《白杨礼赞》达标练习.doc

白杨礼赞一、选择题1下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是（ ）A倔强（ju qing）恹恹欲睡（yn）B外壳（k） 无边无垠（yn）C参天（cn） 坦荡如砥（d）D秀颀（q）虬枝（zh）2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A婆娑 倦待 参天耸立B奔驰 视野 积雪处溶C主宰 伟岸 旁逸邪出 D盘旋 锤炼 直抒胸臆3下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。B而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了“单调”，可不是，单调，有一点儿罢？C但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。D让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。4下列句子中加粗的词语使用不正确的一项是（ ）A我赞美白杨树，就由于它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。B这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。C难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？D它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。5选出下列句子中修辞手法与其他三项不相同的一项（ ）A汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。B但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。C在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。D它是树中的伟丈夫。二、填空题6白杨礼赞的作者是_，他的原名是_。他的长篇小说的代表作是_，短篇小说的代表有_和_。7在括号中选择恰当的词语，填在横线上。（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，_（映、扑、闪）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（2）和风吹送，_（翻、掀、涌）起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。（3）这时你_（冒、翻、涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。三、阅读题。阅读白杨礼赞选段，完成14题。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。1文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的_（空旷、辽阔、平坦）。2第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？_3文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？_4你怎样理解第三段？“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？_阅读白杨礼赞选段，完成9-11题。汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了“单调”，可不是，单调，有一点儿罢？5文中写出高原辽阔的词语是_，写出高原平坦的词语是_。6概括描写高原特色的句子是_，其关键词语是_。7文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是_。8先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ）A欲抑先扬 B对比烘托 C欲扬先抑 D反衬照应9简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。答：_10联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。（1）_ _ ；（2)_ _ 。11给本段文字划分层次，划分正确的一项是（）A BCD阅读白杨礼赞第56段，完成下列各题。12.它的皮先滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（体会句中动词“泛”的表达效果。）_13.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?_14.文章是从哪些角度来描写白杨树的?_15.作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。_阅读白杨礼赞第7段，完成下列各题。16.本段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树?_17.文章是如何由树联想到人的?_18.这一部分中连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎么逐步加深的?_阅读下面两个选段，完成下列各题。(甲)那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠。对抗着西北风。(乙)这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直。树皮皱裂。顶上()着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的()如老妪负水，有的()如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄。它的树皮上的纹理一齐向左边()去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下显得分外幽静、典雅。(选自晋祠)1.(甲)段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：_、_。(乙)段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：_、_。2(乙)段括号里应依次填人的词，最恰当的一项是()A挑偃挺拧B横偃劲扭C挑犹劲扭D横犹挺拧3对(甲)段结构层次分析正确的一项是()A|B|C|D|4(甲)段运用_的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民；(乙)段在介绍左扭柏时，运用了_的说明方法，形象地写出了它高而“扭”的特点。5从表达方式看，(甲)段是描写与_相结合，(乙)段是描写与_相结合。6从写树的目的与作用来看，甲段体现树的_，乙段突出树的_。参考答案：1C 2D 3B 4A 5B6茅盾沈德鸿 子夜 林家铺子 春蚕7（1）扑（2）翻（3）涌1平坦2（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。3.第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。4伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。5无边无垠坦荡如砥6黄绿错综的一条大毡子黄绿错综提示：“黄绿错综的一条大毡子”是文段第一层次的关键句，也是“雄壮”、“伟大”感觉产生的前提。7强调（着重指出）8C 这样写为白杨树的出现铺垫、蓄势。9衬托白杨树的不平凡。10交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象 暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题做准备11A12.一个“泛”字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。2.作者用“力争上游”概括了白杨树的形象特征。13.分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干，突出了白杨树的直；写枝，突出了它的直而紧靠；写叶，突出了它的向上；写皮，则主要点明它“微微地泛出青色”。14.文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点，并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化，突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。16.用七个感性色彩强烈的褒义词语：“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”热情赞美它是“树中的伟丈夫”。17.以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原，连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义。18.第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。那么，应该觉得它是什么呢?后面三个“难道”，就由浅人深地写出了它的象征意义。“不想到、“不联想到”、“不更远一点想到”等词语就反映了一层比一层深的含义。第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少”象征着“朴质、严肃、坚强不屈”的北方农民。第三句从白杨树“傲然挺立”的形象出发