如磐石的根基 一个人如果没有民族自信心 他的自信就没有任何意义和价值 一个人的自信与国家又有什么关系呢 新中国成立以后 我们的国家日益兴旺发达 这使我们每一个中国人 都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信 结束语 一个有强烈民族自信心的人 必定会时时 处处自觉展示中国人的气度和风采 不卑不亢 落落大方 绝不会做出有损国格的事情 唱响自信之歌 看到进步与长处 增强信心与实力 做自信的中国人 勇于尝试 接受挑战 战胜挑战 增强实力和信心 是自信的基础 实力才是撑起信心的最重要的支柱 民族自信是个人自信的根基 做自信的中国人 我们一起来试一试 爱迪生说 没有失败 只有离成功更近一点 这表明爱迪生具有 心理品质 自尊 自卑 自负 自信 节日来临 老师让几位同学负责出一期板报 老师问 行吗 大家思考片刻 说 行 这几位同学的心理是 自信的表现 自负的表现 相信自己的表现 对自己能力的充分肯定 古人说 士可杀不可辱 这说明 人要有自尊心 人格尊严很重要 人要有自信心 人要